2021-2022学年辽宁省盘锦市双台子区八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年辽宁省盘锦市双台子区八年级（下）期末物理试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了0分），【答案】A，【答案】B，【答案】BC，【答案】CD，【答案】BD等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前2021-2022学年辽宁省盘锦市双台子区八年级（下）期末物理试卷注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。  第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）下列四种工具中，属于费力杠杆的是(    )A. 托盘天平 B. 盘山公路 C. 镊子 D. 汽车方向盘下列关于惯性说法正确的是(    )A. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活
B. 行驶的汽车具有惯性，静止在教室里的讲台没有惯性
C. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D. 汽车突然启动时乘客要往后倒，是由于受到惯性的作用如图，我国一艘第三代型攻击核潜艇在一次军事演习中，停在水面下处，后根据演习指令，下潜至处悬停，在此过程中(    )
 A. 只需向水舱内充水 B. 只需水舱向外排水
C. 需先水舱向外排水，后向水舱内充水 D. 需先向水舱内充水，后水舱向外排水下列实例中，没有用到“流体流速快的位置压强小”这个原理的是(    )A. 用吸管吸起杯中饮料 B. 列车站台边缘设置“安全线”
C. 两艘轮船不得并排疾驶 D. 窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外关于功和机械能，下列说法正确的是(    )A. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离，吊车的拉力对重物做了功
B. 卫星从远地点向近地点运行时，重力势能减小，动能增大
C. 电梯匀速上升过程中，电梯的动能转化为重力势能
D. 力对物体做功的功率越大，做功越多 二、多选题（本大题共4小题，共8.0分）在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示的实验，下列说法正确的是(    )
A. 每次实验，小车可以从斜面的任何位置开始下滑
B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C. 实验表明，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢
D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮、乙球悬浮、丙球下沉，则(    )A. 三个小球所受到的浮力是
B. 三个小球的密度是
C. 三个小球的体积是
D. 三个小球所受的重力关系是如图是活塞式抽水机工作的示意图，下列说法正确的是(    )
A. 抽水机是利用大气压来工作的
B. 在图甲中，当用力在处向下压手柄时，手柄上的点受到的作用力竖直向上
C. 在点向上抬手柄时，阀门由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动
D. 这样的抽水机提升水的最大高度约为如图所示，用滑轮组拉着一个木块沿着水平面以的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为。若每只滑轮重为，绳重与轴摩擦忽略不计，则下列说法正确的是(    )A. 克服物体重力所做的功是有用功
B. 总功是
C. 绳子自由端的拉力是
D. 滑轮组的机械效率是第II卷（非选择题） 三、填空题（本大题共5小题，共10.0分）如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了______；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是______的。
 小物块在水平面上以的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为当它在同一水平面上以的速度前进时，受到的滑动摩擦力大小为______；如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，它将______。如图是中国女子冰壶队参加比赛的精彩瞬间。冰壶运动员穿着平底鞋，与穿着冰刀鞋相比，______选填“增大”或“减小”了压强。比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是______选填“增大”或“减小”冰壶与冰面间的摩擦力。。
排水管的形“反水弯”是利用了______原理来实现自己的功能的。踢毽子是一种传统的健身活动，当踢出的毽子上升时不计空气阻力，毽子的动能______，势能______，机械能______。以上均选填“增大”、“减小”或“不变” 四、实验探究题（本大题共4小题，共20.0分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同接触面上，其中甲图是木板，乙、丙两图接触面是相同的棉布。

实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______直线运动，图甲中木块与木板间的滑动摩擦力大小为______。
比较乙、丙两图，得到的实验结论是______。
比较______两图中弹簧测力计的示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
