七年级上册语文第六单元测试卷（学生版）

一、积累与运用（27分）

1.(2分)下列词语中加点的字,读音拼写全部正确的一组是（    ）

A.灵敏(líng)      陈列(chén)      庇护(pì)         灵机一动(líng)

B.省事(shěng)     掺和(cān)       蓬勃(péng)       躇步跐蹈（cǐ）

C.中伤(zhōng)     澄澈(chéng)     头衔(xián)       杞人忧天(qǐ)

D.踪迹(zōng)      揉捏(róu)       滑稽(jī)         莽莽榛榛(zhēn)

2.(2分)下列词语中,没有错别字的一组是（    ）

A.灯笼    钦差    蓬勃     炫耀                 B.绵廷    勋章    泥潭     缥缈

C.呈报    雕像    寂寞     汽概                 D.称职    蠢笨    爵土     狡猾

3.(2分)下列各句中,加点词语使用正确的一项是（    ）

A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

C.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

D.纵然犯罪分子神通广大，也逃不过公安警察敏锐的眼睛。

4.(2分)下列各项的表述,正确的一项是（    ）

A.安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《小红帽》《白雪公主》等。

B.《女娲造人》作者袁珂，寓言学家。她编写的《中国古代寓言》是中国第一部较为系统的汉民族古代寓言专著。

C.《蚊子与狮子》选自《伊索寓言》，伊索是古埃及作家，善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。

D.《天上的街市》作者是郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

5.(2分)下列各句没有语病的一项是（    ）

  A.由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。

C.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是令人折服的人生强者。

D.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

6.综合实践活动--文学部落(5分)

（1）读书交流会上，小宇为了考查小轩对名著的熟悉程度，给他出了一道题。请你帮他回答。（2分）

这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。

三藏见了，就念《紧箍儿咒》。二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。

选段文字写的是                    这一故事，“大圣”“行者”最终被               识破。       

（2）7年（1）班决定把教室的一角布置为文学角，请你拟一条文学角标语。（1分）

答：                                                                                                                                                    

（3）7年（2）班决定办一份班刊，请你为它取一个文雅且富有文学气质的名字，再用简短的话说说你取这个名字的理由。（2分）

答：                              

7.（4分）阅读下面这首诗歌，回答问题。

东栏梨花     苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【注】此诗作于北宋熙宁十年（1077），当时苏轼已经四十一岁，经历了众多的家庭变故，母亲、妻子、父亲相继辞世。在政治上，因为王安石变法而引起的新旧党争，苏轼离开朝廷，带着淡淡的忧愁，在地方为官。熙宁九年（1076）冬天，苏轼离开密州，接任苏东坡密州知府职位的是孔宗翰。第二年春天，苏轼到徐州赴任，写了五首绝句给孔宗翰。这是其中的一首。

①（2分）下列对古诗相关内容和写法的分析，不正确的一项是（    ）

 A.第一句从颜色角度写，用“淡白”“深青”写梨花盛开和柳叶色浓，色彩形成对比。

 B.第二句是前句的回复，以“柳絮飞”应“柳深青”，以“花满城”应“梨花白”。

 C.本诗后两句与杜牧的“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆”都寓情于景，情感相同。

 D.全诗简洁地写出了春末夏初的景物特点，语言质朴自然，却涵蕴甚深，引人深思。

②（2分）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

8.(8分)默写。（请规范书写）

（1）晴空一鹤排云上，                      。  （2）君问归期未有期，                      。

（3）夜发清溪向三峡，                      。  （4）                      ，山入潼关不解平。

（5）                      ，险躁则不能治性。  （6）不信，请看那朵流星，                      。

（7）陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是:

                      ,                       。

二、阅读与表达（33分）

（一）（11分）阅读下文，完成9-12题

【甲】

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（《杞人忧天》）

【乙】

沈屯子偕友入市，闻唱书者言，“杨文广①围困柳州城中内乏粮饷外阻援兵。”蹙然诵叹不已。友曳之归。日夜念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”从此悒悒②成疾。家人劝之徘徊郊外，以纾③其意。又忽见道上有负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐，衢④上行人必有受戕⑤者。”归而益忧。夫世之多忧者类此也。（刘元卿《贤奕编》）

【注】①杨文广：北宋名将。②悒悒（yì）：闷闷不乐。③纾：解除。④衢：（qú）,街道。⑤戕：（qiāng），杀害，残害,伤害。

9.解释加点词语（2分）

①身亡所寄                       ②闻唱书者言   

10.用“／”给下面的句子断句。（两处）（2 分）

杨  文  广  围  困  柳  州  城  中  内  乏  粮  饷  外  阻  援  兵

11.（4分）翻译句子

  ①若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？

②夫世之多忧者类此也。

12.对于上面两则材料，人们有以下两种看法，你同意哪一种观点呢？结合文章内容，说说理由。（3 分）

A.两则材料讽刺了那些杞人忧天的人。

B.两则材料传达出强烈的忧患意识。

（二）（10分）阅读下文，完成13--16题。

①当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里去。这两个家伙正在以全副精神织布，但是一根丝的影子也看不见。

　　②“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料的。

③“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想。“我什么也没有看见！这骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不配做皇帝吗？这可是最可怕的事情。”

④“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十分满意！”

⑤于是他点头表示满意。他仔细地看着织机的样子，因为他不愿意说出他什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔，封他们为爵士和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。

13.用自己的话概括这一部分的内容。（2分）

答:                                                                                                               

14.第②段中，为什么不由骗子来发问，却由两位诚实的官员来发问?（2分）

答:                                                                                                               

15.第③段中用的什么描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?（2分）

答:                                                                                                                

16.第22段中，“每个人都有说不出来的快乐”，每个人的快乐原因相同吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”“骗子”都因为什么而快乐?（4分）

                                                                                                                     （三）（12分）阅读下文，完成17--21题。

天空没有多余的星星

①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然字迹笨拙，版面不很美观，却很受工友们的欢迎。

④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落。正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，踩着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。

⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，有的甚至还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英①，飘飞在瑟瑟的寒风中。

⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。

⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。

⑩天空没有多余的星星。（有删改）

【注】①蒲公英：多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。

17.用简洁的语言概括文章③④⑤段中李忠义做的三件事。（3分）   

18.联系文中划线语句，结合具体语境，说说你对两个“笨拙”的理解。（2分） 

①他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然字迹笨拙，版面不很美观，却很受工友们的欢迎。

                                                                                                                     ②正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，踩着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。

19.第⑤段画波浪线的句子应如何理解。（2分）

    大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。

20.请结合选文内容，从修辞角度赏析下面的句子。（3分） 

他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中。

21.标题“天空没有多余的星星”有什么含义？（2分） 

三、作文（40分）

22.每个人的记忆中，总有一段时光，常常索绕在心头。请以“那一段___________的时光”为题，根据自身经历写一篇记叙文。

将题目补充完整，要求主题明确并符合题目要求；内容具体，表达真情实感。不少于500字。