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    人教版高中生物选择性必修1第1章第1节细胞生活的环境作业

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    生物选择性必修1第1节 细胞生活的环境课时作业

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    这是一份生物选择性必修1第1节 细胞生活的环境课时作业,共6页。试卷主要包含了单项选择题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列说法正确的是( A )
    A.血浆是血细胞直接生活的环境
    B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3
    C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
    D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴液中蛋白质较少
    解析:血浆是血细胞的直接生活环境,组织液是大多数组织细胞的直接生活环境,而淋巴液是淋巴细胞的直接生活环境。在人体的体液中细胞内液约占2/3,细胞外液约占1/3。在细胞外液中,血浆与淋巴液、组织液相比含有丰富的蛋白质。
    2.通常情况下,当人体局部组织活动增强时,代谢产物增加,此时该组织中( A )
    A.组织液增加、淋巴液增加
    B.组织液减少、淋巴液增加
    C.组织液增加、淋巴液减少
    D.组织液减少、淋巴液减少
    解析:当人体局部组织活动增强,代谢产物亦增加时,就使得组织液渗透压增大,表现出组织液生成增多。由于淋巴液是组织液渗透到毛细淋巴管内形成的,且单向汇入血浆。故组织液增加的同时,淋巴液的生成亦增加。
    3.关于淋巴液的叙述,错误的是( D )
    A.淋巴液属于细胞外液
    B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞
    C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环
    D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的
    解析:血浆和淋巴液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质,D错误。
    4.打吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( C )
    A.血浆→组织液→淋巴液→病变细胞
    B.淋巴液→血浆→组织液→血浆→病变细胞
    C.血浆→组织液→病变细胞
    D.组织液→血浆→组织液→病变细胞
    解析:静脉注射的药液将直接进入人体的血浆,然后经过组织液作用于病变细胞。
    5.下列关于内环境的叙述,错误的是( D )
    A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内
    B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中
    C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴液中
    D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液
    解析:人体代谢过程中的各种生化反应主要发生在细胞中,A正确;肝脏细胞和肾脏细胞都浸润在组织液中,组织液是组织细胞的外部环境,B正确;毛细淋巴管壁细胞内侧为淋巴,外侧为组织液,C正确;消化液存在于消化道中,与外界环境相通,不属于内环境的成分,所以小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液,D错误。
    6.下列关于人体组织水肿的原因叙述,错误的是( D )
    A.淋巴管阻塞可引起组织水肿
    B.营养不良可引起组织水肿
    C.过敏反应可引起组织水肿
    D.毛细血管通透性减弱可引起组织水肿
    解析:组织水肿是组织液总量增加引起的。淋巴管阻塞可使组织液增多,引起组织水肿,A正确;营养不良导致血浆蛋白减少,血浆渗透压下降,血浆中水分子较多流入组织液,导致组织水肿,B正确;过敏反应中释放的组织胺可导致毛细血管壁通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其渗透压升高,造成组织水肿,C正确;毛细血管通透性减弱不会引起组织水肿,D错误。
    7.下图表示淋巴液和另外三种体液之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是( C )
    A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆
    B.细胞赖以生存的液体环境是生物体的内环境
    C.甲、乙、丙和淋巴液构成了细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    D.甲的含量多于乙
    解析:从图中几种体液之间的关系可以判断,甲为细胞内液,乙和丙分别为组织液和血浆。乙、丙和淋巴液三种细胞外液构成了细胞在体内的生活环境——内环境,甲不属于内环境的组成成分,所以C项错误。细胞内液的含量多于细胞外液中任何一种成分的含量。
    8.如图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是( B )
    A.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质
    B.人体的内环境主要是由①②③组成的
    C.③④构成了肝细胞生存的内环境
    D.肝糖原的分解在②中进行
    解析:分析题图可知,①表示淋巴液,②表示血浆,③表示组织液,④表示细胞内液。血红蛋白存在于红细胞内,不存在于②内,A错误;人体的内环境主要是由血浆、组织液、淋巴液组成的,B正确;④不属于内环境,C错误;正常情况下,肝糖原的分解在肝细胞中进行,D错误。
    二、不定项选择题(每小题2分,共8分)
    9.如图所示为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程,下列说法正确的是( ACD )
    A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
    B.Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被细胞吸收利用
    C.②表示重吸收作用
    D.Ⅳ表示的器官是皮肤
    解析:由图中的物质交换关系,可以判断出:Ⅰ为肺、Ⅱ为消化器官、Ⅲ为肾脏,因为血浆流经肾脏时,经过肾小球的滤过作用形成原尿,而原尿流经肾小管时,其中的全部葡萄糖、氨基酸、大部分水,还有无机盐等又被重吸收再次进入血浆,Ⅳ为皮肤。①表示消化道对营养物质的消化吸收。②表示肾小管的重吸收作用,在消化道内的氨基酸、葡萄糖、无机盐等营养被输送进毛细血管。
    10.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在细胞内合成后,分泌进入血液循环从而分布到全身各处。下列有关白蛋白的叙述,正确的是( C )
    A.白蛋白越多,血浆渗透压越低
    B.白蛋白增多,会引起组织水肿
    C.白蛋白的含量会影响血浆的稳态
    D.白蛋白减少,氧气运输能力减弱