一木块静止在斜面上，如图丁所示，用力的示意图画出木块所受的力。如图所示，用液体压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。

当用手指按压橡皮膜时，发现形管两侧液面的高度不变，说明该装置______选填“漏气”或“不漏气”。
比较图乙、丙和丁可以得出结论：______。
在图乙中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到形管两侧液面的高度差将______选填“变大”“变小”或“不变”。
某实验小组设计了如图戊所示的实验装置，容器中用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一个圆孔用橡胶膜封闭。当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面低于右侧时两侧水的深度都高于橡皮膜所处深度，会看到橡皮膜向______选填“左”或“右”侧凸出。如图所示，是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作，请你回答下列问题：取

分析图，说明浮力的大小与______有关。
为了探究浮力大小与物体浸没在液体的密度关系，可选用图______进行操作。
物体浸没在水中时，受到的浮力大小是______，物体的体积是______。
用图中实验数据计算盐水的密度是______。
该实验主要运用的科学探究方法是______。在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干。
将杠杆装在支架上。发现杠杆右端下沉，应将杠杆两侧的平衡螺母同时向______调。
如图甲所示：杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码则杠杆______填“左”或“右”将下沉。
如图乙所示，用弹簧测力计在处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______选填：“变大”、“变小”或“不变”，其原因是：______。 五、计算题（本大题共2小题，共12.0分）如图所示，将质量为，底面积为的溢水杯注满水，水的质量为，将边长为的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中。木块静止时，从杯中溢出水的质量为。取，，试计算：
木块受到的浮力；
木块的密度；
放入木块后溢水杯对水平桌面的压强？工人用如图所示的装置在内将质量为的货物匀速提升，此过程中拉力的功率为。
求有用功；
求滑轮组的机械效率；
若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为，额外功占总功的，试计算工人提升货物的重力。
 
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、托盘天平属于等臂杠杆，故A不符合题意；
B、盘山公路属于斜面的变形，可以省力，故B不符合题意；
C、镊子使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意；
D、汽车方向盘使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选：。
结合生活经验，先判断工具是不是杠杆，再杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，最后确定它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
 2.【答案】 【解析】解：
A、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故A正确；
B、一切物体在任何情况下都有惯性，因此行驶的汽车具有惯性，静止在教室里的讲台也具有惯性，故B错误；
C、下坡时，自行车的质量不变，惯性大小不变；下坡时自行车速度越来越大是由于重力势能转化为动能，故C错误；
D、汽车突然启动时乘客要往后倒，是由于乘客具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选：。
惯性是物体的固有属性，它指的是物体保持原来的运动状态不变的一种性质，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
此题考查学生对惯性的理解和掌握，惯性是物体的一种性质，它指的是物体能够保持原来运动状态不变的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。
 3.【答案】 【解析】解：核潜艇悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，平衡力合力为零；核潜艇完全没入水面之后，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据可知，受到的浮力不变，核潜艇要继续下潜，需要重力大于浮力，需先向水舱内充水，下潜至处悬停，此时重力需要等于浮力，由于浮力不变，所以需要水舱向外排水，使重力等于浮力核潜艇才能悬停在处。
综上分析可知，D正确，ABC错误。
故选：。
核潜艇悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反，是一对平衡力，平衡力合力为零；核潜艇完全没入水面之后，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据可知，受到的浮力不变，核潜艇要继续下潜，需要重力大于浮力，据此分析。
此题考查平衡力和阿基米德原理，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
 4.【答案】 【解析】解：
A、吸管吸饮料时，吸管内气压减小、小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，没有用到“流体流速快的位置压强小”，故A符合题意；
