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    【新课标】部编版语文三年级上册第一单元素养提升专项训练-表达篇

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    这是一份【新课标】部编版语文三年级上册第一单元素养提升专项训练-表达篇,共8页。

    部编版语文年级上册第单元素养提升专项训练

    表达篇

    一、口语交际    

    1.口语交际。

    愉快的暑假过去了,我们迎来了新的学期。上学路上,辰辰和同学正在讨论自己暑假里的有趣经历,你也加入其中吧。

    假期里,我经常和爸爸一起去小溪边钓鱼。那里的溪水很浅、很清澈,小鱼和小虾都清晰可见。在爸爸的指导下,我学会了钓鱼。

    我_______________________________________________

    2.口语交际。

    说一说你的学校里最近发生的一件新鲜事。要求:选择大家可能感兴趣的内容来讲,至少写两句话。

    我校最近发生的一件新鲜事:______________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    3.口语交际。

    暑假结束了,同学们回到了学校,纷纷交流起自己的暑假生活,请你也参与其中吧。

    美美:暑假,爸爸带我去了游乐园,并带我坐了摩天轮。从摩天轮上往下看,地上的人和车都变小了。

    李亮:暑假,妈妈给我报了舞蹈班。我在舞蹈班里锻炼了身体,增强了体质。

    我:________________________________________________________________

    4.主题活动。

    为了让学生多运动,山西一位小学校长亲自上阵领舞,这段在课间操跳舞的视频引发了网友的热议。你们学校也有类似的新鲜活动吗?写下来与大家分享吧!

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    5.口语交际练习。

    明明和光光、亮亮一起交流课余活动的情况,请你参与他们的交流吧。明明: 光光、亮亮,你们在课余时间做哪些事?

    光光 :__________________________________________________________

    亮亮 :__________________________________________________________

    明明 : 那你们有什么收获和感受呢?

    光光 :__________________________________________________________

    亮亮 :__________________________________________________________

    6.给小区取个响亮的名字。

    “山水丽城”“东华学府”“怡景苑”……在我们身边,这些小区的名字如诗一般美,给我们带来缕缕遐想,也激发了购房者买房的欲望。假如你家旁边将建一个小区,你会给它取个什么名字呢?为什么?

    小区名字:_____________________________

    取名原因:__________________________________________________

    ____________________________________________________________

    7.我会取名字。

    (1)你们班的同学打算组建一支足球队,想请你帮忙取个名字。

    我取的名字叫____,理由是_______________。 

    (2)有几个兴趣小组也成立了,快给它们也取个名字吧!

    棋社:__________     剪纸队:______

    合唱队____________  绘画组:_______

    二、书面表达

    8.作文。

    题目:我们班的        

    要求:(1)先把题目补充完整,再进行习作,横线上可以填“小书虫、吹牛大王、百灵鸟、小雷锋、智多星、捣蛋鬼”等词语。

    (2)结合你所补充的题目,从他(她)的外貌、性格、品质或爱好等方面进行介绍。

    (3)字数不少于300。

    9.快乐习作。

    题目:我的校园生活

    你的学校生活是怎样度过的呢?你在学校里感受到哪些快乐?有哪些收获?请以“我的校园生活”为题,写一篇短文。注意开头要空两格,句子要写通顺,不要写错别字。学会用上有新鲜感的句子,字数300字左右。

    10.表达与交流

    题目:猜猜他(她)是谁

    要求:选择一个同学,从他(她)的外貌、兴趣、特长、优点、缺点、习惯……

    中选出你印象最深的一两点来介绍,但在文中不能出现名字。

    11.习作。

    写一写自己的课余生活,可以与课余参加的活动,可以与课余发生的有趣的事、高兴的事。要求字体端正,语句通顺,不与错别字,除数250字左右。

    12.习作。

    题目:我的       

    我们最熟悉的人应该是我们的老师、同学、家人,他们各自都有什么样的特点呢?请选择一位介绍给大家。注意写出他的特点。

    要求:①把题目补充完整;②语句通顺,不写错别字;③300字左右。

    13.习作。

    童年生活是一幅七彩的画,在这多姿多彩的童年生活里,肯定有过许许多多令你难忘的人。请选一个让你印象深刻的人,并把他(她)写下来,注意要抓住人物的特点来写,题目自拟。(300字左右)

    14.妙笔生花。

    题目:我的同学

    提示及要求:(1)你的哪一位同学让你印象深刻?(2)他(她)有哪些特别的地方?选择他(她)外貌、语言、动作及兴趣爱好中的一两点写下来。(3)通过一件具体的事,写清楚他(她)的特点。(4)300字左右。

    15.妙笔生花。

    小朋友,爸爸、妈妈每天工作很辛苦!我们已经长大了,能帮他们干简单的家务活了。你在家帮爸爸、妈妈做了哪些家务?就请你赶快写一写吧!


