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    2022年山东省枣庄市滕州市中考五模数学试题含解析

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    2022年山东省枣庄市滕州市中考五模数学试题含解析

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    这是一份2022年山东省枣庄市滕州市中考五模数学试题含解析,共28页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图是一个由正方体和一个正四棱锥组成的立体图形,它的主视图是( )

    A. B. C. D.
    2.若,则( )
    A. B. C. D.
    3.某班为奖励在学校运动会上取得好成绩的同学,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元.如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件.设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件.依题意,可列方程组为( )
    A. B.
    C. D.
    4.单项式2a3b的次数是(  )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    5.将抛物线向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为( )
    A. B.
    C. D.
    6.已知一次函数 y=kx+b 的大致图象如图所示,则关于 x 的一元二次方程 x2﹣2x+kb+1=0 的根的情况是( )

    A.有两个不相等的实数根 B.没有实数根
    C.有两个相等的实数根 D.有一个根是 0
    7.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条边DF=50cm,EF=30cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=20m,则树高AB为(  )

    A.12m B.13.5m C.15m D.16.5m
    8.如图,a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=40°,那么∠2的度数( )

    A.40° B.50° C.60° D.90°
    9.若关于x的一元二次方程x2-2x-k=0没有实数根,则k的取值范围是( )
    A.k>-1 B.k≥-1 C.k<-1 D.k≤-1
    10.已知y关于x的函数图象如图所示,则当y<0时,自变量x的取值范围是(  )

    A.x<0 B.﹣1<x<1或x>2 C.x>﹣1 D.x<﹣1或1<x<2
    11.如图,在直角坐标系中,等腰直角△ABO的O点是坐标原点,A的坐标是(﹣4,0),直角顶点B在第二象限,等腰直角△BCD的C点在y轴上移动,我们发现直角顶点D点随之在一条直线上移动,这条直线的解析式是(  )

    A.y=﹣2x+1 B.y=﹣x+2 C.y=﹣3x﹣2 D.y=﹣x+2
    12.如图,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连接AG并延长,分别交对角线BD于点F,交BC边延长线于点E.若FG=2,则AE的长度为( )

    A.6 B.8
    C.10 D.12
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,过点O作BD的垂线分别交AD,BC于E,F两点.若AC=,∠AEO=120°,则FC的长度为_____.

    14.计算:cos245°-tan30°sin60°=______.
    15.化简__________.
    16.已知x、y是实数且满足x2+xy+y2﹣2=0,设M=x2﹣xy+y2,则M的取值范围是_____.
    17.已知是整数,则正整数n的最小值为___
    18.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=88°,则∠BCD的度数是_________.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分﹣100分;B级:75分﹣89分;C级:60分﹣74分;D级:60分以下)

    (1)写出D级学生的人数占全班总人数的百分比为   ,C级学生所在的扇形圆心角的度数为   ;
    (2)该班学生体育测试成绩的中位数落在等级   内;
    (3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?
    20.(6分)如图,AB是⊙O的直径,弧CD⊥AB,垂足为H,P为弧AD上一点,连接PA、PB,PB交CD于E.
    (1)如图(1)连接PC、CB,求证:∠BCP=∠PED;
    (2)如图(2)过点P作⊙O的切线交CD的延长线于点E,过点A向PF引垂线,垂足为G,求证:∠APG=∠F;
    (3)如图(3)在图(2)的条件下,连接PH,若PH=PF,3PF=5PG,BE=2,求⊙O的直径AB.

    21.(6分)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P沿射线BD运动,连接AP,将线段AP绕点P顺时针旋转90°得线段PQ.
    (1)当点Q落到AD上时,∠PAB=____°,PA=_____,长为_____;
    (2)当AP⊥BD时,记此时点P为P0,点Q为Q0,移动点P的位置,求∠QQ0D的大小;
    (3)在点P运动中,当以点Q为圆心,BP为半径的圆与直线BD相切时,求BP的长度;
    (4)点P在线段BD上,由B向D运动过程(包含B、D两点)中,求CQ的取值范围,直接写出结果.

