英语八年级上册（新版）Unit 2 Work and play一等奖教学设计

这是一份英语八年级上册（新版）Unit 2 Work and play一等奖教学设计，共4页。教案主要包含了章节分析，教学设计等内容，欢迎下载使用。
一、章节分析
（一）综述
本章节主要语法--- 一般现在时和频率副词的基本用法。当我们在描述经常或有规律发生的事情时，经常会使用一般现在时。一般现在时中，根据主语的不同，动词会有不同的变化，所以一般现在时也相应有不同的几种形式，对于中国学生来说，这一点是和汉语最大的不同，学生们较难把握，容易出错的地方，应该让学生充分了解这一点。而要用好一般现在时，熟练掌握频率副词也是重要的基本功之一。
（二）目标
正确使用一般现在时。
熟练掌握频率副词。
（三）教学方法
归纳法。（学生对这两个语法并不陌生，所以主要是帮助他们总结和归纳。）
（四）重点和难点
动词的变化形式。
副词在句中的不同位置。
二、教学设计（Teaching Designs）
[链接8]
Simple present tense(一般现在时)
1. 一般现在时的含义
(1)现在的事实，如：
My hair is lng．我留长发。(目前是长发，但过去或将来可能不是。)
(2)经常发生的行为动作，如：
Simn plays ftball after schl．西蒙放学后踢足球(这个动作经常在放学后发生。)
(3)真理、基本事实或常见现象，如：
The Earth ges arund the Sun．地球绕着太阳转．(地球绕太阳转是永恒不变的真理。)
2. 一般现在时的结构
一般现在时的肯定句结构
I wrk in a shp．My brther wrks in a bank．我在商店上班，我哥哥在银行上班．
Linda lives in Lndn．Her parents live in Sctland．
琳达住在伦敦，她的父母住在苏格兰。
It rains a lt in winter．冬天雨水很多。
一般现在时的否定句结构

Sue drinks tea but she desn’t drink cffee．苏喝茶，但她不喝咖啡。
We dn，t watch televisin very ften．我们不常看电视。
The weather is usually nice．It desn’t rain very ften．天气总是不错。不常下雨。
Gerry and Linda dn’t knw many peple．盖瑞和琳达认识的人不多。
一般现在时的一般疑问句结构及其肯定、否定回答




--D yu play tennis?你打网球吗?
---N，I dn’t．不，我不打。
--Des Gerge wrk hard? 乔治工作努力吗?
---Yes．he des．是的，他挺努力的。
[小结] 在肯定句中，若人称为第三人称单数，则后面的行为动词需要加s，构成否定句和疑问句时，助动词要选用des，而不是d。
3. 第三人称单数后行为动词加S的规则。

[链接9]
一般现在时专项练习
= 1 \* ROMAN I. Chse the best answers
The light in Mrs White’s bedrm is still n, she usually __________ late.
A. wrk B. wrks C. wrked D. wrking
My father __________ his wn car, s he has t g t wrk by bus.
A. have B has C. desn’t have D. has n
Wendy __________ t the pp sngs.
A. enjy listening B. enjys t listen
C. enjy t listen D. enjys listening
The yung man _________ TV 3 hurs a day.
A. watch B. watches C. watched D. watching
Jack never has lunch in the ffice, _________?
A. has he B. des he C. hasn’t he D. desn’t he
All f her family _________ in her business these years.
A. wrks B. wrk C. wrking D. will wrk
Key：B C D B B B
= 2 \* ROMAN II. Fill in the blank with the verbs in their prper frms:
Fred __________ (nt eat) ht dgs fr breakfast.
Wh __________ (cllect) the children frm schl every afternn.
He and I _________ (help) the teacher t clean the ffice three times a week.
_____________ his mther __________ (teach) maths at the public schl?
Sandy smetimes ____________ (miss) the 7:30 a. m. undergrund.
6. The huse __________ t Mr Green.(belng)
Key： 1. desn’t eat 2. cllects 3. help 4. Des…mther 5. misses 6. belngs
= 3 \* ROMAN III. Rewrite the sentences as required:
May usually makes a phne call t her family at the weekend. （改一般疑问句并否定回答）
The students like talking abut the cartn characters after class. （改一般疑问句并肯定回答）
Wendy attends a cmputer club meeting n Friday afternn.（改否定句）
We have lessns during the summer hlidays. （改否定句）
Mike always gets an A in Chinese. （划线提问）
The class teacher have a meeting nce a week. （划线提问）
教学内容
教学实施建议
教学资源参考
Lead –in
Warming up
Present the simple present tense.
Present adverbs f frequency.
OXFORD ENGLSIH 课本
Practice
1. The frms f verbs in the simple present tense.
2. The psitin f adverbs f frequency in the sentences.
OXFORD ENGLSIH 课本
Exercises and hmewrk
教师自编题目和书后练习结合操练
OXFORD ENGLSIH 课本以及课后练习
《怎样学好牛津英语》
说明：这是一份关于一般现在时的基本用法的归纳整理。
I/Yu/We/They
want
fd.
He/She/It
wants
I/Yu/We/They
d nt/dn’t
want
fd.
He/She/It
des nt/ desn’t
D
I/Yu/We/They
want
fd.
Des
he/She/It
Yes,
I/yu/we/they
d.
he/she/it
des.
N,
I/yu/we/they
d nt/dn’t
he/she/it
des nt/ desn’t
一般单词
加s
walk----walks
以辅音字母加y结尾的单词
去y变i加es
fly---flies
以 s,ch,sh或x结尾的单词
加es
catch---catches
部分以结尾的单词
加es
g---ges
d---des
说明：这是一份关于一般现在时的专项练习。