B、当列车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小。人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，发生交通事故，故站台边缘设置“安全线”，故B不合题意；
C、两艘并排航行的船之间靠得太近，当船行驶时，两只船之间的水流动速度大、压强小；船的外侧受到的压强不变，船外侧受到水的压强大于内侧受到水的压强，两只船都被压向中间，容易发生相撞事故，故C不符合题意；
D、风沿着窗外的墙面吹过时，窗帘外侧空气流速变大且大于内侧空气流速，窗帘外侧气体压强小于内侧气体压强。窗帘受向外的压力差作用，所以窗帘飘向窗外，故D不合题意。
故选：。
用吸管吸饮料，是利用大气压的作用把饮料压入嘴里。
流体压强与流速的关系：流速大的地方、压强小，流速小的地方、压强大。
本题考查了大气压强、流体压强和流速的关系内容比较简单，属于基础知识的考查。
 5.【答案】 【解析】解：、吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，力的方向竖直向上，距离的方向水平向前，方向不一致，所以吊车的拉力对重物没有做功，故A错误；
B、卫星在大气层外运行，不受空气阻力，其机械能是守恒的，卫星从远地点运行到近地点过程中，质量不变，相对高度减小，所以重力势能减小，同时速度增大，动能增大，故B正确；
C、电梯匀速上升的过程中，质量不变、速度不变，高度增大，所以电梯的动能保持不变，重力势能增大，但是不是动能转化来的，故C错误；
D、功率大，是做功快，不一定做功多，故D错误。
故选：。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。
机械能包括动能和势能，物体动能和势能的变化会引起机械能的变化，动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大，则动能越大；重力势能与质量和高度有关，质量越大、高度越大，则重力势能越大；
功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快；功率的大小跟做功的多少和所用的时间有关。
本题考查了做功的必要因素、影响动能和重力势能的因素、功率等知识的理解和应用，涉及的知识点较多，但难度不大。
 6.【答案】 【解析】解：
A、实验中，我们应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，是为了让小车每次到达水平面时的速度相同，便于得出小车滑行的距离与摩擦力的关系，故A错误；
B、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；
C、小车在木板表面运动的距离最远，该现象说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢，故C正确；
D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。
故选：。
根据控制变量法可知，实验中应控制小车到达水平面时有相同的速度；
力是改变物体运动状态的原因；
小车受到的阻力越小，其运动的速度减小的越慢，运动的距离越远；据此进行实验推理，得出牛顿第一定律。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义。
 7.【答案】 【解析】解：、甲、乙、丙三个实心小球质量相等，根据可知三个小球所受的重力关系为，故D正确；
在水中，甲漂浮，乙悬浮，丙下沉，则，，，
所以三个小球所受到的浮力关系为，故A错误；
B、在水中，甲漂浮，乙悬浮，丙下沉，则，，，
所以三个小球的密度关系为，故B错误；
C、三个小球所受到的浮力关系为，根据可知，
三个小球排开水的体积关系为，
在水中，甲漂浮，乙悬浮，丙下沉，即，，，
所以三个小球的体积关系为，故C正确；
故选：。
三个小球的质量相等，根据可知三球的重力关系；根据物体的浮沉条件判断三个小球所受的浮力大小关系；
根据物体的浮沉条件判断三个小球密度大小关系；
根据物体的浮沉状态和阿基米德原理判断三球的体积关系。
本题考查了学生对重力公式、液体压强公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用，灵活运用好物体的浮沉条件是本题的关键。
 8.【答案】 【解析】解：
A、抽水机是先将筒内的空气排出，使其内部压强较小，水在外界大气压的作用下被压到高处，所以抽水机是利用大气压工作的，故A正确；
B、在图甲中，当用力在处向下压手柄时，手柄上的点对活塞有一个向上的力，由于物体间力的作用是相互的，活塞对的作用力是向下的，故B错误；
C、在图乙中，在点向上抬手柄时，阀门由于受液体压力而关闭，形成一个闭合的空间，所以水被阻不能向下流动，故C正确；
D、抽水机是利用大气压来工作的，一标准气压能支持高的水柱，故抽水机提升水的最大高度约为，故D正确。
故选：。
抽水机是先将筒内的空气排出，使其内部压强较小，水在外界大气压的作用下被压到高处；
根据相互作用力分析力的方向；
根据图示分析水的流动情况。
本题考查大气压的应用，了解抽水机的构造并牢记大气压的应用是解决该题的关键。
 9.【答案】 【解析】解：、由图可知，目的是将木块在水平面上移动，因此克服水平面的摩擦力做的功为有用功，故A错误；
C、因为物体匀速向右运动，所以木块所受地面的摩擦力：，
由图可知，因为绳重与轴摩擦忽略不计，所以绳子自由端的拉力：，故C错误；
B、由可知，木块移动的距离：，
绳子自由端移动的距离，
拉力做的总功：，故B正确；
D、有用功：，
滑轮组的机械效率：，故D正确。
故选：。
有用功就是人们为达到某一目的而需要做的功；
因为木块匀速向右运动，所以木块所受地面的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
由图可知，利用绳重与轴摩擦忽略不计时求出绳子自由端的拉力；
利用求木块移动的距离；绳子自由端移动的距离，利用求出总功；
