小学信息技术人教版三年级上册第10课 曲曲直直线条画教学设计

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学情分析
本课教学对象是小学三年级学生,他们刚开始学习信息技术,对计算机知识掌握有限,而本课内容学生比较难掌握,特别是画曲线的画法,对鼠标操作要很熟悉的。
2教学目标
1.认识直线和曲线,能用画图工具创作出一幅电脑绘画图
2. 通过上机练习和老师的演示,掌握直线 、曲线工具的方法
3.培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力等。
4.激发学生学习兴趣和创作热情,在创作的过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力。
3重点难点
学会直线和曲线,领会曲线时鼠标操作中的单击、拖动操作要领。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】故事情景导入
【导入】故事情景导入
今天,老师给大家带来了一幅连环画,想不想看呢?(想)
有谁愿意给大家讲讲这个故事呢 ?
好,大家讲的都很不错,很棒!这个连环画里的主人公是只爱冒险的小熊,他呢坐着热气球去环球旅行了,在旅行的途中遭遇狂风暴雨,使他的热气球坏了,于是他就被降落到了一座小岛上。那你们有没有什么办法帮助他离开小岛吗?(做一艘小船)
下面就让我们帮小熊造一艘小船,带小熊离开孤岛,好吗?
1.电脑出示帆船的静止放大图.
2.引导学生分析,仔细观察,帆船由什么线条组成。
出示课题《画直线和曲线》
活动2【讲授】学习新课
1. 学习直线
打开画图,学习使用直线工具。(shift键的使用,在使用是可以画出水平、垂直、45°的笔直的线条。)
练习画 三角形 日
学生自主进行探究学习(老师巡视指导,并找出小老师指导)
注意:直线的粗细,直线的横竖
2. 学画曲线
学习使用曲线工具。
分三步完成:第一步,画直线;第二步,拖动;第三步,拖动或单击定型。
练习画 山 水波
注意:画曲线要进行单击或许两次拖动。
学生自主进行探究学习(老师巡视指导,并找出小老师指导)
经过大家的努力,直线和曲线工具我们已经会使用了。下来我们就要去救小熊了。
学生自主练习画船。老师巡视指导。
学生自由练习,老师巡视指导
活动3【作业】课堂小结
经过大家的努力,同学们已经将自己的小船设计出来了,并成功的就出了小熊,再次我替小熊谢谢大家。那么老师想请同学们回想一下,刚才我们画的都是什么线条构成的?
直线和曲线可以画出这么美丽的画,相信在我们学习完其他的画图工具以后,我们一定可以创作出更多美丽的画儿。