初中物理沪科版八年级全册第三节 做功了吗课堂教学ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第三节 做功了吗课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，知识点，机械功，怎样才算做功，人用力推车而没推动，怎样计算功，功＝力×距离，WFs，功的单位和物理意义，焦耳J等内容，欢迎下载使用。
掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素。（重点）掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算。（重点）
Fs≈Gh，即力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，是一个有意义的物理量。
物重用G表示，提升物体所用的力用F表示，分析其中的关系。
　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫作机械功，简称功。功用符号W表示。
有力无距离（劳而无功）
有力有距离（牵引力和距离的方向一致，牵引力对汽车做了功）
注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相同时，我们说这个力对物体做了功。
做功的两个必要因素是什么？(1)作用在物体上的力(2)物体在这个力的方向上移动的距离这两个因素是严格的，缺一不可
物理学规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
即：1 J＝1 N · m
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
①将两个鸡蛋举高一米所做的功？ W=Fs=1N×1m=1J②体重为600N的学生从1楼上到2楼所做功？ W=Fs=600N×3m=1800J③将500mL的矿泉水从地上拿到3m高的位置所做的功？ W=Fs=0.5kg×10N/kg× 2m=10J
力和物体移动的距离必须对应同一物体。
力和物体移动距离必须对应同段时间。
初中阶段力和物体移动距离在方向上必须一致。
注意：1. 使用W＝Fs 时，注意单位的统一。2. 做功的多少只由W＝Fs决定，与物体的质量，速 度，运动方向，是否有摩擦无关。
物体在这个力的方向上移动的距离
1. 功的计算：(1)公式： W＝Fs。(2)注意：力与物体移动的距离在方向上必须一致、力与物体移动的距离必须对应于同一物体。2. 不做功的三种情况：(1)不劳无功：物体没有受到力的作用，由于惯性通过一段距离。(2)劳而无功：物体受到了力的作用，但保持静止状态。(3)垂直无功：物体受到了力的作用，也移动了距离，但运动方向与力的方向垂直。
如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是(　　)
水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动了一段距离，则下列判断中正确的是(　　)A．重力对购物车做了功B．支持力对购物车做了功C．推力对购物车做了功D．没有力对购物车做功
小明将放在水平桌面上的物理课本沿水平方向匀速拉动0.5 m，所用的水平拉力为1 N，则拉力做功为________J。
在水平地面上，用60 N的水平拉力拉重100 N的木箱，使木箱沿拉力方向前进5 m，拉力所做的功等于_____J，重力所做的功等于_____J。
一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为(　　)A．0.1 J B．1 J C．10 J D．100 J
起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？
解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： 　W＝Fs＝Gh＝mgh　　＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
某足球运动员在水平方向用25 N的力， 将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ） A．750 J B．300 J C．450 J D．0