人教【新课标】高中化学一轮复习:专题15实验设计与评价解析版
展开
这是一份人教【新课标】高中化学一轮复习:专题15实验设计与评价解析版,共10页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
人教【新课标】高中化学一轮复习:专题15实验设计与评价
一、单选题
1.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是( )
A.①是氨气发生和干燥装置 B.②是氨气吸收装置
C.③是氨气发生装置 D.④是氨气收集、检验装置
【答案】B
【知识点】氨的实验室制法;化学实验方案的评价
【解析】【解答】A.NH4Cl固体受热分解生成NH3和HCl,而当温度降低时,NH3和HCl又重新化合成固体NH4Cl,气体进入干燥管的机会不多,A项不符合题意;
B.NH3极易溶于水,将导管插入CCl4中可防止倒吸,该装置可用于吸收氨气,B项符合题意;
C.氢氧化钙和氯化铵反应会有水生成,应将试管口向下倾斜,防止试管炸裂,C项不符合题意;
D.氨气易与空气对流,收集不到纯净的气体,收集装置中应在试管口塞一团棉花,D项不符合题意;
故答案为:B。
【分析】A.氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢,氨气和氯化氢在试管口重新化合生成氯化铵;
B.溶于水易发生倒吸,将导管插入CCl4中可防止倒吸;
C.加热固体时试管口应向下倾斜;
D.收集装置中应在试管口塞一团棉花。
2.下列实验装置不能达到相应实验目的的是( )
A.用甲装置验证钠和氯气能反应
B.用乙装置验证石蜡油分解的产物中含有不饱和烃
C.用丙装置验证甲烷和氯气能发生反应
D.用丁装置制备并收集氨气
【答案】D
【知识点】甲烷的取代反应;性质实验方案的设计;制备实验方案的设计;物质检验实验方案的设计;化学实验方案的评价
【解析】【解答】A.甲中若有白烟产生,说明熔融钠和氯气反应生成NaCl,A不符合题意;
B.石蜡油分解的产物能使溴的四氯化碳溶液褪色,证明含有不饱和烃,B不符合题意;
C.光照条件下,甲烷和氯气发生取代反应,试管内黄绿色变浅,试管壁有油滴,试管内液面上升,装置能验证甲烷和氯气能发生反应,C不符合题意;
D.氨气的密度小于空气,收集氨气时,导管应伸至试管底部,D符合题意;
故答案为:D。
【分析】A.氯气和钠反应生成NaCl;
B.不饱和烃能与溴发生加成反应;
C.甲烷和氯气在光照下发生取代反应。
3.下列实验装置正确且能达到实验目的的是( )
A
B
C
D
实验目的
实验室制乙酸乙酯
蒸干溶液制无水
苯萃取碘水中的,分出水层后的操作
比较碳酸与苯酚酸性强弱
实验装置
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【知识点】性质实验方案的设计;制备实验方案的设计;化学实验方案的评价
【解析】【解答】A.实验室制乙酸乙酯时,右端导管末端不能伸入到饱和碳酸钠溶液的液面下,否则可能会引起倒吸,A不符合题意;
B.氯化铁水解生成氢氧化铁,直接蒸干氯化铁溶液得不到无水氯化铁,得到的是氢氧化铁,应在氯化氢氛围中进行蒸干,B不符合题意;
C.苯的密度比水小,萃取碘水中的碘时,水层在下层,下口放出,苯层在上层,上口倒出,C不符合题意;
D.稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,将二氧化碳通入苯酚钠溶液中,溶液变浑浊,说明产生苯酚,即证明碳酸的酸性比苯酚强,D符合题意;
故答案为:D。
【分析】A.导管口插入碳酸钠溶液液面易发生倒吸;
B.加热促进铁离子水解,且生成的盐酸易挥发;
C.苯的密度小于水的密度;
D.发生强酸制取弱酸的反应。
4.下列关于实验现象的解释或所得结论正确的是( )
选项
实验操作
现象
解释或所得结论
A
向某无色溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液
产生白色沉淀
该无色溶液中含有SO
B
用pH计分别测定相同浓度的Na2S和NaCl溶液的pH
Na2S溶液的pH较大
Cl的非金属性强于S
C
将pH=3的醋酸溶液稀释到原体积的100倍再测其pH
3
相关试卷
这是一份人教【新课标】高中化学一轮复习:专题15实验设计与评价及答案,共10页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教【新课标】高中化学一轮复习:专题16物质结构与性质解析版,共9页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教【新课标】高中化学一轮复习:专题5常见的金属元素解析版,共9页。试卷主要包含了单选题,综合题,推断题等内容,欢迎下载使用。