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    七年级英语上册教学设计:Unit4第一课时
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    七年级英语上册教学设计:Unit4第一课时01
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    初中Section A精品第一课时教案

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    这是一份初中Section A精品第一课时教案,共3页。

    课前检测题:个性预习作业同层对比
    课堂检测题:Let the students translate:
    1.你叫什么名字?
    2.我叫Gina。
    3.见到你很高兴。
    4.他叫什么名字?
    5. 他叫Mike.
    作业设置:Hmewrk:
    必做:
    1. Preview the cnversatin in 2d, try t recite it.
    2. Preview the cntent in Grammar Fcus and remember the shut frms.
    选做:
    3. 配套 P18 I, III,IV。
    课题
    Unit 4 My name’s Gina. Perid 1
    课型
    New
    教学目标
    1、知识目标:
    1)Key wrds:
    my, name, nice, t, meet, t, yur, Ms., his, her
    2)Target Language:
    Hi. My name’s Gina.
    I’m Jenny. Nice t meet yu!
    Nice t meet yu, t.
    What’s yur name?
    Alan.
    What’s his/her name?
    His/Her name is...
    2、技能目标:
    1) Be able t greet each ther and intrduce names.
    2) Be able t get crrect infrmatin frm the listening(1b, 2a, 2b)
    3、情感态度价值观目标:
    Learn t ask fr and give name infrmatin.
    Learn t slve prblems n yur wn r ask thers fr help.
    教学重 点
    1. T master the new wrds and drills.
    2. T use the useful expressins freely.
    教学难 点
    T use the useful expressins freely.
    学情分 析
    教学准备
    Recrder. Multi—medium cmputer
    教学过程: 个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学
    集体备课
    个人备课
    Step One: Shw the preview wrks (text-bks and nte-paper) in layers. (5m)
    Teacher: 1. Draw a check table n the blackbard.
    2. Watch the students and guide them t d better.
    3. Shw the aims fr students t chse.
    (At the same time, students step int the secnd step slwly, sme by sme.)
    Step Tw: Learn by themselves. (20m)
    Students: 1. Chse learning aims.
    2. Learn the new cntent.
    1) Learn the new wrds and read and spell them crrectly.
    2) Read thrugh the cnversatins in 1a and try t practice in pairs. Make new cnversatins.
    3) Practice cnversatins in 2c in grups f three.
    Teacher: Watch the students and help them whenever necessary. Gather questins.
    Step Three: Discussin (5m)
    Talk abut the prblems tgether.
    Step Fur: Listening practice: (10m)
    1.1b listen and number the cnversatins (1-3).
    2.2a Listen t the cnversatins and number the pictures (1-4). Listen again and circle the names yu hear.2b
    Step Five: Summary and Test (5m)
    Step Six: Shw students hw t preview fr next class. (2d-3c)
    Hmewrk:
    Preview the cnversatin in 2d, try t recite it.
    Preview the cntent in Grammar Fcus and remember the shut frms.
    选做 配套 P18 I, III, IV。
    小结: 学科知识构建与板书设计
    Unit 4 My name’s Gina.
    Learning aims:
    1) Learn the new wrds and read and spell them crrectly.
    2) Read thrugh the cnversatins in 1a and try t practice in pairs. Make new cnversatins.
    3) Practice cnversatins in 2c in grups f three.
    Key pints:
    1. What’s yur name? (What is yur name?)
    2. My name’s Gina. (My name is Gina.)
    I’m Gina.
    Nice t meet yu.
    Nice t meet yu, t.
    反思与重建
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