2021学年19 一只窝囊的大老虎习题

这是一份2021学年19 一只窝囊的大老虎习题，共12页。试卷主要包含了词语仿写，从文中抄写心理描写的语段，课外阅读，提升能力，课后提升等内容，欢迎下载使用。

1．词语仿写。
垂头丧气（外貌描写）
打瞌睡（含有动词）
2．把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（1）春雨 地下了三天。
（2）我数学没有考好， 地回到家里，妈妈看了我的卷子 ，直皱眉头。
（3）她是一个 的好老师。
3．（《一直窝囊的大老虎》）从文中抄写心理描写的语段。

4．（《一直窝囊的大老虎》）课文是按照 、 、 三部分来写的。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见 。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。
5．把四字词语补充完整，并选择合适的词语序号填空。
（1）到底怎么演完的，我记不起来了，只记得耳边的笑声一阵阵 。
（2）我数学没有考好， 地回到家里，妈妈看了我的卷子 ，直皱眉头。
（3）老师真是一个 的好老师。
6．课外阅读，提升能力。
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着﹣﹣
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
（1）根据上下文、推测一下，“啁啾”一词是什么意思？
（2）小鸟是快乐的，它为什么而快乐？
（3）面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子”。本文试图通过这样的对比告诉我们什么？
（4）你想对那几个孩子说什么？把你的话写下来。
（5）孩子们射杀了小鸟，为什么还要仰望它？
7．课后提升。
病人
一天饭后，我去邻居家借书。她家正在炒洋葱，一股辛辣味直蹿（chuān cuān）出来。我逃出门，可鼻孔还是痒痒的，忍不住连连打起喷嚏（tì tī）来。
妈妈问我是不是感冒了，她那关切的眼神真让我感动。我很贪心，巴不得她多爱我一会儿，所以就没有摇头否认。妈妈赶紧过来扶我，好像我虚弱得快要倒下似的。
我被安排在被窝里躺下。很快，各种美味的食物送到我的床边，妈妈过一阵就来摸摸我的额头，她那焦急的神情使我生出许多温暖的感觉，于是我就决定把病装下去，也好继续亨受病人的特殊待遇。从小我就很少生病，却总是羡暮别人家小朋友生病，别人忙忙碌碌地上学去，他却留在家里抱着玩具看小人书。今天正好有这个机会，岂不是天助我也！
可是不久，我就发现当病人其实是件苦差事。晚上，妈妈把电视关了，并坚绝宣称，感冒头痛者看电视有害无益。我只好乖乖地早早睡觉。第二天竞是星期六，我居然忘掉了！堂弟表妹来了，见我躺在床上，便一本正经地安慰了几句，就自顾自地玩起来。眼看两个弟弟妹妹在屋外活蹦乱跳，我却不能参与，真是让人难受！而且，看着他们吵闹疯玩，我甚至不能大笑，因为病痛缠身的人应该像个倒霉蛋，最好紧锁双眉。妈妈端来冒着热气的白开水给我喝，我朝弟弟妹妹吃的冷饮、喝的汽水张望，可妈妈却斩钉截铁地说，感冒喝白开水最好。更糟的是，爸爸兴冲冲地回来了，他买了最新的电影票，要带弟弟妹妹们去看，看完以后还要到公园游乐场去玩。
我掀开被子想跳起来，却被妈妈固执地按在床上。末了，我只能眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去。这下，我真的哭丧着脸，浑身难受，我想肯定是要气出病来了。妈妈在家陪我，见我脸色难看，便拿出一大堆红的、绿的、黄的、白的药片、药水，我看了差点儿晕过去！我不等妈妈向我教导“良药苦口”之类的话，便老老实实地坦白了装病的原因。妈妈似信非信的，直到我诅咒发誓地反复声明“我真的没病”，才勉强允许我下床活动活动。
唉，原以为生病能自由、快活，想不到却是自讨苦吃！
（1）圈出下列加点字的正确读音。
直蹿（chuān cuān）
喷嚏（tì tī）
（2）圈出第三、四自然段中的错别字，并订正在下列横线上。

（3）联系上下文理解下列词语。
①斩钉截铁：
②自讨苦吃：
（4）根据选文内容填空。
“我” ，是因为装病可以 ，可以 ，可是“生了病”，不能 ，不能 ，不能 ，也不能 ，这让“我” 。
（5）生活中，你有没有类似“聪明反被聪明误”的经历？用两三句话写清楚。

