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小学语文人教部编版三年级下册8* 池子与河流课堂教学课件ppt
展开一、判断下列加点字的读音是否正确,正确的打“√”,错误的改正。
应验yàn ( ) 天涯ái ( )遵循dùn ( ) 忙碌lǜ ( )滔滔tā ( ) 尊敬zhūn ( )
二、选择正确答案的字母填空。
1.下列词语关系和其他三组不同的是( )A.衰退——消退B.清闲——忙碌C.尊敬——尊重 D.遮掩——遮盖
2.下列搭配恰当的一项是( )A.安闲的泥土 驮着河流B.清闲的生活 保持磨灭C.推究哲理 尊敬规律D.沉重的货船 蜿蜒地贯穿
1.例:无忧无虑 ________ ________2.例:源源不断 ________ ________
1.把反问句改成陈述句,意思不变。(1)这个自然规律,难道你已经忘掉?_______________________________________________(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?_______________________________________________
这个自然规律,你一定不会忘掉。
这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.用加点的词语造句。我总是看见,你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。____________________________________________________________________________________________________
示例:沙漠中天气恶劣,一会儿刮风,一会儿下雪。
1.看待生活和责任:根据下面的意思,从诗中找出相应的句子并写下来。(1)池子贪图清闲的生活:____________________________________________________________________(2)河流愿意永远奔流不息:__________________________________________________________________
这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。
(3)池子只为自己着想:____________________________________________________________________________(4)河流愿意为人们着想:__________________________________________________________________________
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。
2.选择:“池子”比喻那些( ),“河流”比喻那些( )。A.贪图安逸、不思进取的人B.永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人3.你认为谁的观点正确?为什么?______________________________________________________________________________________________
示例:我认为河流的观点正确。因为人应当在自己的有生之年为社会多做贡献。
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