小学数学北师大版二年级下册练习四教案

这是一份小学数学北师大版二年级下册练习四教案，共5页。教案主要包含了第八课时等内容，欢迎下载使用。
第2节 三位数减法


【第八课时】 练习四（1）


一、教学目标


1. 借助数线、计数器等直观模型，进一步理解多位数加减法的计算道理，复习并掌握三位数加减法的计算方法，并能熟练地进行计算。


2. 进一步体会验算的必要性，提高计算的准确性。


3. 引导学生通过反思计算中的常见错误，养成认真、有条理的计算习惯。


二、教学重点


进一步理解多位数加减法的计算道理，掌握三位数加减法的计算方法。


三、教学难点


提高计算的准确性，养成认真、有条理的计算习惯。


四、教学具准备


计数器，数学作业纸


五、教学过程


（一）回顾引入


这个单元我们学习了三位数加减法，你们自己评价一下学的怎么样？怎样才能保证计算正确呢？你们有什么高招？


小结：（1）看清算式里的数和符号，不要看错了。


（2）计算时要对齐数位。


（3）进位点和借位点要写清楚。


（4）计算后进行验算。


到底谁是咱们班的计算小达人呢？咱们来玩一个闯关游戏好吗？比一比看谁认真、冷静取得最重的胜利。


（二）闯关游戏


1.第一关


第一关的内容：


书上P59/1





（1）独立完成


（2）小组内订正答案，每人选一道题在组里讲一讲。


（3）全班汇报


预设：


（1）862＋56=918





学生用计数器演示


（2）534＋229=763





学生用计数器演示


（3）625－131=494





学生用计数器演示


2.第二关


第二关的内容：


书上P59/3、4





（1）独立完成


（2）小组内订正答案，每人选一道题在组里讲一讲。


（3）全班汇报


预设：整体呈现发现的一些错例，如：








学生观察并改正：


（1）抄错数或看错符号的


（2）进位点和借位点要写清楚。


（3）被减数－减数，不能交换。


3. 第三关


第三关的内容：


书上P59/5





（1）独立完成


（2）小组内订正答案，说一说你是怎么想的。


（3）全班汇报


预设：


（1）有的学生可以运用估算，500-222等于200多，278＋628等于900多，275家225等于500，906－345等于500多，所以，可以快速的排列出来：


500－222＜275＋225＜906－345＜278＋628


（2）部分学生运用竖式计算出结果再比较：


500－222=278 278＋628=906


275＋225=500 906－345=561


500－222＜275＋225＜906－345＜278＋628


4. 第四关


第四关的内容：


书上P60/10





（1）独立完成


（2）小组内订正答案。


（3）全班汇报


预设：


答案不唯一


例如：32＋180,32＋200,32＋250,32＋270等。


73＋450,73＋470,73＋480等。


5.第五关：


第五关的内容：


书上P61/11





（1）独立完成


（2）小组内订正答案。


（3）全班汇报


预设：


第一道门的密码是9


第二道门的密码是495





（三）小结


通过今天的学习，你学会了什么？有什么收获？