    参考答案:

    1.在暑假报了舞蹈班。在舞蹈班里,我不仅学会了跳扇子舞和孔雀舞,还认识了很多新朋友。

    2.往常的课间活动,同学们总是在操场上玩游戏,可最近,一下课,大家都往学校新开的图书室跑。班上好多同学都喜欢上了看书,多好啊!

    3.暑假,我去了乡下爷爷家,爷爷教我喂小鸡。我和它们一起玩儿,可开心了!

    4.我们学校也有一位新时代的好校长。他与时俱进,打破传统,课间操时带头做操,或和同学们做各种体育运动,激发同学们运动的积极性。

    5.我喜欢读书、跑步,还要帮爸爸妈妈照顾生病的奶奶。     我喜欢踢足球,还喜欢上网读书、查阅资料。     读书让我学到了许多知识,跑步让我现在的身体越来越棒了,在爸爸妈妈和我的照顾下,奶奶的身体也越来越硬朗了。     踢足球锻炼了我的体魄,增进了我和小伙伴的友谊。上网让我学到了很多书本上学不到的知识,深深地体会到了网络的快速与便捷。

    6.宁乐园     希望这个小区是宁静,安乐的。

    7.红魔足球队     这个名字很有气势,代表了一种勇于拼搏的精神     黑白棋社     巧手剪纸队     风笛合唱队     多彩画社

    8.范文: 我们班的华罗庚

      伟大的华罗庚曾说过:聪明出于勤奋,天才在于积累。如果把这句话放在我们班班长身上,那真是恰如其分!

      记得有一次:班长早早的来到了学校,在座位上津津有味地看书。但是周围的同学在追逐打闹,但是丝毫没有影响到他,看来,他已经沉入书的世界了。瞧!阳光从窗外照入,射到他的身上,微风在吹拂着他的红领巾,阳光把他的红领巾照得更鲜艳。“班长,奥数题写完了吗?”我心中的小恶魔在说:“这道奥数题连老师都做不出,你也应该做错了。”果然,他写完了。他一边拿出那个写完的奥数题,一边说:“经过我一晚的努力,终于解出了。”说完,他又讲解道:“你看啊!因为三乘三等于九,所以……”很快,他就解开了这道题。我说:“这也许是错的吧!”他没有反驳,但说了一个字:“嗯!”。上课时,老师也把这道题讲解了一遍,结果,全班只有一个人对了——那就是班长,他用了行动证明了自己。

      我一直苦思着:怎样才可以优秀?想了许久,答案只有一个:勤奋,因为他比我们更加勤奋所以才比我们优秀。

    9.范文:我的校园生活

       岁月像湍湍激流,不断冲刷我的记忆,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。

      记得那是去年的秋天,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。

      老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

      两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。

      随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

      此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人毗着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰对胜了。

      后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。

      这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。

    10.范文:猜猜他是谁

      我有一个朋友,他长得很帅气。他有一张瓜子脸,大眼睛,高鼻梁,薄嘴唇,身材瘦瘦高高的。

      他为人大方善良。上美术课时有同学忘了带水笔,或是忘了带颜料,他总是第一个冲上去帮忙。有什么好吃的,总是会和我分享。有一次,我去他家玩,因为那天我午饭没吃饱,所以一进门就直嚷嚷:“有没有吃的呀?我的肚子咕咕叫啦!”他马上说:“有,有!你等着!”说着,便拿出了一大堆的零食,还有水果来招待我。看我吃得又急又快,他马上笑着说:“你别急啊,慢慢吃,慢慢吃。”

      他酷爱篮球,球技也很好。平时,他一有空就出去打球,我们也经常一起玩。有一次,我和他一起到小区篮球场打篮球。我们两人做了会儿热身运动后,就决定进行对抗赛,一方进攻,一方防守,交替进行。一开始我们并没有使出全部实力,你进我退,左扑右挡,这都是为了互相试探对方的实力。比分交替上升,几个回合以后,他开始设法突破我的防线了。只见他弯着腰,篮球在他手下前后左右换着方位不停地拍着。他两眼滴溜溜地转动,寻找“突围”的机会……突然,他加快了步伐,左突,右冲,冲过了我的防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮。篮球在空中划过一条漂亮的弧线,不偏不倚地落在筐内。这个投球实在精彩,他果然技高一筹!我也不甘示弱,使出浑身解数,腾挪跳跃,推挡抢断,我们的比分一直咬得很紧。最后,他以17:15的比分胜利了。

      这就是我的好朋友,每天和我一起学习和玩耍。你猜到他是谁了吗?

