小学语文人教部编版三年级上册25 灰雀教案配套ppt课件
展开组词:郊外 郊区造句:听说明天去郊外春游,同学们高兴得手舞足蹈。
组词:修养 养成造句:尊重,是一种修养,一种品格。
组词:粉笔 面粉造句:老师故意用粉笔敲敲黑板,以引起大家的注意。
组词:谷物 山谷造句:那条小溪蜿蜒流过山谷。
组词:麦粒 一粒造句:又是一个丰收的季节,场地上堆满了一粒粒金黄色的稻谷。
组词:男人 男子造句:他是今天早晨被几个男人抓走的。
组词:或者 间或造句:他面临两种选择:死亡或者投降。
组词:患者 记者造句:爸爸是记者,为了赶写稿件,常常工作到深夜。
组词:冰冻 冷冻造句:冰冻三尺,非一日之寒。
组词:冷风 冷暖造句:一阵阵冷风吹来,把他吹感冒了。
组词:可惜 爱惜造句:老师的话非常诚恳,可惜他没有听进去。
组词:肯定 中肯造句:字斟句酌的态度是值得肯定的。
组词:忠诚 诚实造句:我们要做个诚实的孩子,不要说谎话。
宁 胸 惹 仰 渣 或 者 惜 诚
欢蹦乱跳:形容健康活泼、无忧无虑的样子。
诚实:言行跟内心思想一致。
婉转:声音委婉而动听。
自言自语:自己对自己说话。
_____ 是婉转的近义词。
___ _ 表示自己对自己说话。
宁可的“宁”的读音是 _____ 。
严寒的反义词是 _____ 。
课文主要写了一件什么事?
课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。
课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
第一部分(第1自然段):列宁每天散步都会遇到三只灰雀,十分喜欢。第二部分(第2-10自然段)列宁发现一只灰雀不见了。第三部分(第11-13自然段)灰雀回来了。
两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。
为什么列宁不直接问小男孩灰雀的下落呢?
灰雀回来了吗?列宁是怎么说的?
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
语言描写是指人物的独白和对话。本课中,通过对列宁和男孩对话的描写,表现了列宁对孩子的尊重和男孩的天真可爱。
通过描写人物的语言,可以形象地表现人物的性格特点,让故事更生动有趣。
妈妈让我带伞,今天 _______ 下雨了。
早晨还是晴天,现在 ________下雨了。
早晨就在下雨,现在 _____在下。
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