人美版三年级下册第4课 横折教案设计

横 折 的 写 法           

教学目标：1、掌握横折的写法，练习书写横折时转折的写法。

2、培养学生仔细读帖、认真书写的良好学习习惯。

3、激发学生对书法的兴趣，提高审美能力。

教学重点：观察横折的形态，分析它的写法，把自已观察到的特点用笔表现出来

教学难点：掌握书写横折时转折的写法

教学过程：

一、   导入

书法是汉字的书写艺术，是中国艺术史上的瑰宝，几千年来，各时期代表人物灿若星河，数不胜数。今天，老师继续介绍楷书四大家之一---欧阳询。他的书法博采众长，世称“欧体”（出示碑帖）。这是他的代表作《九成宫醴泉铭》里的内容。他是怎样把字写得这么好的？想不想听下他学书法的故事？（欧阳询观碑）

让我们带着欧阳询对书法的执着与热爱走进今天的书法学习。

二、   复习

学习书法必须从简单的笔画练习开始，逐步过渡到结构、章法。前面我们学习了很多种基本笔画，其中的横画和竖画谁还记得它们的写法？

1.学生回答

横画：顿笔—转笔右行—右上提笔—顿笔回收

竖画：顿笔—调锋转笔向下力行—轻提笔、顿笔围收（垂露）

2.教师书写学生书空

三、探究新知

1.刚才复习了横画和竖画的写法，这两个笔画组合到一起能组成一个什么笔画？

板书：横折

2.先从横折的外形来读一读，看它在形状上有什么特征？

出示课件—横折

引导学生小结:横轻竖重，不成直角，横稍向右上倾斜；折部形方，略高于横部，大而外突；竖画稍向左倾斜。

3.学习横折的用笔方法

（1）出示横折的用笔方法图

（2）师生同分析

（3）教师书写并口述写法，学生书空

横折的写法：稍顿笔，调整笔锋，向右上行笔 ---转折处稍驻，右上轻提，向下按笔--转笔向下力行 --轻提笔，顿笔围收

（4）学生描红横折

（5）学生练习书写横折，教师巡视指导

（6）学生书写展示，进行自评、互评。要先说优点，再说不足，学会欣赏别人。

教师小结：表扬优秀课堂作业

4.练习带有横折的字。

以“曰”字为例

（1）师生共同读帖。

以米字格中观察为主。

     （2）教师讲解、示范

     （3）学生练习

 （4）教师巡视，纠正坐姿和握姿。

(5) 学生书写展示，进行自评、互评。

四、课堂总结

   1.这节课学习了横折的写法，大家要注意的是横竖的粗细变化和折处的写法。

   2.世上无难事，只怕有心人。希望同学们要养成细心观察，做事认真的好习惯。

横 折

 稍顿笔-右上行笔-折处轻提-向下按笔 -转笔向下力行- 轻提笔-收笔