终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    【最新版】高中数学(新人教B版)教案+课件4.5 增长速度的比较

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      4.5 增长速度的比较.pptx
    • 4.5 增长速度的比较.DOCX
    4.5 增长速度的比较第1页
    4.5 增长速度的比较第2页
    4.5 增长速度的比较第3页
    4.5 增长速度的比较第4页
    4.5 增长速度的比较第5页
    4.5 增长速度的比较第6页
    4.5 增长速度的比较第7页
    4.5 增长速度的比较第8页
    当前文件暂不支持在线预览,请下载使用
    还剩34页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教B版 (2019)必修 第二册第四章 指数函数、对数函数与幂函数4.5 增长速度的比较集体备课ppt课件

    展开

    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第二册第四章 指数函数、对数函数与幂函数4.5 增长速度的比较集体备课ppt课件,文件包含45增长速度的比较pptx、45增长速度的比较DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

    4.5 增长速度的比较
    课标要求
    1.能利用函数的平均变化率,说明函数的增长速度.2.比较对数函数、一元一次函数、指数函数增长速度的差异,理解“对数增长”、“直线上升”、“指数爆炸”等术语的现实含义.
    素养要求
    通过本节课的学习,使学生体会常见函数的增长速度,提升学生的数学抽象、逻辑推理等素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    内容索引
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    1
    1.思考 观察函数y=ax(a>1),y=logax(a>1),与y=kx(k>0),若随着自变量的变大,函数值增加的速度急速变化,一般选哪个函数模型合适?若函数值增长的速度很平缓,选哪个函数? 提示 前者选指数函数y=ax(a>1),后者选对数函数y=logax(a>1).
    之比
    快慢
    温馨提醒 不同函数增长模型的变化规律(1)线性函数增长模型适合于描述增长速度不变的变化规律.(2)指数函数增长模型适合于描述增长速度急剧的变化规律.(3)对数函数增长模型适合于描述增长速度平缓的变化规律.
    B
    3.做一做 已知函数y=f(x)=x2+1,则在x=2,Δx=0.1时,Δy的值为(  ) A.0.40 B.0.41 C.0.43 D.0.44
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    2
    平均变化率的计算及比较
    题型一
    例1 分别计算函数y=3x在区间[1,2]与[2,3]上的平均变化率,并说明函数值变化的规律.
    训练1 计算函数y=log3x在区间[1,2]与[2,3]上的平均变化率,并以此说明函数值变化的规律.
    ∴函数y=log3x在区间[1,2]与[2,3]上均是增函数,
    函数增长速度的比较
    A
    题型二
    例2 (1)下列函数中,增长速度最快的是(  ) A.y=2 022x B.y=x2 022 C.y=log2 022x D.y=2 022x
    解析 比较一次函数、幂函数、指数函数与对数函数可知,指数函数增长速度最快,故选A.
    (2)以下是三个变量y1,y2,y3随变量x变化的函数值表:
    其中关于x呈指数函数变化的函数是________.
    y1
    解析 从表格可以看出,三个变量y1,y2,y3都是越来越大,但是增长速度不同,其中变量y1的增长速度最快,画出它们的图像(图略),可知变量y1呈指数函数变化,故填y1.
    常见的函数模型及增长特点(1)线性函数模型线性函数模型y=kx+b(k>0)的增长特点是“直线上升”,其增长速度不变.(2)指数函数模型指数函数模型y=ax(a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越快,即增长速度急剧,形象地称为“指数爆炸”.(3)对数函数模型对数函数模型y=logax(a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越慢,即增长速度平缓,可称为“对数增长”.
    训练2 函数f(x)=lg x,g(x)=0.3x-1的图像如图所示.
    (1)指出曲线C1,C2分别对应哪一个函数;(2)比较两函数的增长差异(以两图像交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较).解 (1)由题图知,C1对应的函数为g(x)=0.3x-1,C2对应的函数为f(x)=lg x.(2)当x∈(0,x1)时,g(x)>f(x);当x∈(x1,x2)时,g(x)f(x).
    D
    题型三
    函数的平均变化趋势与图像的确立
    例3 如图,直线l和圆C,当l从l0开始在平面上绕点O按逆时针方向匀速转动(转动角度不超过90°)时,它扫过的圆内阴影部分的面积S是时间t的函数.这个函数图像大致是(  )
