科学版七年级下册活动2 美化装饰照片课文内容课件ppt

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课前欣赏

播放一组图片秀。

【投影展示】

观看投影

激发学生兴趣

导入新课

1．师：你们知道哪些图片处理软件？

提出本节课要学习的软件——“美图秀秀”。

2．教师演示打开“美图秀秀”软件，带领同学 们一起熟悉软件界面。

观看并思考

回答问题

问题引入，引发思考，培养学生思考问题，解决问题的能力。

新课学习

一、照片的美化

师：在拍摄照片的过程当中可能会出现多种问题，这就需要利用图片处理软件进行后期加工处理。

1．展示照片，请同学们说一说照片存在哪些拍摄问题，如何解决？

生：旋转、裁剪

2．任务1：找到旋转和裁剪按钮，尝试着对图片进行旋转和裁剪。

请学生上台演示，提醒学生如何保存文件。

3．教师巡回辅导，及时发现学生操作中出现的问题。

提醒学生及时保存文件。

4．师：其实图片的处理远不止如此，通过给图片添加特效，还可以得到“复古”、“现代”、“活泼”等风格各异的效果。

引导学生分析出添加特效一定要契合主题。

5．阶段小结：【幻灯片展示】

每个人对于“美”的看法不同，因此照片的美化更重要的是照片所传达的主题与制作者的想要效果是否契合。

学生自主学习，仿照学法指导中的操作步骤，完成照片的基础处理。

听讲并认真学习交流

学生通过完成练习，思考并回答老师提出的问题。

进一步熟悉“美图秀秀”软件的界面。

学生通过自主学习，初步体验照片美化方法。

虽然是新授的知识，但是内容比较简单，学生完成可以自学完成。老师要做的是搭建平台，给学生以交流学习的机会。

二、制作创意日历

除了给照片做一些美化外，还可以进行创意制作，增加照片的实用性，如做成日历。

1．欣赏日历，对日历做一简单规划。

2．分析日历的制作方法：

（1）绘制烟火图案

（2）添加日历文字

3．教师演示制作方法。

4．布置任务3：参考学案，在规定的时间内完成日历创作。

教师巡回辅导：

及时发现学生操作中出现的问题，提醒学生及时保存文件。

学生思考并回答问题

动手练习

学生修改完善作品

培养学生观察思考的能力。

学生通过学习，掌握新知，同时通过模仿提升学生的审美能力。

展示

评价

1．上传分享自己的作业。

2．浏览其他学生的作品，并为他人和自己点赞。

3．展示作品排行榜，请学生做评价。

学生点赞，并完成互 评。

点赞评价激励学生，提升学生学习欲望。

课堂

总结

1．本课知识点梳理与汇总【板书】

2．打印优秀学生作品，完成台历的制作。

思考并回答，建立完整的知识结构。

完成优秀台历的打印，实现了本节课信息的收集、加工、传递和应用的完整过程，让学生真切感受信息技术在生活中的应用。