科学四年级上册1.感受我们的呼吸背景图课件ppt

这是一份科学四年级上册1.感受我们的呼吸背景图课件ppt，文件包含1感受我们的呼吸pptx、人体的呼吸过程mp4、感受呼吸的过程mp4、模拟呼吸的过程mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

图片中的小朋友在做什么？
如果你是他，你会有怎样的感受？
手捏鼻子，嘴巴紧闭，你有什么感觉？
无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢?
呼吸时，我们的身体哪些部位参与了这项活动？
我们来通过体验活动看一看。
探索一：感受呼吸的过程
要求：1.双手放在腹部，深呼吸感受腹部的变化。2.双手放在肋骨，深呼吸感受肋骨和胸廓的变化。3.小组交流你们的发现。
吸气时，含有氧气的空气会进入你的肺。把手放在你的腹部上，感受腹部的变化。
吸气时，含有氧气的空气会进入你的肺。把手放在你的肋骨上，感受胸的变化。
呼气时，手仍放在腹部上，腹部又有什么变化？
呼气时，手仍放在肋骨上，胸又有什么变化？
吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。
呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
进一步了解参与呼吸的器官及它们的工作过程。
塑料瓶吸管气球胶带剪刀
（1）制作一个肺部模拟器。
这些部分对应人体的哪些器官呢？
（2）使用这个装置来模拟人体的呼吸。试着操作，怎样是吸气，怎样是呼气？
皮膜下拉，气球鼓起是吸气。皮膜收缩，气球收缩是呼气。
1.呼吸是外力促使还是人体自主呼吸。
2.人体的那个部位是“呼吸的开关”。
肺是人体“呼吸的开关”
参加呼吸的器官有：鼻腔或口腔、气管、肺、膈肌。 吸气，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺变大，胸腔扩张，腹部收缩。 呼气，交换后的气体由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺变小，胸腔收缩，腹部放松。
1.参加呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？
2.关于呼吸，你还想了解那些事情？
呼吸的快慢与什么有关?
呼吸与人体健康的关系是怎样的?
1.人的呼吸器官主要是心脏。（ ）2. 人体进行气体交换的主要场所是鼻腔。（ ）3. 雾霾天气不适合室外活动。（ ）
1.（ ）算呼吸一次。A.吸一次气 B.呼一次气C.一呼一吸2.（ ）构成了人体的呼吸系统。A.呼吸道、肺 B.骨骼、关节、肌肉C.心脏、血管