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    2022四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第8课时用四舍五入法求小数的近似数习题课件新人教版

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    人教版四年级下册5.小数的近似数习题课件ppt

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    这是一份人教版四年级下册5.小数的近似数习题课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了知识点,2保留一位小数,3精确到百分位,向前一位进1,求计算结果的近似数,近似数在生活中的应用等内容,欢迎下载使用。
    用“四舍五入”法求小数的近似数
    1.按要求取近似数。 (1)保留整数。
    2.按要求写出表中小数的近似数。
    3.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于 哪个整数? (1)(  )<0.87<(  ),近似于(  )。 (2)(  )<2.45<(  ),近似于(  )。 (3)(  )<9.87<(  ),近似于(  )。 (4)(  )<8.05<(  ),近似于(  )。
    4.一个广场的面积是0.089公顷,扩建后的面积是原来的10 倍,扩建后的面积是多少公顷?(得数保留一位小数)
    0.089×10=0.89(公顷)0.89公顷≈0.9公顷答:扩建后的面积是0.9公顷。
    5.判断。(对的画“ ”,错的画“ ”) (1)近似数3和3.0的大小相等,精确度也一样。(  ) (2)0.795保留两位小数约是0.8。(  ) (3)准确数一定比近似数小。(  )
    辨析:近似数末尾的0不能去掉。
    辨析:准确数可能比近似数大,也可能比近似数小。
    6.填一填。 (1)5.638×10≈(   )(保留一位小数) (2)14.36÷10≈(   )(精确到个位) (3)99.8÷100≈(   )(保留两位小数) (4)0.0648×1000≈(   )(保留整数)
    7.苗师傅为学校做了10块宣传牌,每块宣传牌需要一 块长是52 cm、宽是24 cm的长方形木板。一共需要 多少平方米的木板?(保留两位小数)
    52×24×10=12480(cm2)12480 cm2=1.248 m2≈1.25 m2答:一共需要1.25 m2的木板。
    8.按要求填数。 (1)5.99 ≈ 6.00, 里可以填的数字是(      )。 (2) . ≈3.4,当这个小数大于3.4时,可能是 (   )。
    3.41,3.42,3.43,3.44

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