牛津上海版七年级上册串联电路和并联电路图片ppt课件

这是一份牛津上海版七年级上册串联电路和并联电路图片ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了几种常见电路元件，串联电路，串联电路的定义，串联电路图，观察实验现象1，实验1结果，观察实验现象2，串联电路的特点，并联电路，并联电路的定义等内容，欢迎下载使用。
上节课我们学习了哪些内容？
2、几种常见电路元件的符号
本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。
2、连实物图，画电路图
3 、观察实验现象,得出特点
4、串联电路知识结构方框图
-----称串联电路。
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
调换开关位置后，两灯都
串联电路知识结构方框图
依次逐个相连，无分支。
各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。
一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。
4、并联电路知识结构方框图
如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。
再观察： 当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？
并联电路知识结构方框图
各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。
某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。
干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[ ]A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联.D. 条件不足,无法判定.
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
4、器材：两个小灯泡，干电池两节，导线若干，开关若干；要求：用不同的方法连接电路，让这两盏灯都发光。尝试让开关用不同的方法来控制灯的工作，同时把你设计的电路图画出来。
1．马路上路灯是如何连接的？2．生活中还有哪些事例是串联或并联电路的？3．几个用电器串联在电路中，如果一个用电器坏了，其他的用电器还能继续工作吗？
把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。
电流路径唯一，开关位置任意。