8．我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
（仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词）

9．假如你的朋友在文艺会演时没有发挥好，内心很失落，你该如何安慰他（她）呢？

10．你参加过什么表演或比赛吗？你有过准备得很充分，可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗？动笔写一写。
（进阶篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业19 一只窝囊的大老虎
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．词语仿写。
垂头丧气（外貌描写） 无精打采 神清气爽
打瞌睡（含有动词） 踢足球 看电视
【解答】要求写外貌描写的词语，如：无精打采、神清气爽。
要求写含有动词的三个字的词语，如：踢足球、看电视。
故答案为：
无精打采 神清气爽
踢足球 看电视
2．把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（1）春雨 接连不断 地下了三天。
（2）我数学没有考好， 垂头丧气 地回到家里，妈妈看了我的卷子 唉声叹气 ，直皱眉头。
（3）她是一个 通情达理 的好老师。
【解答】通情达理 唉声叹气
接连不断 垂头丧气
根据语境的选择和限定功能来填空，
（1）“下了三天”暗示填“接连不断”；
（2）“没考好”所以心情差，填“垂头丧气”，妈妈看卷子直皱眉头，会“唉声叹气”；
（3）好老师应该是“通情达理”的人。
故答案为：
通情 唉声 接 断 垂
（1）接连不断
（2）垂头丧气 唉声叹气
（3）通情达理
3．（《一直窝囊的大老虎》）从文中抄写心理描写的语段。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
【解答】故答案为：
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
4．（《一直窝囊的大老虎》）课文是按照 期盼参加演出 、 饰老虎没成功 、 寻找失败根源 三部分来写的。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见 不同 。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。
【解答】《一直窝囊的大老虎》这篇文章分成期盼参加演出，饰老虎没成功，寻找失败根源三部分来写。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见一直不同。
故答案为：
期盼参加演出 饰老虎没成功 寻找失败根源 不同
5．把四字词语补充完整，并选择合适的词语序号填空。
（1）到底怎么演完的，我记不起来了，只记得耳边的笑声一阵阵 ③ 。
（2）我数学没有考好， ④ 地回到家里，妈妈看了我的卷子 ② ，直皱眉头。
（3）老师真是一个 ① 的好老师。
【解答】①通情达理 ②唉声叹气 ③接连不断 ④垂头丧气
通情达理：用于对人的美好评价，说明做事讲道理，善解人意。
唉声叹气：一般指因伤感郁闷或悲痛而发出的比较短促叹息声音。
接连不断：连续不间断。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
故答案为：
①通情 ②唉声 ③接断 ④垂丧
（1）③；
（2）④②；
（3）①。
6．课外阅读，提升能力。
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着﹣﹣
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
（1）根据上下文、推测一下，“啁啾”一词是什么意思？
（2）小鸟是快乐的，它为什么而快乐？
（3）面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子”。本文试图通过这样的对比告诉我们什么？
（4）你想对那几个孩子说什么？把你的话写下来。
（5）孩子们射杀了小鸟，为什么还要仰望它？
【解答】（1）考查学生对词语的理解。阅读句子“每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿”可知，“啁啾”的意思是指鸟的鸣叫。