    解析 直线l在绕过圆心前阴影部分的面积S与时间t的函数的平均变化率增长得越来越快,绕过圆心后阴影部分的面积S与时间t的函数的平均变化率增长得越来越慢.
    由图像观察出平均变化率时,图像越陡峭,平均变化率的绝对值越大,变化幅度越大.
    训练3 如图所示,阴影部分的面积S是h(0≤h≤H)的函数,则关于该函数的图像正确的是(  )
    C
    解析 当h∈[0,H]时,S是减函数,故A、B错.由图形阴影部分面积的变化趋势来看,函数图像变化得越来越慢,故选C.
    函数模型的选择问题
    题型四
    例4 某人对东北一种松树生长进行了研究,收集了其高度h(米)与生长时间t(年)的相关数据,选择h=mt+b与h=loga(t+1)来刻画h与t的关系,你认为哪个符合?并预测第8年的松树高度.
    解 据表中数据作出散点图如图.
    由图可以看出用一次函数模型不吻合,选用对数型函数比较合理.
    不妨将(2,1)代入到h=loga(t+1)中,得1=loga3,解得a=3.故可用函数h=log3(t+1)来刻画h与t的关系.当t=8时,求得h=log3(8+1)=2,故可预测第8年松树的高度为2米.
    不同函数模型的选取标准(1)线性函数增长模型适合于描述增长速度不变的变化规律.(2)指数函数增长模型适合于描述增长速度急剧的变化规律.(3)对数函数增长模型适合于描述增长速度逐渐平缓的变化规律.
    训练4 某企业为了实现60万元的销售利润目标,准备制定一个奖励方案:在销售利润达到5万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随销售利润x(单位:万元)的增加而增加,但奖金总数不超过3万元,同时奖金不超过利润的20%.现有三个奖励模型:y=0.2x,y=log5x,y=1.02x,其中哪个模型符合该企业的要求?
    解 作出函数y=3,y=0.2x,y=log5x,y=1.02x的图像(如图所示).观察图像可知,在区间[5,60]上,y=0.2x,y=1.02x的图像都有一部分在直线y=3的上方,只有y=log5x的图像始终在y=3和y=0.2x的下方,这说明只有按模型y=log5x进行奖励才符合企业的要求.
    课堂小结
    三种函数增长速度的比较:(1)在区间(0,+∞)上,函数y=ax(a>1),y=logax(a>1)和y=xn(n>0)都是增函数,但增长速度不同,且不在同一个“档次”上.(2)随着x的增大,y=ax(a>1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n>0)的增长速度,而y=logax(a>1)的增长速度越来越慢.(3)存在一个x0,当x>x0时,有ax>xn>logax.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    3
    1.当x越来越大时,下列函数中增长速度最快的应是(  ) A.y=5x B.y=log5x C.y=x5 D.y=5x
    D
    解析 几种函数模型中,指数函数增长速度最快,故选D.
    2.某公司为了适应市场需求对产品结构进行了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y与时间x的关系,可选用(  ) A.一次函数 B.二次函数 C.指数型函数 D.对数型函数
    D
    解析 根据各类函数的增长特点易知选D.
    3.当2log2x B.x2>2x>log2x C.2x>log2x>x2 D.x2>log2x>2x
    B
    解析 法一 在同一平面直角坐标系中分别画出函数y=log2x,y=x2,y=2x的图像(图略),在区间(2,4)上从上往下依次是y=x2,y=2x,y=log2x的图像,所以x2>2x>log2x.法二 比较三个函数值的大小,作为选择题,可以采用特殊值代入法.可取x=3,经检验易知选B.
    4.若函数f(x)=x,g(x)=x2,h(x)=x3在[0,1]上的平均变化率分别记为m1,m2,m3,则下面结论正确的是(  ) A.m1=m2=m3 B.m1>m2>m3 C.m2>m1>m3 D.m11时,乙走在最前面; ③当0

    相关课件

    高中4.5 增长速度的比较教学演示ppt课件:

    这是一份高中4.5 增长速度的比较教学演示ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了反思感悟等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较教学演示ppt课件:

    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较教学演示ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,越来越快,越来越慢,图4-5-1,图4-5-2,图4-5-3,备课素材,图4-5-4,图4-5-5等内容,欢迎下载使用。

    人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较示范课ppt课件:

    这是一份人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较示范课ppt课件,文件包含人教B版高中数学必修第二册第4章45增长速度的比较课件ppt、人教B版高中数学必修第二册第4章45增长速度的比较学案doc、人教B版高中数学必修第二册课后素养落实8增长速度的比较含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map