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北师大版(2013)六年级上册第二课 正确认识我自己精品ppt课件
展开游戏规则:老师说:“表扬信。”大家一起回应:“表扬谁?”老师说出要表扬的内容;认为自己符合的同学,请起立,并大声回应“表扬我!”,再迅速坐下;没有的就坐端正。
大拇指-外貌:高、矮、胖乎乎、苗条、身材匀称、瓜子/圆/国字脸、皮肤白/黑、大/小眼睛、高鼻梁、小嘴巴、清秀、健壮、漂亮、帅气 ……食指-脾气性格:外向、内向、活泼、好动、开朗、文静、沉稳、急脾气、慢性子、要强、害羞、冷静、情绪丰富、温和、老实、敏感、直率、谨慎 ……中指-特长:唱歌、跳舞、书法、画画、跑步、游泳、乐器、交朋友、做家务、手工、武术、棋类、口语表达、写作、数学、记忆 ……无名指-优点:善良、懂礼貌、孝顺、诚实、勇敢、有爱心、有毅力、勤劳、爱思考、好学、不怕吃苦、乐观、细心、幽默、善解人意、适应能力强、有责任心 ……小拇指-不足:你希望自己在哪些方面做得更好?
你的心情如何,试着把它画在手心中,并用一个词来形容一下。
小组分享: 我的外貌是…… 我的性格是…… 我的特长是…… 我的优点是…… 我还需要进步的地方是…… 看到我自己,我的心情是……
诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫
父母希望他学文学“瓦拉赫很用功,但 ,这样的人即使有着完美的品德,也决不可能在文学上发挥出来。”——文学老师瓦拉赫对油画很感兴趣“瓦拉赫做事 ,即使在绘画方面付出的努力再多,也难有进步。”——油画老师“瓦拉赫做事 ,具备做好化学实验的品质,建议试学化学。”——化学老师
请两名同学评价你,写在左侧
请用心想一想,真诚地写下你的想法:你最欣赏他哪一点?你希望他在哪些方面能有进步?
请把父母写给你的信贴在右侧
小组分享:他人对你的认识中,哪一条最触动你?你对自己有什么新的认识吗?此时你的心情和感受是什么样的?
你最多能够看到几个面?怎样才能看到图形的全部?怎样才能比较全面、客观地认识自己呢?
自我观察、反省从他人的角度看一看才能比较客观、全面地认识自己,才能不断完善自己,才能让自己变得更加优秀!
谢谢你的倾听和分享!谢谢你的倾听和分享!
这节课你有什么成长和收获,和大家分享一下吧。
1、请用几个词语描述一下你的长相和身材。
2、你最擅长做什么?做哪些事做得很棒?
3、你的优点是什么?诚实、善良、勇敢、勤劳、守纪律……用心找找看
4、你会用什么词语形容自己的性格?内向沉稳、活泼开朗、急性子、好强的、知足常乐的……
5、你希望自己哪些方面能够做得更好?
请认真地观察这个你用心做出来的立体图形,请问三棱柱每个面写的内容一样吗?请把三棱柱放在桌面上,将手掌这面正对着自己,你看到的是这个三棱柱的全部吗?请你把三棱柱转动一下,你看到的是这个三棱柱的全部吗?
你的身材是什么样子的?(高、矮、胖、瘦)你的脸型、皮肤、眼睛、嘴巴……是什么样子的?你会怎么形容自己的外表?
你最擅长做什么?唱歌、跳舞、书法、画画、跑步、游泳、演奏某种乐器、交朋友、做家务、组织活动还是 ……
你的优点是什么?善良、懂礼貌、孝顺、诚实、勇敢、有爱心、有毅力、勤劳、爱思考、不怕吃苦、乐观、细心还是 ……
你有着什么样的脾气性格?活泼、开朗、文静、沉稳、急脾气、慢性子、要强的、容易知足的、外向、内向还是 ……
你希望自己哪些方面能够做得更好?
看到自己,你的心情如何,试着把它画在手心中,并用一个词来形容一下。
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