（2）考查学生对文章内容的理解。由一、二自然段“每日在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话”及“灿烂的阳光，葱绿的树木”可知，小鸟快乐是因为有温暖的家庭，老鸟的陪伴和美好的生活环境。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子”。本文试图通过这样的对比告诉我们一个道理：人们由于爱而产生的占有欲望往往导致伤害和破坏，结果却令自己失望。
（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：我想对那几个孩子说：“动物是我们人类的朋友，它们给我们的生活增添乐趣，我们应该热爱保护这些小动物，而不是伤害它们。”
（5）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，孩子们射杀了小鸟，之所以还要仰望它，是因为孩子们并不是真正仇恨这只小鸟，相反他们由于喜爱而产生了“占有”的欲望，射杀了小鸟，当再也听不见小鸟的歌唱时，他们又很失望。
故答案为：
（1）“啁啾”的意思是指鸟的鸣叫。
（2）因为有温暖的家庭，老鸟的陪伴和美好的生活环境。
（3）人们由于爱而产生的占有欲望往往导致伤害和破坏，结果却令自己失望。
（4）我想对那几个孩子说：“动物是我们人类的朋友，它们给我们的生活增添乐趣，我们应该热爱保护这些小动物，而不是伤害它们。”
（5）因为孩子们并不是真正仇恨这只小鸟，相反他们由于喜爱而产生了“占有”的欲望，射杀了小鸟，当再也听不见小鸟的歌唱时，他们又很失望。
7．课后提升。
病人
一天饭后，我去邻居家借书。她家正在炒洋葱，一股辛辣味直蹿（chuān cuān）出来。我逃出门，可鼻孔还是痒痒的，忍不住连连打起喷嚏（tì tī）来。
妈妈问我是不是感冒了，她那关切的眼神真让我感动。我很贪心，巴不得她多爱我一会儿，所以就没有摇头否认。妈妈赶紧过来扶我，好像我虚弱得快要倒下似的。
我被安排在被窝里躺下。很快，各种美味的食物送到我的床边，妈妈过一阵就来摸摸我的额头，她那焦急的神情使我生出许多温暖的感觉，于是我就决定把病装下去，也好继续亨受病人的特殊待遇。从小我就很少生病，却总是羡暮别人家小朋友生病，别人忙忙碌碌地上学去，他却留在家里抱着玩具看小人书。今天正好有这个机会，岂不是天助我也！
可是不久，我就发现当病人其实是件苦差事。晚上，妈妈把电视关了，并坚绝宣称，感冒头痛者看电视有害无益。我只好乖乖地早早睡觉。第二天竞是星期六，我居然忘掉了！堂弟表妹来了，见我躺在床上，便一本正经地安慰了几句，就自顾自地玩起来。眼看两个弟弟妹妹在屋外活蹦乱跳，我却不能参与，真是让人难受！而且，看着他们吵闹疯玩，我甚至不能大笑，因为病痛缠身的人应该像个倒霉蛋，最好紧锁双眉。妈妈端来冒着热气的白开水给我喝，我朝弟弟妹妹吃的冷饮、喝的汽水张望，可妈妈却斩钉截铁地说，感冒喝白开水最好。更糟的是，爸爸兴冲冲地回来了，他买了最新的电影票，要带弟弟妹妹们去看，看完以后还要到公园游乐场去玩。
我掀开被子想跳起来，却被妈妈固执地按在床上。末了，我只能眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去。这下，我真的哭丧着脸，浑身难受，我想肯定是要气出病来了。妈妈在家陪我，见我脸色难看，便拿出一大堆红的、绿的、黄的、白的药片、药水，我看了差点儿晕过去！我不等妈妈向我教导“良药苦口”之类的话，便老老实实地坦白了装病的原因。妈妈似信非信的，直到我诅咒发誓地反复声明“我真的没病”，才勉强允许我下床活动活动。
唉，原以为生病能自由、快活，想不到却是自讨苦吃！
（1）圈出下列加点字的正确读音。
直蹿（chuān cuān） cuān
喷嚏（tì tī） tì
（2）圈出第三、四自然段中的错别字，并订正在下列横线上。
“亨”应为“享”，“暮”应为“慕”，“绝”应为“决”，“竞”应为“竟”。
（3）联系上下文理解下列词语。
①斩钉截铁： 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
②自讨苦吃： 自己找苦吃。
（4）根据选文内容填空。
“我” 暗自庆幸 ，是因为装病可以 享受病人的特殊待遇 ，可以 不去上学，留在家里抱着玩具看小人书、看电视 ，可是“生了病”，不能 玩、笑 ，不能 吃冷饮、喝汽水 ，不能 去看电影 ，也不能 上游乐场玩 ，这让“我” 无奈、郁闷 。
（5）生活中，你有没有类似“聪明反被聪明误”的经历？用两三句话写清楚。
有一次，老师让家长在作业上签字，我因为写的不好怕妈妈骂我，就自己写上了妈妈的名字，结果妈妈知道后打了我一顿。
【解答】（1）考查对字的正确读音的掌握。“蹿”读“cuān”。“嚏”读“tì”。
