山西省运城市新绛县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(word版含答案)

这是一份山西省运城市新绛县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(word版含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．伴随《中国诗词大会》的火热进行，某中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手用诗词描述“有茎和叶的植物”。请你判断说出下列哪句诗词的选手会被淘汰（ ）
A．西湖春色归，春水绿于染B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．墙角数枝梅，凌寒狐自开D．陟彼南山，言采其蕨
2．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和苹果，她想把这些植物的种子带回家去种，她不可能得到下列哪种植物的种子？（ ）
A．板栗B．甜玉米C．蕨菜D．苹果
3．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是 （ ）
A．植物B．动物C．腐生细菌和真菌D．水分
4．下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A．某些病毒可以制成杀虫剂
B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C．给高烧病人注射青霉素
D．给健康的人接种乙肝疫苗
5．成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（ ）
A．沉鱼落雁B．鸡犬不宁C．虎头蛇尾D．狐假虎威
6．2021年5月22日是第28个“国际生物多样性日”，其主题是“呵护自然，人人有责”。以下哪个选项属于生物多样性的潜在价值？（ ）
A．改良土壤B．净化环境，保持水土
C．提取新药物，改良生物品种D．提供食物
7．三峡大坝建成并完成最高水位的蓄水后，有些生物的生存受到了严重的威胁。为了挽救这些生物最好采取的措施是（ ）
A．对这些生物进行易地保护B．建立自然保护区
C．制定保护的法律和政策D．开展科学研究和宣传教育
8．有一种雌性萤火虫能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。该雌性萤火虫的这种行为可能是（ ）
A．吸引同种异性前来交配B．诱骗不同种异性以取食
C．吸引不同种异性前来交配D．对不同种异性表示友好
9．青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（ ）
A．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
B．皮肤裸露，体内水分容易散失
C．生殖和幼体的发育离不开水
D．体温不恒定
10．2020年4月3日，我国科学家首次在南海发现的鲸落现象。鲸落而万物生，一鲸落可以为盲鳗、鲨鱼、一些甲壳类生物等提供食物;可以让化能自养细菌如硫化菌等获得重生，与此同时，与化能自养细菌共生的生物也有了能量补充。当残余鲸落当中的有机物质被消耗殆尽后，鲸骨的矿物遗骸就会作为礁岩成为生物们的聚居地。由以上描述我们可以推测鲸落实质是
A．生产者B．消费者C．生态系统D．分解者
11．下列关于米勒实验的叙述，不正确的是 ( )
A．米勒在实验中模拟了原始大气
B．米勒的实验支持了由无机小分子合成有机分子的过程的观点
C．米勒在实验中模拟了原始地球的闪电
D．米勒的实验证明了原始生命的形成
12．你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于（ ）
A．环节动物B．节肢动物C．爬行动物D．软体动物
13．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是（ ）
A．阳光→植物→青虫→燕子B．植物←青虫←燕子
C．植物→青虫→燕子→细菌D．植物→青虫→燕子
14．动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊B．狒狒“首领”优先享有食物
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工D．兵蚁专司蚁巢的保卫
15．在一条食物链中，狼吃兔子，而兔子不会吃狼，捕食关系不能逆转，这就造成了生态系统中（ ）
A．氧循环是单向的B．碳循环是单向的
C．水循环是单向的D．能量流动是单向的
16．下列图解表示动物与所属类群的包含关系，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
17．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，则下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→A
C．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D
18．生态系统组成成分中，能使大气中的碳进入生物体内的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分
19．关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（ ）
A．腔肠动物都可以食用B．扁形动物都是寄生虫
C．线形动物有口有肛门D．环节动物都生活在土壤中
20．达尔文通过对加拉帕戈斯群岛上地雀的研究，确认了“生物进化是自然选择的结果”的观点。下列几种观点中错误的是
A．加拉帕戈斯群岛上不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的
B．加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用
C．地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象
D．生物进化与变异无关
21．下列关于动物的运动结构或运动器官的叙述中，正确的是（ ）
A．蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行
B．蚂蚁的足不分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动
C．草履虫个体微小，没有自己的运动结构
D．海龟生活在海洋中，依靠尾部的摆动来游泳
22．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。诗句涉及的动物行为依次是（ ）
A．求偶、觅食、产卵B．交配、产卵、觅食
C．觅食、产卵、交配D．产卵、交配、觅食
23．黄鼬在遇到敌害追击时，会释放一种臭气，利用臭气将敌害击退或击晕，该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为B．后天性、攻击行为
C．先天性、防御行为D．后天性、防御行为
24．自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（ ）
A．都有很强的繁殖能力B．遗传和变异普遍存在
