





小学语文人教部编版五年级上册口语交际:讲民间故事教学课件ppt
展开下面的经典情节对应的是哪个民间故事?
在尊重原著故事内容的基础上发挥想象力和创造力,进行适当创作,把自己知道的民间故事讲得生动、有吸引力。
怎样才能把故事讲得生动、有吸引力呢?
丰富故事的细节。配上相应的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
讨论:可以在哪些地方适当展开想象,进行创造性复述?
牛郎在地里是怎么耕种的?
织女初次见到老牛会说些什么?
织女“听得出了神”,她心里想了些什么?
织女的纱衣有何特别之处?
黄昏时分,树林里景色如何?
什么时候可以加上一些表情和动作?
小组轮流讲故事。每人三分钟,长故事可以讲片段。组员评价,说出优点,给出改进建议。也可以提问,由讲故事的人答疑。最后给出星级评价。推选故事之星,确定推荐人,准备推荐词,进行全班展示。
我要讲的民间故事是《孟姜女哭长城》。秦始皇统一六国后,为防御北方匈奴,征召大量百姓修筑万里长城。孟姜女的丈夫也在征召之列,去了三年不见他回来。于是,孟姜女千里寻夫来到长城边,得到的却是丈夫的死讯。孟姜女悲痛欲绝,在长城下哭了三天三夜,天地为之感动,长城都被哭得倒塌了。
我要讲的民间故事是《白蛇传》。白素贞是千年修炼的蛇妖,为了报答书生许仙的救命之恩而化为人形。白素贞施展法力,巧施妙计与许仙相识并结婚。金山寺和尚法海为阻止人妖结合,千方百计使得白素贞现出原形,并将白素贞压在了雷峰塔下。后来白素贞的儿子长大,中得状元,到雷峰塔下将母亲救出,全家团聚。
小学语文人教部编版五年级上册口语交际:讲民间故事评优课ppt课件: 这是一份小学语文人教部编版五年级上册口语交际:讲民间故事评优课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了牛郎织女,孟姜女哭长城,白蛇传,讲民间故事,选故事,做好讲故事的准备,记故事,可以运用学过的方法,试讲故事,回顾讲故事的方法等内容,欢迎下载使用。
小学第三单元口语交际:讲民间故事备课课件ppt: 这是一份小学第三单元口语交际:讲民间故事备课课件ppt,共7页。PPT课件主要包含了民间故事会,讲故事等内容,欢迎下载使用。
五年级上册口语交际:讲民间故事多媒体教学课件ppt: 这是一份五年级上册口语交际:讲民间故事多媒体教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了中国四大民间故事,牛郎织女,孟姜女,梁山伯与祝英台,白蛇传,民间故事会,讲故事,课堂总结拓展延伸,故事示例,听我讲故事等内容,欢迎下载使用。
