【最新教材插图】人教版数学二上 1.4《选用合适的长度单位》课件+教案+练习

小组讨论：一根旗杆的高度是13厘米还是13米？13厘米很短，大约是一拃的长度，旗杆不可能这么矮。我身高1米多，才到旗杆的这个高度，旗杆比我高很多。旗杆的高度应该是13米。20厘米举手发言：怎样根据铅笔的长度验证判断的正确性？在括号里填上厘米或米。长60（ ）长1（ ）长28（ ）说说你是怎样确定括号里的长度单位的。厘米厘米米我的脚印长？圈出合适的答案。 比1米（高 矮） 比1米（长 短）测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。① ② ③ ④ ②③① ④ （1）房子高约4（ ）。 （2）教室宽约7（ ）。 （3）杯子高约10（ ）。 （4）黄瓜长约20（ ）。米米厘米厘米在括号里填上“厘米”或“米”。在合适的答案后面画“√” 桌子高：8 厘米 ( )80 厘米 ( )8 米 ( )√我身高1米。树高：8 厘米 ( )80 厘米 ( )8 米 ( )√一条绳子长1米，剪掉了30厘米，还剩下多少厘米？100-30=70（厘米）1米=100厘米答：还剩下70厘米。这节课你们都学会了哪些知识？1.选择长度单位时，（1）利用单位和数据相结合的方法；（2）借助参照物去判断。2.表示较短的物体用“厘米”作单位，表示较长的物体用“米”作单位。