利用求有用功，利用求滑轮组的机械效率。
本题考查了使用滑轮组时绳子的拉力、有用功、总功和机械效率的计算，明确有用功和总功是关键。
 10.【答案】形变  相互 【解析】解：
可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，用手拉弓弦，弦被拉弯，这是力改变了物体的形状，说明力使物体发生了形变；
手拉弦，手对弦施加力的同时，弦也对手有力的作用，人觉得弦勒疼了手，这是由于物体间力的作用是相互的。
故答案为：形变；相互。
力的作用效果包括两个方面，即力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，所以一个物体既是施力物体，同时也是受力物体。
此题主要考查学生对力的作用效果、力作用的相互性的理解和掌握，同学们要联系生活实际多加思考，从而加深对所学知识的理解。
 11.【答案】  做匀速直线运动 【解析】解：
由题知，当拉着小物块以的速度在水平地面上匀速前进时，其受到的滑动摩擦力；
当它在同一水平面上以的速度前进时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为。
如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，根据牛顿第一定律可知，它将保持此时的速度做匀速直线运动。
故答案为：；做匀速直线运动。
根据二力平衡条件判断摩擦力的大小；摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关。牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
此题考查了摩擦力大小的决定因素，还考查了对牛顿第一定律的理解，要判断不受力时的运动状态，关键判断出失去力时的运动状态情况。
 12.【答案】减小  减小 【解析】解：冰壶运动员穿着平底鞋，与穿着冰刀鞋相比，在压力一定时，增大受力面积，减小了压强；
比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是通过使接触面脱离的方法来减小冰壶与冰面间的摩擦力。
故答案为：减小；减小。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题结合体育运动情景考查了减小压强的方法、减小摩擦力的方法，要会结合相关知识进行分析解答，属于基础知识考查，难度不大。
 13.【答案】连通器 【解析】解：排水管的“反水弯”符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的原理工作的。
故答案为：连通器。
连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器的特点：连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
本题考查了连通器原理在生活中的应用，属于基础题。
 14.【答案】减小  增大  不变 【解析】解：当踢出的毽子上升时，毽子的质量不变，速度变小，动能减小；质量不变，高度变大，重力势能增大；不计空气阻力，机械能是守恒的，保持不变。
故答案为：减小；增大；不变。
动能大小的影响因素是质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素是质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
机械能等于动能和势能之和。
本题考查的是动能和重力势能的影响因素、机械能的守恒，是一道基础题。
 15.【答案】匀速    在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大  甲、乙 【解析】解：实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
根据图甲可知，弹簧测力计的分度值是，弹簧测力计的示数为；因为木块做匀速直线运动，因此木块受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，即；
比较乙、丙两图，接触面粗糙程度相同，压力大小不相同，且压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
要探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，图甲、乙符合题意；
过重心作竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面向上的支持力，如图所示

故答案为：匀速；；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；甲、乙；见解答图。
要使拉力与摩擦力相等，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；根据图甲读出弹簧测力计的示数，然后根据木块做匀速直线运动受平衡力求出木块受到的摩擦力；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向。
此题主要考查的是利用控制变量法研究影响摩擦力大小的因素的方法，控制变量法和影响滑动摩擦力大小的因素都是中考的热点，需要掌握。
 16.【答案】漏气  同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等  变大  左 【解析】解：使用前应检查压强计是否漏气，方法是用手指轻按金属盒上的橡皮膜，形管两侧液面的高度不变，说明该装置漏气，需要重新安装。
图乙、丙和丁，液体的密度相等，液体的深度相等，橡皮膜朝向不同，形管液面高度差相等，液体压强相等，实验说明同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
在图乙中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其它条件不变，液体密度增大，液体压强增大，形管两侧液面的高度差将变大。
