初中人教版课题3 水的组成说课课件ppt

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课题3 水的组成
生物体内都含有水:
什么样生活常识证明植物体内含有水？
回顾：水在人类日常生活中作用
你了解水的物理性质吗？（通常状况下）
在通常状况下，氢气是一种无色、无 臭、难溶于水的气体，密度比空气的小（相同条件下密度最小）的气体。
（1）纯净氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热并生成水。（2）不纯的氢气在空气中燃烧可能会发生爆炸。
认知氢气的性质及验纯的方法（填写学案）
你能从演示的实验中得出氢气的性质吗？
二、电解水实验 （演示）
1、实验现象： ①两电极上都产生大量气泡； ②与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为1：2。
2、气体检验：3、实验结论 (1)水在通电的条件下，生成氢气和氧气。文字表达式：
实验结论(2)： 即水是由氢元素和氧元素组成的。
想一想：电解水属于什么变化？
带火星的木条检验正极的气体，发现木条复燃，说明是氧气；
燃着的木条检验负极的气体，移进火焰，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气。
(正氧负氢，氢二氧一）
实 验 结 论(3)
电解水的结论：验证了化学变化的什么微观事实？
水通电分解的微观解释：
通电后，水分子分裂变为 和 ， 和 重组变为氢分子，两个氧原子重组变为一个 分子，大量氧分子聚集成 ，大量氢分子聚集为 。
设水的化学式为：HxOy元素质量=原子个数×相对原子质量
注意：水由 组成 水由 构成 水分子由 构成
H-1 O-16
1、 水在通电的条件下，在电极上产生 ，反应一段时间后，负极和正极气体体积比为 ，正极气体能 ，证明是氧气；负极气体燃烧时，发出 火焰，放出热量，生成了水，证明是 。
2、电解水的实验证明了水是由（ ）  A、氢气和氧气组成  B、氢元素和氧元素组成 C、氢原子和氧原子组成   D、两个氢原子和一个氧原子组成 3、根据电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误 A.两种生成物的分子个数比为2: 1 B.这是一个化合反应 C.反应前后原子的种类和数目没有变化 D.化学反应中，分子分为原子，原子不能再分
C、S、P ,O2、N2、H2，He、Ne
由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。
H2O、CO、 CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、CuO、MnO2、Fe3O4
4、将下列物质按混合物 、纯净物 、单质 化合物 、氧化物 分类（1）空气（2）氧气（3）水蒸气（4）二氧化碳（5）高锰酸钾（6）铁粉（7）氮气（8）四氧化三铁5、下列关于水的叙述正确的是（ ）A 水是一种纯净物 B 水是纯净物，属于单质。C 水是氢气和氧气组成的 D 水是由氢氧物质组成的6、下列反应的生成物，全部属于单质的是（ ）A 过氧化氢受热分解 B加热高锰酸钾C电解水 D铁丝在氧气中燃烧
一、水的认识1、氢气A、 物理性质 B、化学性质----- 可燃性2、水 氢气 + 氧气H2O H2 O2结论：（1）水通电生成了H2和O2（2）水由氢元素和氧元素组成