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    22.4 能源与可持续发展--(课件+教案)人教版九年级物理下册
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    人教版九年级全册第4节 能源与可持续发展备课课件ppt

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    这是一份人教版九年级全册第4节 能源与可持续发展备课课件ppt,文件包含第4节能源与可持续发展pptx、第4节能源与可持续发展DOCX、温室效应的原理动画swf、能源的利用和环境asf、能量的转移和转化具有方向性swf、酸雨的形成与危害_flvf4v等6份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    同学们,我们知道能源并不是取之不尽、用之不竭的,有些能源会越用越少,直到最后消失。
    能量转移和能量转化的方向性
    既然能量是守恒的,那么地球上的能量就不会减少了,为什么还需要节约能源呢?
    (1)汽车行驶汽车在行驶过程中,消耗了汽油中的化学能,得到了机械能,此外一部分机械能转化为内能散失了,而这些内能无法再自动汇集起来用于驱动汽车。
    (2)开水放在室温环境中将一杯开水放于室温环境中,过一段时间,开水变凉了,即开水的内能转移到空气中去了,而这些内能不会再自动回到开水中使水变热。
    (1)能量的转化和转移具有方向性,有些能量可以利用,有些则不能。(2)我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源。
    人类在消耗能源的过程中,会对我们的环境带来哪些影响呢?
    (1)化石能源的使用产生了大量的二氧化碳,加剧了地球的温室效应。(2)燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。
    (3)保护环境,控制和消除大气污染,已成为当前世界需要解决的重要课题。
    能源不是取之不尽、用之不竭的,能源的利用既要满足当代人的需要,又要考虑后人的需求。我们应如何来实现能源的可持续发展呢?
    (1)能源按是否可以再生可分为:①不可再生能源:不能在短期内从自然界得到补充的能源。如:煤、石油、天然气、核能。②可再生能源:可以在自然界里源源不断地得到的能源。如:水能、风能、太阳能等。
    (2)保持能源的可持续发展,一是要不断提高能源的利用率,减少在能源使用中对环境的破坏;二是积极开发新能源。
    (3)未来的理想能源必须满足以下条件:①必须足够丰富,可以保证长期使用;②必须足够便宜,可以保证多数人用得起;③相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;④必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境。
    (4)目前有些能源的利用技术不够成熟,不能满足大规模使用的要求,如太阳能、裂变核能;但也有可能还存在没有被人类发现的新能源。所以,开发未来的理想能源包括两个方面:①不断提高能源利用技术;②寻找新的未被发现的能源。
    潮汐能潮汐能是由潮汐现象产生的能源,它与天体引力有关,地球-月亮-太阳系统的吸引力和势能是形成潮汐能的来源。发展像潮汐能这样的新能源,可以间接使大气中二氧化碳含量的增加速度减慢。潮汐是一种世界性的海平面周期性变化的现象,由于受月亮和太阳这两个万有引力源的作用,海平面每昼夜有两次涨落。潮汐作为一种自然现象,为人类的航海、捕捞和晒盐提供了方便,更值得指出的是:它还可以转变成电能,
    给人带来光明和动力。潮汐能利用的主要方式是发电。潮汐发电的工作原理与常规水力发电的原理类似,它是利用潮水的涨、落产生的水位差所具有的势能来发电。潮汐发电与常规水力发电的差别在于海水与河水不同,蓄积的海水落差不大,但海水流量较大,并且呈间歇性,从而要求潮汐发电的水轮机的结构要适合低水头、大流量的特点。具体地说,就是在有条件的海湾(或河口)建筑堤坝、闸门和厂房,将海湾(或河口)与外海隔开围成水库,并在
    闸坝内或发电站厂房内安装水轮发电机组。海洋潮位周期性的涨落过程曲线类似于正弦波。
    第4节 能源与可持续发展
    1.关于材料、信息和能源的说法正确的是(   )A.制作手机芯片的主要材料是超导体B.北斗卫星导航系统(BDS)是靠电磁波来定位的C.煤、石油、可燃冰都是可再生能源D.能量是守恒的,所以我们不需要节约能源
    2.前段时间,“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点,该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气,通过氢燃料电池给车提供动力(该技术成本很高,目前仍处在试验阶段),但被曲解为“加水就能跑”。下列对该事件的看法错误的是(   )A.氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能B.水解技术制取氢气的过程一定要消耗其他能量C.对于热点事件要遵从科学原理,不能盲从更不能以讹传讹 D.该车行驶的能量最终来源于水,水是一种能源
    3.以下关于核能发电的说法中正确的是 ( )A.日本福岛核事故造成放射性污染,所以应该关闭所有核电站B.核能既是可再生能源又是新能源,所以应该大力发展核电 C.目前核电站获得核能的途径是核聚变,是不加控制的D.核反应堆中发生的链式反应是可控的
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