如图戊，当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面低于右侧时，液体的密度相等，液体深度越大，液体压强越大，所以右侧水产生的压强大于左侧水产生的压强，故橡皮膜向左凸出。
故答案为：漏气；同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；变大；左。
用手轻按金属盒橡皮膜，形管液面变化明显说明仪器不漏气，如果液面不变化，说明装置漏气。
在液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强都相等。
在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大。
在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大，根据压强大小分析橡皮膜的形变情况。
本题利用转换法和控制变量法探究液体压强大小影响因素，是探究液体压强的典型实验，要熟练掌握。
 17.【答案】排开液体的体积          控制变量法 【解析】解：由图所示实验可知，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计所示不同，由图所示实验可知，物体排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此可知，物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；
根据控制变量法知要探究浮力大小与物体浸没在液体的密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同、改变液体密度的密度，图符合题意，这种研究问题的方法叫做控制变量法。
由图知，物体的重力，物体完全浸没在水中时拉力，物体浸没在水中时受到的浮力：
，
由得物体的体积为：
；
物体浸没在盐水中时受到的浮力为：
，
因物体在水和盐水中排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得：
，
，
整理可得，盐水的密度：
。
由知本实验用到了控制变量法。
故答案为：排开液体的体积；；；；；控制变量法。
分析图所示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题；
根据控制变量法知要探究浮力大小与物体浸没在液体中密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同、改变液体密度，找出符合题意的图象；
根据称重法求出物体在水中和盐水中受到的浮力，根据阿基米德原理分别表示出物体排开液体的体积即为物体的体积；
根据物体的体积不变结合阿基米德原理得出等式即可求出盐水的密度。
该实验主要运用的科学探究方法是控制变量法。
本题探究影响浮力大小的因素，考查称重法测浮力、控制变量法及数据分析和阿基米德原理的运用。
 18.【答案】左  左  变大  动力臂变小了 【解析】解：杠杆右端下沉，应将杠杆重心向左移，所以应将两端的平衡螺母左端和右端的均可向左调节；
设一个钩码的重力为，杠杆一个小格代表，
如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，
杠杆的左端：，
杠杆的右端：，
所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉；
乙图中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为，弹簧测力计向右倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大。
故答案为：左；左；变大；动力臂变小了。
杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移；
用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；
阻力和阻力臂不变时，弹簧测力计倾斜，动力臂变小，动力变大。
利用杠杆平衡条件，可以求出力或力臂大小，也可以判断杠杆是否平衡，或杠杆的哪端下沉等，杠杆平衡条件应用很广泛。
 19.【答案】解：木块受到的浮力：
；
正方体木块的体积：，
因为木块漂浮，
所以，
因为，
所以木块的密度：
；
因为木块漂浮在水面上，
所以结合阿基米德原理可得，
此时溢水杯对桌面的压力：
，
此时溢水杯对桌面的压强：
。
答：木块受到的浮力为；
木块的密度为；
放入木块后，溢水杯对桌面的压强为。 【解析】知道溢出水质量，根据阿基米德原理，利用求木块受到的浮力；
知道正方体木块的边长求出木块的体积；根据漂浮条件求出木块重力，进而求出木块的质量；最后利用密度公式求木块的密度；
木块漂浮在水面上时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理得出物体的重力等于溢出水的重力，溢水杯对桌面的压力等于原来溢水杯和水的总重力加上木块的重力再减去排开水的重力，利用求出溢水杯对桌面的压强。
本题考查了阿基米德原理、物体浮沉条件、压强定义式的综合应用等，要注意木块排开水的体积等于装满水后溢水杯溢出水的体积。
 20.【答案】解：
货物的重力：；
有用功：；
拉力做的总功：；
滑轮组的机械效率：；
由图可知，
已知额外功占总功的，则此时的机械效率；
此时的机械效率：，
所以提升物体的重力：。
答：有用功为；
滑轮组的机械效率为；
工人提升货物的重力为。 【解析】知道物体的质量，根据计算出重力，再根据计算出有用功；
利用求出总功，根据计算机械效率；
由图可知，
已知额外功占总功的，得出机械效率，根据得出工人提升货物的重力。
本题考查做功、功率、机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是根据求出总功。