初中语文人教部编版九年级上册第三单元13* 湖心亭看雪一等奖ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册第三单元13* 湖心亭看雪一等奖ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了自读课文，FM自主学习，古今异义，余强饮三大白而别，词类活用，名词作动词下雪，名词作动词客居，文言句式，省略句，判断句等内容，欢迎下载使用。

湖心亭看雪 张岱
湖心亭湖心亭，中国四大名亭之一，位于浙江省杭州市西湖中央。湖心亭与三潭印月、阮公墩合称湖中三岛，是三岛中最早的岛。
作者简介张岱（1597—1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。张岱生于明朝出身于书香门第，家学渊源。高祖张天复、曾祖张元汴、祖父张汝霖、父张耀芳，均是饱学之儒。张岱在《自为墓志铭》中自称：少为纨绔子弟，极爱繁华。好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。
创作背景公元1644年，明王朝灭亡，他深感国破家亡的沉痛和悲愤，“披发入山”，表示对清统治者的不满与抗议，尽管布衣素食，甚至到了“断炊”地步，也不后悔。抚今追昔，颇有“五十年来，总成一梦”之感。于是他以追忆的方式，记叙早年的见闻，写成《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》及记录明代史事的《石匮书》，以寄托故国之思。本文即选自《陶庵梦忆》。
崇祯五年十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中人鸟声/俱绝。是日/更定矣，余/拏一小舟，拥/毳衣炉火，独往湖心亭/看雪。雾淞沆砀，天/与云/与山/与水，上下/一白。湖上/影子，惟/长堤/一痕，湖心亭/一点，与/余舟/一芥，舟中人/两三粒/而已。到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子/烧酒/炉正沸。见余/大喜曰：“湖中/焉得/更有此人?”拉余/同饮。余/强饮三大白/而别，问其姓氏，是/金陵人，客此。及/下船，舟子/喃喃曰：“莫说/相公痴，更有/痴似相公者。”
结合课下注释，疏通文意
崇祯五年十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中人鸟声/俱绝。是日/更定矣，余/拏一小舟，拥/毳衣炉火，独往湖心亭/看雪。
崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。
雾淞沆砀，天/与云/与山/与水，上下/一白。湖上/影子，惟/长堤/一痕，湖心亭/一点，与/余舟/一芥，舟中人/两三粒/而已。
冰花周围弥漫着白气，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（能看到的）影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小船，船中的两三个人影罢了。
到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子/烧酒/炉正沸。
到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个童子正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。
见余/大喜曰：“湖中/焉得/更有此人?”拉余/同饮。
（那两个人）看见我，十分高兴地说：“想不到在湖中还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人啊！”便拉着我一同喝酒。
余/强饮三大白/而别，问其姓氏，是/金陵人，客此。
我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，客居此地。
及/下船，舟子/喃喃曰：“莫说/相公痴，更有/痴似相公者。”
等到下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”。
古义：竭力，尽力今义：勉强
古义：古人罚酒时用的酒杯今义：白色，与黑相对
1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2.问其姓氏，是金陵人，客此。
1.拉余同饮2.是金陵人3.更有痴似相公者
1.文中主要记叙了一件什么事？2.找出文中描写雪景的句子？作者是如何进行描写的？3.文中作者明明有舟子相伴，为何说是“独往”？4.文中有两处能暗示出作者对故国的思念，请找出来。5.文章结尾舟子说作者“痴”，你如何理解作者的“痴”？
1.文中主要记叙了一件什么事？
时间：地点：人物：事件：
崇祯五年十二月湖心亭作者、两个金陵人、船夫、童子。看雪
2.找出文中描写雪景的句子？作者是如何进行描写的？
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。②湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
运用从整体到局部的顺序写景，先整体描绘“上下一白”的雪景，再具体描写雪后西湖的景物。
②湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
白描，用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。
3.文中作者明明有舟子相伴，为何说是“独往”？
他认为舟子不是他的知音，不会理解他来湖心亭看雪的心情。“独”字充分展现了作者特立独行、不随流俗的高洁情怀，也反映了他内心深处的孤寂与落寞。
4.文中有两处能暗示出作者对故国的思念，请找出来。
①用“崇祯”年号。②用“湖中人”是金陵人。
5.文章结尾舟子说作者“痴”，你如何理解作者的“痴”？
“痴”。痴，本义为傻，愚笨。在这里的意思是痴迷。①“痴行”：“独往湖心亭看雪”，“强饮三大白”，表现出特立独行、率性任真的一面。②“痴景”：欣赏大雪无痕的世界，映射出作者高雅志趣和对高洁人格的追求。③“痴情”：“崇祯五年十二月”“金陵人”的记述，透露出无限的怅惘和淡淡的哀愁。
本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，映射出作者高雅志趣和对高洁人格的追求，同时含蓄地表达了作者对故国的怀念之情。
1．下列句中加横线词意思不同的一项是（     ）A．人鸟声俱绝    百废具兴B．拉余同饮        饮少辄醉C．上下一白        余强饮三大白而别D．见余大喜曰     其喜洋洋者矣
2.一词多义是汉语中的常见现象，下列加横线词意思相同的一项是（     ）A．问其姓氏，是金陵人             斯是陋室B．余强饮三大白而别                赏赐百千强C．湖中人鸟声俱绝                   绝巘多生怪柏D．天与云与山与水                   未复有能与其奇者
3.下列对文章的理解与分析有误的一项是（     ）A．文章题目交代了赏雪的地点——湖心亭，点明了写作的事件——看雪。B．“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。C．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。D．借所描写的雪景，寄托了作者人生天地两茫茫的深沉感慨和与民同乐的情怀。
4.下列表述有误的一项是（     ）A．《周总理，你在哪里》是中国现当代作家、诗人柯岩的作品。此诗表达了对周总理的无限哀思与深情怀念。B．《故乡》的作者是鲁迅。他是中国著名的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。C．《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》。欧阳修，字永叔，自号醉翁，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。D．《湖心亭看雪》的作者张岱是元末明初文学家。著作有《陶庵梦忆》《西湖寻梦》等。
5.选出下列文学常识表述有误的一项（     ）A．《虽有嘉肴》选自《礼记正义》，《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编。B．明末清初政治家张岱，著有《陶庵梦忆》一书，我们学过他的《湖心亭看雪》。C．《山坡羊·潼关怀古》《天净沙·秋思》都选自《全元散曲》。“山坡羊”“天净沙”为曲牌名。D．王安石，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。《登飞来峰》是他的作品。