初中科学浙教版九年级上册第3章 能量的转化与守恒第8节 能量的转化与守恒优质ppt课件

这是一份初中科学浙教版九年级上册第3章 能量的转化与守恒第8节 能量的转化与守恒优质ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了不同形式能之间，各图名称的顺序，能量转化的顺序，铁球会打到鼻子吗，永动机，他们能成功吗等内容，欢迎下载使用。

你能说出以上图中的能量转化吗？
动能和势能之间可以相互转化。那么，其他形式的能量是否也会发生相互转化呢？
下列物体具有哪种形式的能量？物体的能量发生怎样变化？
能量可以在两个物体之间转移，能量形式也可以转化。
同种形式能从一个物体转移到另一个物体
不同形式能量之间会发生相互转化，能量也会在不同物体间相互转移。
青蛙从地上跃起捕捉害虫这个过程中，青蛙消耗了什么能？这些能量到哪里去了？青蛙获得了什么能？这些能量来自哪里？
“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”，实质上就是能量相互转化或转移的过程。
读图：讲述能量的故事1
读图：讲述能量的故事2
掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?
能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。
我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿不吃草。”你认为这可能吗？
电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？那其余的电能哪里去了？
在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。这就是能量转化和守恒定律。
用电动机提升重物时，电动机消耗的电能，是否都转化为重物的机械能？是否还转化为其他形式的能量？如果把转化后的各种形式的能量全部加起来，是否跟电动机消耗的电能相等？
在能量的形式发生相互转化的过程中，某种形式的能量减少了多少，另一种形式的能量一定会相应地增加多少。
同样，某种形式的能量增加了多少，另一种形式的能量一定会相应地减少多少，而能的总量保持不变。
19世纪40年代，不同国家的十几位科学家以不同的方式，各自独立地提出了——能的转化和守恒定律：
能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式或从一个物体转移到另一个物体。而能的总量保持不变。
该定律是通过大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，一切物体及物质的运动都遵循，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。
人们在长期的生活和生产中认识到，人类的生存和发展离不开能源。而很多能源是不可再生的，将在一定的时候会耗尽的。人们多么渴望生产一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器
“ 永动机 ”不可能成功的事实告诉我们，违反能量的转化和守恒定律的事件是不可能发生的。
那么，遵循能量的转化和守恒定律的事件是否一定会发生呢？
当一块炙热的的铁块投入水中，将有热量从铁块传递给水，从而使铁块的温度降低，水的温度升高，最后达到相同的温度。但是，相反的事件并不会自发的发生。
铁块不可能自发地从同温度的水中吸收热量，使自己变得炙热，尽管这一过程并不违背能量的转化和守恒定律。