    11.范文丰富多彩的课余生活

      我的课余生活是丰富多彩的。

      每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

      我最喜欢放假了,放寒假时,下雪了,我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势,玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

      到了暑假,我们有时会结伴出去,去登山,去郊游,去亲近自然。在山上野餐,品味野趣。闲暇时,我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。

      别说我只会玩,我也会和老师、同学讨论学习方法,提高我的学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地为他们解决疑难,在其中也让我享受到了为师者的乐趣,进一步巩固了自己所学的知识,还真是赠人玫瑰,手有余香啊!我经常去散步,看到需要帮助的人,我一定会尽力帮助他们。

      这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。

    12.范文:我的表妹

      每个人都有自己熟悉的人,而我最熟悉的人要数我的表妹了。

      我的表妹今年三岁了,她很呆萌,有着乌黑的头发,一对像镶了黑宝石般的眼睛,柳叶般的眉毛,樱桃般的小嘴,笑起来还有一个可爱的小酒窝呢!但是你可别被她可爱的外表迷惑了,她也很调皮呢!

      记得有一次,我给外婆打电话,外婆叫了我一声:“舒舒。”没想到我那调皮的表妹跳起来抢走外婆的电话,对着电话大声说:“舒舒。”我说:“唉,你这小调皮。”我这一说她还更来劲了,“舒舒,舒舒,你吃饭了没有?”我刚想回答,她又冒出来一句:“舒舒,舒舒,你吃饭了没……”

      还有一次,我去外婆家玩,外婆叫我教她认字,我刚拿起书来,她似乎知道我要干什么似的,乖乖也找了个凳子坐下。刚开始,她还很认真地大声朗读,水灵灵的大眼睛认真地盯着书本,一字不落地读着。中途,我口渴了,去倒了一杯水喝,可能是她读得不耐烦了竟然悄悄地踮起脚尖,不发出任何声响地把书藏在沙发底下,然后悄悄地走了,这个小鬼灵精!

      这就是我那可爱又调皮的表妹,你喜欢她吗?

    13.范文:印象深刻的一个人

      每一次的数学考试都让我头晕想吐,因为尽管怎样认真听讲可都还是听不懂,又不知道哪儿做的不够好。  

      学期成绩单下来了,我考得十分不理想,又不敢告诉家长,唉,这该如何是好?这时,一个数学课代表走过来,她说打算帮助我,我似乎有些迟疑。  

      我们一起上学,一起回家,她告诉我了许多学习方法,例如:上课积极回答问题、考试时做完再认真检查等,这些小事虽然让我们觉得是可有可无,但事实却不是这样,大事都是从小事开始做起,既然小事都做不好,何成已大事?有些题我弄不懂就经常请教她,我要的不是简单的答案,而是解题的过程与分析。  

      我就这样做,日复一日,年复一年,终于,有付出必有回报,今年的考试我做完后严格检查,发现了好多的错题与漏题,从以前的五十几名跳到现在的十八名,我太开心了!  

      事后,我十分感激数学课代表,因为她帮助了我很多,我相信她是我印象中最深刻的那个人,我会永远记住她。

    14.范文:一个印象深刻的人

    在我的脑海里,有许多印象深刻的人,但是,我觉得陈慧恩最使我敬佩。

    陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次,上体育课,太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热,所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉,忽然,陈慧恩看到地上有5元,便捡了起来。我看见了,高兴地说:“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说:“不行,老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说:“别人的钱不见了,正在着急的找,那该怎么办呢?”我听了,惭愧的低下了头。我说:“那好吧,我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟,我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩立即跑过去,问:“这位同学,你在找什么?”他说:“我在找那5元,这是妈妈给我买作业本的.,如果没有那5元,我今天就做不了作业了。”陈慧恩问:“那5元有没有做记号?”他说:“有,那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来,问:“是这张吗?”他说:“谢谢你,大姐姐。”我看了深深的感动了。

    啊!多好的朋友,我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。

    15.范文:我会做家务

    星期天早上,爸爸上班去了,妈妈出去买菜,我一个人呆在家里挺无聊,心想:我还从来没做过家务,今天学着做吧。

    我先在水龙头下接了半盆水 ,把毛巾浸湿,再拧干,就开始擦了。先擦客厅的擦几,电视机电视柜,再擦饭厅的饭桌。然后,又把毛巾洗干净擦卧室,我把爸爸妈妈房间里的床头,床头柜,都很认真的擦了一遍,就去擦我房间的书桌和电脑桌。擦完后把毛巾洗干净,我就坐下休息了一会儿,开始拖地。先把拖把放到拖把池用水冲了冲,然后在拖地。我弯着腰,握紧拖把,一下,两下……不停地拖呀,拖呀,当我把客厅和饭厅拖完时,已经满头大汗了。这时,心想,刚拖了两处地方,我就累得不行了,平时妈妈每天都把整个家的地全拖完,那该有多累呀﹗我又坐在沙发上休息了一会儿,把两个卧室拖完了。就在这时候妈妈回来了。看见屋子里干干净净的,他高兴地说﹕“我的女儿长大了,会做家务了。”

    听了妈妈的话,我心里美滋滋的。这是我第一次做家务,虽然觉得很累,也没有妈妈做的那么好,我还是高兴的。今后,还要多帮妈妈做家务。

     

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