2020-2021学年联想思维的含义与方法背景图ppt课件

这是一份2020-2021学年联想思维的含义与方法背景图ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了联想思维的含义，联想思维的方法，PART01，感悟联想，探究与分享，PART02，知识框架，课堂巩固等内容，欢迎下载使用。

凡是人类创造出来的事物都不能没有联想的参与。
美国莱特兄弟看见鸟儿在天空中自由地翱翔，于是就产生发明飞机的联想和灵感，于20世纪初发明了飞机；
人类根据贝壳的原理和大乌龟背小乌龟的动作，发明了坦克。
美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时，发现口袋里的巧克力融化了，原来是雷达电波造成的。由此联想到用它来加热食品，进而发明了微波炉。
鲁班由茅草割手联想到铁制锯条，共同点是可以割，制成了人类历史上第一根锯条。
“牛顿——苹果——万有引力”，牛顿从自然界最常见的一个自然现象——苹果落地，联想到引力，又从引力联系到质量、速度、空间距离等因素，进而推导出力学三大定律。从洗澡池池水放水时经常出现的旋涡现象能联想到地球磁场磁力线的运行方向；从豆角蔓的盘旋上升能联想到天体的运行方向；从水面上木头浮，铁块沉这个自然现象联想到浮力到造船业；从偶然看到的事物的不连续性联想到量子；从运动、质量、引力能联想到时空弯曲；从意识的作用能联想到宇宙全息；等等，都属于联想思维。
联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
思考：运用联想思维分析为什么“大风吹起来木桶店就会赚钱”?
思考：联想思维具有什么特征?
老鼠会咬破木桶，木桶店才会赚钱
思维在联想时跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。 联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。
思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量。
4.联想思维评价依据和提高途径
哈姆威是西班牙一个制作小糕点的小商贩，怀着掘金的心态来到了美国。刚到美国的初期，他的薄饼生意实在糟糕，而他相邻的一位卖冰淇淋的商贩的生意却很好，很快就把他带来的用来装冰淇淋的小碟子用光了。心胸宽广的哈姆威见状，就把自己的薄饼卷成锥形，让他装冰淇淋。卖冰淇淋的商贩见这个方法可行，便要了哈姆威的薄饼。大量的锥形的冰淇淋便进入顾客们的手中，而且为顾客们所喜欢，被评为世界博览会的真正的明星。这种锥形的冰淇淋也开始大行于市，逐渐变成今天的蛋卷冰淇淋。
你们能想象到冰淇淋外面包裹的那层蛋卷是怎么来的吗？
(1)含义：是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
1.迁移——联想思维的联结方式
案例：电子语音合成技术最初用在贺年卡上，后来有人把它用到了倒车提示器上，又有人把它用到了玩具上，出现会哭、会笑、会说话、会唱歌、会奏乐的玩具。人们根据缝衣服的线发明了医生用的手术线，后来又根据衣服鞋帽上的拉链发明了手术拉链,手术拉链比针线缝合快10倍，且不需要拆线,大大减轻了病人的痛苦。
为创新思维开拓可能的思路
为创新思维搭建由此及彼的桥梁
认识新情况、解决新问题，要汲取先前经验和已掌握知识。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。
实现由“此岸”到“彼岸”，需要运用迁移，迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
在进行创新思维训练时，老师鼓励同学们展开联想思维的翅膀，尽情想象。同学们纷纷发言。◆假如记忆可以移植，将会怎样？◆假如世界上没有货币，将会怎样？◆假如真有外星人入侵地球，将会怎样？试着用“假如”方式对你的未来展开想象。
（1）含义：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
2.想象——联想思维的畅想方式
例如：人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星上的形象，也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物表象。例如，美人鱼，龙，凤凰等。
（2）想象的分类：有意想象（按一定的目的自觉进行）无意想象（没有预定目标的想象）
把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考
将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。
可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。
有助于打破对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富认识内容和精神世界。
可以帮助人们明确创新思维的目标;
可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
【相关链接】： 1895年，16岁的爱因斯坦这样想象：假如我以光速追随一束光线运动，将会看到什么情景呢？按照牛顿力学的速度合成法则，这束光线好像是一个空间里振荡却停滞不前的电磁场。但是，按照麦克斯韦的电磁场理论，绝不会发生这样的事情。通过这个想象，爱因斯坦提出了著名的“追光疑难”。狭义相对论就是爱因斯坦对这个疑难长期思考的结果。
3.联想与创新思维的关系：
联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
在自发联想的基础上，自觉地加以训练，那将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平。
1.某中学生在学习电学知识时,联想到:水压迫使水沿着一定的方向流动,使水管中形成了水流;类似的，电压迫使自由电荷做定向移动，使电路中形成了电流。这表明联想思维（）①能够为创新思维搭建由此及被的桥梁②能够实现触类旁通，催生新发明③能够实现由“此岸“到"彼岸”的认知过渡④能够由一事物联想到与其有有相反特点的事物A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，汉字“冬”演化而来的形象上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽图案的设计是（）A.以想象为基础，合理科学创新B.立足已知事实，合理科学想象C.以愿望为根源，合理科学想象D.以先进理念为基础的合理想象