初中语文人教部编版九年级上册6 我看课时训练
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这是一份初中语文人教部编版九年级上册6 我看课时训练,共3页。试卷主要包含了课内巩固,拓展阅读,小诗创作等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年部编版语文九年级上册第6课《我看》同步练习卷班级: 姓名: 学号:_____一、课内巩固1.给加点字注音。丰润 ( ) 揉过 ( ) 翅翼 ( )红晕 ( ) 枉然 ( ) 摇曳 ( )忧戚 ( ) 勃发 ( ) 漫游 ( ) 飘逸 ( ) 挽 ( ) 2.解释下列词语。丰润:
忧戚:
枉然:
飘逸:
流盼:
摇曳: 词句赏析。(1)我看一阵向晚的春风,悄悄揉过丰润的青草。(赏析加点词) (2)让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。(从修辞角度赏析) 下列对本诗的赏析,有误的一项是 ( )A.第2节中的“沉醉”和“凝望”,运用拟人修辞手法,写大地仿佛被流云的红晕深深感染,忘记一切,静静躺着,突出了大地对流云的痴迷,也突出了流云之美。B.第1、2节中的“悄悄”“静静”“慢慢”三个叠词,不仅使诗歌音律和谐,更与第3节中的“寂静的谐奏”、第4节中的“生命的静流”相呼应,营造了清幽、静美、典雅的意境。C.第3节中,诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情,这里的“你”指大自然和充满生机的万物。D.中国文人在赞春之时往往也感叹生命的短暂与易逝,穆旦的这首诗突破了“伤春”情怀,表达了对自我的独特观照,对生命常态、生命意义的独特体验,颇具现代性。诗歌的第3-5节并非写诗人所见,诗歌以“我看”为标题合适吗?请说说理由。 二、拓展阅读春穆旦绿色的火焰在草上摇曳,他渴求着拥抱你,花朵。 反抗着土地,花朵伸出来, 当暖风吹来烦恼,或者欢乐。如果你是醒了,推开窗子,看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下,为永远的谜迷惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体,一如那泥土做成的鸟的歌,你们被点燃,却无处归依。 呵,光,影,声,色,都已经赤裸, 痛苦着,等待伸入新的组合。 1942年2月【思考】这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 三、小诗创作(4分)欣赏艾青的诗《礁石》,以“荷”为题,运用象征手法,创作一首小诗,不超过四句(不含题目)。【示例】礁石一个浪,一个浪,无休止地扑过来, 每一个浪都在它脚下, 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋……【解题思路】进行诗歌创作时,必须把握“荷”本身的特点-“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”及其象征义-高洁的品质。
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