小学数学北师大版二年级下册五 加与减练习四教案及反思

这是一份小学数学北师大版二年级下册五 加与减练习四教案及反思，共4页。教案主要包含了教学内容，复习目标，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《练习四》教学简案 （设计:叶荟婕  审核：李一鸣 官兴） 【教学内容】北师大版二年级下册第五单元第10课时【复习目标】1.第一题运用数线和计数器解决问题。2.第二题从情境中提取信息，提出问题并解决问题。3.第三题用竖式解决三位数的加减法。4.第四题从情境中提取信息，并用所学知识解决问题。5.第五题从情境中提取信息，并用所学知识解决问题。6.第六题从情境中提取信息，并用所学知识解决问题。7.第七题根据靶心的得数，推测出得数的范围。【教学准备】ppt课件。【教学过程】一、知识点总结。1.三位数的退位减法。2.验算方法。二、各题知识点。1.第一题：画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。分析：学生需要熟练掌握三位数的加法，再使用所学的知识解决问题。答案：2.第二题：解决问题分析：学生需要提取数学信息，并提出数学问题，再用用所学知识解决问题。答案：3.第三题：计算并验算分析：让学生巩固三位数加减法的计算方法，并且巩固验算方法。答案：4.第四题：解决问题分析：学生需要从情境中提取数学信息，再根据题目要求选择所需要的数学信息，用所学知识解决问题。答案：5.第五题：解决问题分析：学生需要提取数学信息，再根据题目要求选择所需要的数学信息，用所学知识解决问题。答案：（1）109-25=84（箱）答：三月份要进84箱苹果。（2)84+109=193（箱）答：两个月一共进了193箱苹果。6.第六题：解决问题答案：（1）周五售出的票最多，周一售出的票最少，相差324张。（2）周五和周日的票数和最大，周一和周三的票数和最小。（3）162-156=6（张）答：周一和周三两天的票数最接近。7.第七题：解决问题分析：学生需要提取数学信息，再根据得数范围，推测出横线上的数的范围。答案：