    22.(8分)已知如图,直线y=﹣ x+4 与x轴相交于点A,与直线y= x相交于点P.
    (1)求点P的坐标;
    (2)动点E从原点O出发,沿着O→P→A的路线向点A匀速运动(E不与点O、A重合),过点E分别作EF⊥x轴于F,EB⊥y轴于B.设运动t秒时, F的坐标为(a,0),矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S.直接写出: S与a之间的函数关系式
    (3)若点M在直线OP上,在平面内是否存在一点Q,使以A,P,M,Q为顶点的四边形为矩形且满足矩形两边AP:PM之比为1: 若存在直接写出Q点坐标。若不存在请说明理由。

    23.(8分)定义:在三角形中,把一边的中点到这条边的高线的距离叫做这条边的中垂距.例:如图①,在△ABC中,D为边BC的中点,AE⊥BC于E,则线段DE的长叫做边BC的中垂距.
    (1)设三角形一边的中垂距为d(d≥0).若d=0,则这样的三角形一定是   ,推断的数学依据是   .
    (2)如图②,在△ABC中,∠B=15°,AB=3,BC=8,AD为边BC的中线,求边BC的中垂距.
    (3)如图③,在矩形ABCD中,AB=6,AD=1.点E为边CD的中点,连结AE并延长交BC的延长线于点F,连结AC.求△ACF中边AF的中垂距.

    24.(10分)如图,直线y=x与双曲线y=(k>0,x>0)交于点A,将直线y=x向上平移4个单位长度后,与y轴交于点C,与双曲线y=(k>0,x>0)交于点B.

    (1)设点B的横坐标分别为b,试用只含有字母b的代数式表示k;
    (2)若OA=3BC,求k的值.
    25.(10分)解不等式组,并把它的解集表示在数轴上.

    26.(12分)某学校2017年在某商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍.且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元;
    (1)求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元;
    (2)2018年这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个.恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%.如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2910元,那么这所学校最多可购买多少个乙种足球?
    27.(12分)如图二次函数的图象与轴交于点和两点,与轴交于点,点、是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象经过、
    求二次函数的解析式;写出使一次函数值大于二次函数值的的取值范围;若直线与轴的交点为点,连结、,求的面积;



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、A
    【解析】
    对一个物体,在正面进行正投影得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图.
    【详解】
    解:由主视图的定义可知A选项中的图形为该立体图形的主视图,故选择A.
    【点睛】
    本题考查了三视图的概念.
    2、D
    【解析】
    等式左边为非负数,说明右边,由此可得b的取值范围.
    【详解】
    解:,
    ,解得
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的性质:,.
    3、A
    【解析】
    根据题意设未知数,找到等量关系即可解题,见详解.
    【详解】
    解:设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件.依题意,甲、乙两种奖品共20件,即x+y=20, 购买甲、乙两种奖品共花费了650元,即40x+30y=650,
    综上方程组为,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的列式,属于简单题,找到等量关系是解题关键.
    4、C
    【解析】
    分析:根据单项式的性质即可求出答案.
    详解:该单项式的次数为:3+1=4
    故选C.
    点睛:本题考查单项式的次数定义,解题的关键是熟练运用单项式的次数定义,本题属于基础题型.
    5、C
    【解析】
    试题分析:∵抛物线向右平移1个单位长度,∴平移后解析式为:,∴再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为:.故选C.
    考点:二次函数图象与几何变换.
    6、A
    【解析】
    判断根的情况,只要看根的判别式△=b2−4ac的值的符号就可以了.
    【详解】
    ∵一次函数y=kx+b的图像经过第一、三、四象限
    ∴k>0, b0,
    ∴方程x2﹣2x+kb+1=0有两个不等的实数根,故选A.
    【点睛】
    根的判别式
    7、D
    【解析】
    利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的长后加上小明同学的身高即可求得树高AB.
    【详解】
    ∵∠DEF=∠BCD=90°,∠D=∠D,
    ∴△DEF∽△DCB,
    ∴,
    ∵DF=50cm=0.5m,EF=30cm=0.3m,AC=1.5m,CD=20m,
    ∴由勾股定理求得DE=40cm,
    ∴,
    ∴BC=15米,
    ∴AB=AC+BC=1.5+15=16.5(米).
    故答案为16.5m.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形的模型.
    8、B
    【解析】
    分析:
    根据“平行线的性质、平角的定义和垂直的定义”进行分析计算即可.
    详解:
    ∵AB⊥BC,
    ∴∠ABC=90°,
    ∵点B在直线b上,
    ∴∠1+∠ABC+∠3=180°,
    ∴∠3=180°-∠1-90°=50°,
    ∵a∥b,
    ∴∠2=∠3=50°.
    故选B.

    点睛:熟悉“平行线的性质、平角的定义和垂直的定义”是正确解答本题的关键.
    9、C
    【解析】
    试题分析:由题意可得根的判别式,即可得到关于k的不等式,解出即可.
    由题意得,解得
    故选C.
    考点:一元二次方程的根的判别式
    点评:解答本题的关键是熟练掌握一元二次方程,当时,方程有两个不相等实数根;当时,方程的两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
    10、B
    【解析】
    y

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