六年级上册语文试题-基础知识测试卷（含答案）部编版

这是一份六年级上册语文试题-基础知识测试卷（含答案）部编版，共6页。
六年级语文上册基础知识测试题姓名：            时间：          得分：   一、看拼音，写词语。（8 分） ào mì yín sòng jìng mì xíng sè cōng cōng（ ） （ ） （ ） （ ）qiào lì qīn wěn tàn suǒ bù jū yì gé（ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（6 分） 侠 （          ）     律 （          ）     庞 （       ） 狭 （          ）     津 （          ）     宠 （       ） 俏 （          ）     烘 （          ）     精 （       ） 悄 （ ） 哄 （ ） 情 （ ）  三、在括号里填上恰当的词语。（9 分） （        ）的老人     （        ）的溪流     （        ）的游历 （        ）的小路     （        ）的天空     （        ）的音韵 （        ）的彩衣     （        ）的山风     （        ）的纹理  四、选词填空。（6 分）             蕴含       蕴藏       僻静       幽静       毁害       毁灭  1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（        ）着多少智慧？  2．我的目光顺着（       ）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的奥秘。 4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ ）。 5．山洪暴发给人们造成了（ ）性的灾难。 6．这一带的野兽经常下山（ ）庄稼和村民。
五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。（8 分） （   ）（   ）乐道       德高（   ）（   ）      年近（   ）（   ） 庞然（   ）（   ）       不拘（   ）（   ）      意味（   ）（   ）  1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ ）了。  2．王老师几句（               ）的话，使我懂得了很多做人的道理。3．爷爷已经（ ）了，他讲起年轻时的事情总是那样（ ）。  六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。（8       分） 1． 今 夜 偏 知 春 气 暖 ，               。  （        ） 2． 落 红 不 是 无 情 物 ，               。  （        ） 3．               ， 此 花 开 尽 更 无 花 。  （        ） 4．               ， 霜 叶 红 于 二 月 花 。  （        ）  七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。（4 分）  1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）     我打开书包，                                                     2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 （ ）     啊，书，                                                        八、阅读天地。（14 分） 山间小记        我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。 植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此， 它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培， 也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋， 想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。  1．看拼音，写词语。（2 分） hé xié （ ） fán yǎn （ ）sāo rǎo （ ） jīng jí （ ）    2．从文中找出两组近义词。（4 分） （ ）——（ ）     （ ）——（ ） 3．写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。（2 分）                                                                                                                                                       4．写出文章第 4、5 两个自然段的段意。（3 分）     第 4 自然段：                                                                  第 5 自然段：                                                               5．用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。”（3 分）                                                                                                 九、习作。（25 分）         秋天的公园、田野、山林别有一番景致，秋天的名胜古迹也一定更有色彩。写一篇习作，题目是“秋天的„„” 参考答案  一、看拼音，写词语。ào mì yín sòng jìng mì xíng sè cōng cōng（奥 秘） （吟 诵） （静 谧） （行 色 匆 匆）qiào lì qīn wěn tàn suǒ bù jū yì gé（俏 丽） （亲 吻） （探 索） （不 拘一 格） 二、比一比，再组词。 侠（侠肝义胆）     律（严以律己）     庞（庞然大物） 狭（狭路相逢）     津（津津有味）     宠（  宠物  ） 俏（  俊俏  ）     烘（  烘烤  ）     精（精兵简政） 悄（ 悄然 ） 哄（ 哄骗 ） 情（情真意切） 三、在括号里填上恰当的词语。 （德高望重）的老人     （  汨汨  ）的溪流      （  奇异  ）的游历 （  僻静  ）的小路     （  湛蓝  ）的天空      （  优美  ）的音韵 （  俏丽  ）的彩衣     （  湿润  ）的山风      （  精致  ）的纹理四、选词填空。       蕴含 蕴藏 僻静 幽静 毁害 毁灭  1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（ 蕴藏 ）着多少智慧？  2．我的目光顺着（ 僻静 ）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（ 蕴含 ）的生命的奥秘。 4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ 幽静 ）。 5．山洪暴发给人们造成了（ 毁灭 ）性的灾难。 6．这一带的野兽经常下山（  毁害  ）庄稼和村民。五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。 （津）（津）乐道        德高（望）（重）      年近（古）（稀） 庞然（大）（物）       不拘（一）（格）      意味（深）（长）  1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（庞然大物）了。
 2．王老师几句（意味深长）的话，使我懂得了很多做人的道理。 3．爷爷已经（年近花甲）了，他讲起年轻时的事情总是那样（津津乐道）。六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。 1．今夜偏知春气暖，   虫声新透绿窗纱  。  （ 刘方平 ） 2．落红不是无情物，  化作春泥更护花   。  （ 龚自珍 ） 3．不是花中偏爱菊     ，此花开尽更无花。  （  元稹  ） 4．停车坐爱枫林晚    ，霜叶红于二月花。 （  杜牧  ） 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。  1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ 拟人 ）     我 打 开 书 包 ，      不 提 供 参 考 答 案 。2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 （ 比喻 ） 啊，书，           不提供参考答案。八、阅读天地。 山间小记         我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。 植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此， 它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴
了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培， 也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋， 想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。  1．看拼音，写词语。 hé xié （ 和谐 ） fán yǎn （ 繁 衍 ）sāo rǎo （ 骚扰 ） jīng jí （ 荆棘 ） 2．从文中找出两组近义词。    （ 欺负 ）——（ 欺凌 ） （ 闪躲 ）——（ 躲避 ） 3．写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。         我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。                                                           4．写出文章第 4、5 两个自然段的段意。     第 4 自然段：   植物们默默地繁衍，绵延它们的后代，构建自己的世界。             第 5 自然段：   为了生长，生存，为了后代，植物们想尽办法保护自己。          5．用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。”     不提供参考答案。                                                          九、略