（2）考查了查找错别字。结合语境理解，“亨受”应为“享受”，“羡暮”应为“羡慕”，“坚绝”应为“坚决”，“竞”应为“竟”。
（3）考查对词语的理解。联系上下文理解，①斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。②自讨苦吃：自己找苦吃。
（4）考查根据选文内容填空。通过阅读可知，“我”暗自庆幸，是因为装病可以享受病人的特殊待遇，可以不去上学，留在家里抱着玩具看小人书、看电视，可是“生了病”，不能玩、笑，不能吃冷饮、喝汽水，不能去看电影，也不能上游乐场玩，这让“我”无奈、郁闷。
（5）考查思维拓展。联系实际来写即可，例：有一次，老师让家长在作业上签字，我因为写的不好怕妈妈骂我，就自己写上了妈妈的名字，结果妈妈知道后打了我一顿。
故答案为：
（1）cuān tì；
（2）“亨”应为“享”，“暮”应为“慕”，“绝”应为“决”，“竞”应为“竟”。
（3）①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
②自己找苦吃。
（4）暗自庆幸 享受病人的特殊待遇 不去上学，留在家里抱着玩具看小人书看电视 玩、笑 吃冷饮、喝汽水 去看电影 上游乐场玩 无奈、郁闷；
（5）有一次，老师让家长在作业上签字，我因为写的不好怕妈妈骂我，就自己写上了妈妈的名字，结果妈妈知道后打了我一顿。
8．我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
（仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词）
一位姑娘走过来，扫起了地上的碎瓷片，然后又捧出一大叠碗。
【解答】例句中，三个动作是连续的，要求仿写仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词。
故答案为：
一位姑娘走过来，扫起了地上的碎瓷片，然后又捧出一大叠碗。
9．假如你的朋友在文艺会演时没有发挥好，内心很失落，你该如何安慰他（她）呢？
不要难过，其实你已经表现得很好了，你能在那么多观众面前展示自己，这是需要很大勇气的，我为你骄傲。
【解答】与人交往时要注意自己的语言要得体，例如：当自己的朋友在文艺会演时没有发挥好，内心很失落，要尽量想办法安慰她。安慰她时可以这样说：不要难过，其实你已经表现得很好了，你能在那么多观众面前展示自己，这是需要很大勇气的，我为你骄傲。
故答案为：
不要难过，其实你已经表现得很好了，你能在那么多观众面前展示自己，这是需要很大勇气的，我为你骄傲。
10．你参加过什么表演或比赛吗？你有过准备得很充分，可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗？动笔写一写。
【解答】范文：
第一次表演
在我们的人生道路中，每个人都有自己的第一次。第一次，好像花园里的一朵花，每个人的第一次都有着其独特的魅力。第一次，是每个人心中的导师，带领你走向成功。我的第一次，让我永远无法忘记。
我九岁那年，我的音乐老师觉得我的嗓音非常好，于是和我妈妈商量，决定让我参加全国艺术之星大赛。得知消息后，我无比激动、兴奋。于是，我开始努力，刻苦练习。
临近比赛那些天，我紧张得一个晚上没睡，连做梦都在哼着那首歌的旋律。
终于，我既期待又害怕的时刻来了。那天，我先到后台换了表演的服装，化好妆，准备上场。就在快上场的时候，心里就像有只兔子在乱蹦，我害怕得头上直冒汗珠。这时，我听到主持人喊到：“有请六号选手……”我这时紧张得身子不停地抖着，我往后一看，老师和妈妈正用手做出加油的动作，这时仿佛有一股甘泉水流进我的心田，滋润我的心胸，也推着我向前。
我想：“不，我决不能放弃，不能辜负了所有人对我的期盼，更不能毁了这些天的努力，加油，相信自己，我能行的！”这时，我鼓起勇气，向舞台的正中央走去，深深地鞠了一个躬，开始大胆放开嗓子唱起来。这时，全场一片寂静，只有我的歌声。观众好像都沉浸在我这百灵鸟般的歌声中了。表演完后，全场响起了雷鸣般的掌声，掌声持续了一分钟。
下台后，我见到妈妈，一下子扑到妈妈怀里，情不自禁地哭了起来，嘴里还不停地念叨着：“我做到了，我做到了……”
这一次，让我变得大胆了，什么事都要勇敢地去面对。这次成功，将成为我人生中一道亮丽的风景线！这第一次让我永生无法忘记，并让我明白了一个道理：坚持就一定会成功，要知道，台上十分钟，台下十年功！ 达理
叹气
连不
头 气
① 达理
② 叹气
③ 连不
④ 头 气
通 情 达理
唉 声 叹气
接 连不 断
垂 头 丧 气
① 通情 达理
② 唉声 叹气
③ 接 连不 断
④ 垂 头 丧 气