C．都在进行生存竞争D．都具有适应环境的能力
25．《马铃薯传奇》中写到：很早之前野生马铃薯自由生长，后来人类在挖食块茎时，土地被疏松，马铃薯长得更大。其次，村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步促进了野生马铃薯的生长，提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是（ ）
A．人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用
B．人类的粪便和食物残渣主要为马铃薯的生长提供了无机盐
C．由文章推测，进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积大，品质更好
D．现代马铃薯是野生马铃薯为了人类食用而产生的有利变异
二、综合题
26．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋燕远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
(1)若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类，则分类依据是______。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______；______。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特征是______；动物E的体表有______，可以防止体内的水分蒸发。
(4)动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官是______。
(6)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
(7)请将上述动物按照其所属的动物类群从低等到高等进行排序：______。
27．下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：
（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为________。
（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是________，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的________来完成。
（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有________，它所属类群的特征主要有________。
（4）C分布广泛，一是与它靠________生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。
（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[ ] ________参与的结果。
（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体________的基本单位。
28．下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环利能量流动。请据图回答：
(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______和_______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遵到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_______能力。
(3)图一中有______条食物链，最长的一条食物链可以表示为______，其有______个营养级。
(4)图二中的甲对应图一中的生物是，此生物与鹰的关系是______。
(5)图三中的A在生态系统中表示的组成是______，它通过生理过程______（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的______。
(6)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做到“低碳生活”？_______。
29．如图1和图2分别是关节结构模式图和伸肘动作的产生模式图，请认真看图并回答：
(1)图1中[3]______和[5]______共同作用使关节的运动更加灵活；[2]对关节的运动起牢固作用。
(2)图2中[6]肌健绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______围绕关节活动，关节在运动中所起的作用相当于______。
(3)在日常生活中，我们做过许多次推门的动作，推门时[9]肱三头肌______，[7]肱二头肌______，由此可见与骨相连的肌肉至少是由______组肌肉相互配合活动的。
三、实验探究题
30．某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如下图），在相同环境条件下，测得如右下表的数据。请分析：
（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 行为。
（2）三只小白鼠找到食物的时间 （选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 因素的基础上的。
（3）根据下图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ，可见此类行为可以通过训练得到 （选填“强化”或“弱化”）。
（4）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是： ？
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（毫克）
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
参考答案：
1．A2．C3．C4．C5．D6．C7．B8．B9．D10．C11．D12．B13．D14．A15．D16．D17．D18．A19．C20．D21．A22．A23．C24．B25．D26．(1)体内有无脊柱
(2) 鸟的身体呈流线型 体表被有羽毛
(3) 身体分节 外骨骼
(4)胎生哺乳
(5)鳃
(6)A、D
(7)BEFCAD
27． 有无成形细胞核 无细胞壁 表膜 叶绿体 无根、茎、叶的分化 分裂 D 酵母菌 结构和功能28．(1)生态因素
(2) 分解者##非生物部分 非生物部分##分解者 自动调节##自我调节
(3) 5##五 草→鼠→蛇→鹰 4##四
(4)捕食和竞争
(5) 生产者 光合作用 碳——氧平衡
(6)随手关灯、节约用纸等
29．(1) 关节腔 关节软骨
(2) 骨 支点
(3) 收缩 舒张 两##2
30．（1） 后天学习
（2） 不同 遗传
（3）找到食物的时间越来越短（或者找到食物的速度越来越快） 强化
（4）不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？（或答“不同小白鼠学习能力是否有差异？”）