人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教课免费课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教课免费课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了放热反应，吸热反应，化石燃料，天然气CH4，不可再生能源，天然气甲烷，怎样使燃料充分燃烧，煤的燃烧，碳元素，硫元素等内容，欢迎下载使用。

(阅读教材第136-145页，回答下列问题)1、化石燃料包括哪些？它们可以再生吗？2、煤主要含有什么元素？是纯净物还是混合物？煤高温分解是物理变化还是化学变化？3、石油主要含有什么元素？是纯净物还是混合物？石油产品中哪些是常用的燃料？4、要是燃料充分燃烧通常考虑哪些因素？不充分燃烧有什么弊端？ 5、三大化石燃料是什么？酸雨是怎样形成的？6、多数汽车使用的燃料是什么？汽车的尾气主要含有哪些污染物？为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？7.煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几方面原因？8、你所知道的清洁燃料有哪些？还有哪些能源是可被人类利用？
一、化学反应中的能量变化
氧化钙与水反应、氧化反应,金属和酸
CaO+H2O==Ca（OH）2
条件为“加热”和“高温”的反应
C+CO2===2CO
化学反应中产生的能量的用途
利用炸药定向爆破拆除楼房
利用化学反应产生的热量炼钢
煤：C、H、N、S、O
（1）煤隔绝空气加热可分解成焦炭、煤焦、煤气等。煤气的主要成分是氢气、甲烷、一氧化碳。 （2）石油的炼制是物理变化。
（1）物理性质：无色无味气体，密度比空气小，难溶于水。 （2）化学性质：可燃性。
3、合理利用与开发化石能源
燃烧时要有足够多的空气2 燃料与空气要有足够大的接触面
（1）下列关于石油的叙述中不正确的是（ ） A、石油是一种化工产品 B、石油是一种混合物C、石油的炼制是物理变化 D、将石油分馏可得多种产品
（3）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ） A、氧气 B、氮气 C、甲烷 D、二氧化碳
（2）下列过程属于物理变化的是（ ） A、煤在隔绝空气的条件下加强热 B、煤的形成C、石油的形成 D、从石油里分馏出汽油等
三、使用燃料对环境的影响
思考1：煤中哪些元素的燃烧产物可能污染环境？
思考2：这此元素燃烧后生成哪些物质？
河流严重污染，死鱼随处漂流
雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化
1908年 1969年
2、汽车用燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物有哪些？
一氧化碳，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
思考：减少汽车气对空气的污染可采取哪些措施？
四、使用和开发新的燃料及能源
1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。
燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。
高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于可再生能源
燃烧产物无污染，是最清洁的燃料
氢气可由水分解制得，目前制取成本高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一
2、开发新能源，实现人类可持续发展思想
新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。
1.下列有关天然气的认识不正确的是 （ ）A.天然气是一种比较清洁的化石燃料 B.使用天然气可以防止温室效应C.天然气是不可再生资源 D.天然气的主要成分是甲烷2．人类生活需要能量。下列活动不是直接利用化学反应所产生的能量的是（ ）A.燃烧煤气做饭B.脂肪在人体内氧化释放能量维护生命活动C.用电熨斗熨衣服D．拆除危旧建筑物
3．煤的充分燃烧对提高煤的使用效率和减少对环境的污染十分有益。下列措施中，对煤的充分燃烧无效的是 （ ）A.将煤块压成粉 B.燃烧时用鼓风机C.将煤块改成蜂窝状煤球 D.做煤球时加入泥土4．含硫的劣质煤，如果不充分燃烧，则排放的有毒气体是 （ ） A、 SO2 B.CO C.SO2和CO2 D.SO2和CO