    解析:白蛋白越多,血浆的渗透压越高,A错误;白蛋白增多,血浆的渗透压增大,组织液减少,不会引起组织水肿,B错误;血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关,白蛋白的含量会影响血浆的稳态,C正确;白蛋白没有运输氧气的能力,D错误。
    11.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中不正确的是( AB )
    A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④
    B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分
    C.细胞也参与内环境的形成和维持
    D.从图中可以看出体内细胞可通过内环境与外界环境间接进行物质交换
    解析:在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤,A错误;呼吸酶存在于细胞内,不属于内环境的成分,B错误;细胞也参与内环境的形成和维持,C正确;体内细胞可通过内环境与外界环境间接进行物质交换,D正确。
    12.关于人体剧烈运动后,内环境有关变化的说法不正确的是( ACD )
    A.剧烈运动后,血液中pH恒定不变
    B.剧烈运动后,血液中乳酸含量先增加后减少
    C.剧烈运动后,会导致血液中的pH明显下降
    D.由于营养物质被消耗,血浆渗透压会明显下降
    解析:剧烈运动后,乳酸进入血浆,但血浆中存在缓冲物质,可维持血浆pH相对稳定,A错误;肌肉细胞通过无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸与血浆中的缓冲物质发生反应,使乳酸含量减少,B正确;由于血浆中缓冲物质的存在,血浆的pH保持相对稳定,不会明显下降,C错误;营养物质被消耗不会使血浆渗透压明显降低,机体通过调节机制维持血浆渗透压的相对稳定,D错误。
    三、非选择题(共26分)
    13.(6分)下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
    (1)A液为组织液,B液为血浆,C液为淋巴液。三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境被称为内环境。
    (2)在下面方框中写出内环境各组成成分的名称:
    解析:(1)内环境在组成上主要包括血浆、组织液和淋巴液三部分。血浆存在于血管内,组织液分布在组织细胞间隙,淋巴液则存在于淋巴管内。(2)内环境三种成分的物质交换关系为:血浆和组织液之间是双向的,组织液和淋巴液、淋巴液和血浆之间是单向的。
    14.(7分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。如图为肾小管壁及相关结构示意图。
    回答问题:
    (1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于(填“高于”“低于”或“等于”)组织液中的。
    (2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是主动运输,需要载体、能量(ATP)的参与。
    (3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小,重吸收水分减少,进而导致尿量增加。
    解析:(1)根据题意可知,肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液,而被动运输的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输,因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。
    (2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输,需要载体和能量(ATP)的参与。
    (3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水。肾小管上皮细胞因重吸收各种离子、小分子有机物而导致渗透压升高,水分子由渗透压低处流至渗透压高处。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小,重吸收水分减少,进而导致尿量增加。
    15.(13分)探究点 探究实验的步骤完善——生理盐水的浓度对细胞形态的影响
    血浆正常的渗透压对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要,为患者输液治疗时必须考虑生理盐水(NaCl溶液)的浓度。请完善下列相关实验。
    (1)确定实验的名称:
    探究人的生理盐水的浓度。
    (2)实验材料:试管若干、抗凝剂(如柠檬酸钠)、不同浓度的NaCl溶液、采血针、显微镜等。
    (3)实验步骤:
    ①取7支洁净试管,分别编号为1~7号,分别加入2 mL浓度为0.3%、0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝剂(如柠檬酸钠)。
    ②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血。
    ③向1~7号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5 min。
    ④分别取7支试管中混合液各一滴,置于7张洁净的已编号的载玻片上做成临时装片,在显微镜下镜检,观察红细胞形态的变化。
    (4)预期结果及分析:
    ①如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中吸水涨破,则输入治疗的生理盐水的浓度应该大于0.9%。
    ②如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中形态没有明显变化,则输入治疗的生理盐水的浓度应该等于0.9%。
    ③如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中失水皱缩,则输入治疗的生理盐水的浓度应该小于0.9%。
    解析:(1)对实验类型的确定:
    此实验要通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成正确的观点,是在不知结果如何的情况下进行的,属于探究性实验。
    (3)对实验现象的观察:
    若要正确得出人生理盐水的浓度,需观察细胞在不同溶液中的形态变化。形态没明显变化的浓度则为人的生理盐水的浓度。
    (4)对实验结果的分析:
    本实验为探究性实验,对实验结果的处理,应采取“如果A,则B”的表达形式,要根据现有的科学理论和事实对所要研究的对象设计出一种或多种答案及解释。

    相关试卷

    生物选择性必修1第1节 细胞生活的环境练习题:

    这是一份生物选择性必修1第1节 细胞生活的环境练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修1第1节 细胞生活的环境随堂练习题:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修1第1节 细胞生活的环境随堂练习题,共10页。试卷主要包含了35~7等内容,欢迎下载使用。

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    这是一份高中生物选择性必修一 第1章 第1节 细胞生活的环境 课后提升训练,共5页。试卷主要包含了下列物质中,可在血浆中找到的有,下列与血浆渗透压大小无关的是,35等内容,欢迎下载使用。

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