小学科学教科版 (2017)四年级上册1.感受我们的呼吸导学案

课程基本信息

课例编号

9

学科

小学科学

年级

四年级

学期

第一学期

课题

《感受我们的呼吸》

教科书

书名：《科学》

出版社：教育科学出版社    出版日期：2020年7月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.知道呼吸是气体交换的过程，是人体的重要活动，鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。

2.进行人体呼吸的模拟实验，感受呼吸时身体各部分的变化，并了解呼吸器官在呼吸过程中的协同合作。

3.在体验活动与模拟实验中，保证研究的真实性，对探究自己的身体感兴趣。

课前学习任务

需要准备的材料有：去底并去掉瓶盖的饮料瓶、彩泥、气球、胶带、Y型管。

课上学习任务

【学习任务一】感受呼吸的过程

【学习任务二】结合呼吸系统结构图进行讲解

【学习任务三】利用“呼吸过程模拟装置”认识呼吸器官的形态、结构及作用

用（         ）模拟 （         ）；   用（          ）模拟 （          ）；       

用（         ）模拟 （         ）；   用（          ）模拟 （          ）。  

【学习任务四】做好《呼吸与健康生活》学习准备

提前准备的材料有手表或秒表等计时工具。

推荐的学习资源

《神奇的校车》——《在人体中游览》

作者：乔安娜·科尔

出版社：贵州人民出版社

出版时间：2011-01-01