|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用学案含解析
    立即下载
    加入资料篮
    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用学案含解析01
    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用学案含解析02
    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用学案含解析03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用学案含解析

    展开
    这是一份高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用学案含解析,共13页。

    第3讲 圆锥曲线的综合应用

    JIE TI CE LUE MING FANG XIANG

    解题策略·明方向 

    ︱考情分析︱

    1.圆锥曲线中的定点与定值、最值与范围问题是高考必考的问题之一,主要以解答题形式考查,往往作为试卷的压轴题之一.

    2.以椭圆或抛物线为背景,尤其是与条件或结论相关存在性开放问题.对考生的代数恒等变形能力、计算能力有较高的要求,并突出数学思想方法考查.

    ︱真题分布︱

    (理科)

    年份

    卷别

    题号

    考查角度

    分值

    2020

    20

    椭圆的简单性质及方程思想、定点问题

    12

    19

    椭圆离心率的求解,利用抛物线的定义求抛物线和椭圆的标准方程

    12

    20

    椭圆标准方程和求三角形面积问题

    12

    2019

    19

    直线与抛物线的性质的综合应用

    12

    21

    求曲线的方程、直线与椭圆的位置关系、最值问题

    12

    21

    直线过定点问题、直线与抛物线的相交弦问题、点到直线的距离及四边形的面积

    12

    2018

    19

    直线的方程、直线与椭圆的位置关系、证明问题

    12

    20

    点的轨迹问题、椭圆的方程、向量的数量积

    12

    20

    直线与椭圆的位置关系、等差数列的证明

    12

    (文科)

    年份

    卷别

    题号

    考查角度

    分值

    2020

    21

    圆锥曲线的顶点问题

    12

    19

    椭圆和抛物线的标准方程及其应用

    12

    21

    椭圆标准方程和求三角形面积问题,椭圆的离心率定义和数形结合求三角形面积,

    12

    2019

    21

    直线与圆的位置关系,定值问题

    12

    20

    椭圆的定义及其几何性质、参数的范围

    12

    21

    直线与抛物线的位置关系、定点问题

    12

    2018

    20

    直线的方程,直线与抛物线的位置关系、证明问题

    12

    20

    直线的方程,直线与抛物线的位置关系、圆的方程

    12

    20

    直线与椭圆的位置关系、证明问题

    12

    KAO DIAN FEN LEI XI ZHONG DIAN

    考点分类·析重点 

    考点一 圆锥曲线中的最值、范围问题

    典例1 (2020·青海省玉树州高三联考)已知直线l:x-y+1=0与焦点为F的抛物线C:y2=2px(p>0)相切.

    (1)求抛物线C的方程;

    (2)过点F的直线m与抛物线C交于A,B两点,求A,B两点到直线l的距离之和的最小值.

    【解析】 (1)将l:x-y+1=0与抛物线C:y2=2px联立得:y2-2py+2p=0,

    l与C相切,Δ=4p2-8p=0,解得:p=2,

    抛物线C的方程为:y2=4x.

    (2)由题意知,直线m斜率不为0,可设直线m方程为:x=ty+1,

    联立得:y2-4ty-4=0.

    设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=4t,

    x1+x2=ty1+1+ty2+1=4t2+2,

    线段AB中点M(2t2+1,2t).

    设A,B,M到直线l距离分别为dA,dB,dM

    则dA+dB=2dM=2·=2=2

    (t-)2

    当t=时,min

    A,B两点到直线l的距离之和的最小值为:2×.

    求解范围、最值问题的五种方法

    (1)利用判别式构造不等式,从而确定参数的取值范围;

    (2)利用已知参数的取值范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立相等关系;

    (3)利用隐含的不等关系,求出参数的取值范围;

    (4)利用已知不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围;

    (5)利用求函数值域的方法,确定参数的取值范围.

    1.(2020·北京昌平区期末)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,点M(0,)在椭圆C上,焦点为F1,F2,圆O的直径为F1F2.

    (1)求椭圆C及圆O的标准方程;

    (2)设直线l与圆O相切于第一象限内的点P,且直线l与椭圆C交于A,B两点.记OAB的面积为S,证明:S<.

    【解析】 (1)由题意,椭圆C的方程为=1(a>b>0).

    可得,解得

    所以椭圆C的方程为=1.

    因为焦点在x轴上,

    所以椭圆C的焦点为F1(-,0),F2(,0).

    所以直径为F1F2的圆O的方程为x2+y2=6.

    (2)由题意知,直线l与圆O相切于第一象限内的点P,

    设直线l的斜截式方程为y=kx+m(k<0,m>0).

    因为直线l与圆O相切,

    所以点O到直线l的距离为d=.

    即m2=6k2+6.

    因为直线l与椭圆C相交于A,B两点,

    ,整理得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-8=0,

    设A(x1,y1),B(x2,y2),则

    .

    因为Δ=(8km)2-4×(1+4k2)(4m2-8)=16×(8k2-m2+2).

    又m2=6k2+6,

    所以Δ=32(k2-2)>0.

    所以k2>2.

    又因为k<0,

    所以k<-.

    因为=4

    所以SΔOAB|AB|·d=×4××

    =4×.

    设1+4k2=t,则t>9,则

    SΔOAB=4××.

    令u=,0<u<.

    则SΔOAB×.

    设h(u)=-27u2-6u+1=-272.

    因为h(u)在上单调递减,

    所以h(u)<1.

    所以SΔOAB<.

    考点二 圆锥曲线中的定点、定值问题

    考向1 定点问题

    典例2 (2020·韶关二模)在直角坐标系xOy中,已知点A(-2,2),B(2,2),直线AM,BM交于M,且直线AM与直线BM的斜率满足:kAM-kBM=-2.

    (1)求点M的轨迹C的方程;

    (2)设直线l交曲线C于P,Q两点,若直线AP与直线AQ的斜率之积等于-2,证明:直线l过定点.

    【解析】 (1)设M(x,y),又A(-2,2),B(2,2),

    则kAM-kBM=-2,

    可得x2=2y(x≠±2),

    则M的轨迹C的方程为x2=2y(x≠±2).

    (2)证明:设P(m,),Q(n,),m,n≠±2,

    又A(-2,2),可得kAP·kAQ··=-2,

    即有mn-2(m+n)=-12,即mn=2(m+n)-12,

    直线l的斜率为kPQ

    可得直线l的方程为y-(x-m),

    化为y=x-

    可得y-6=(x-2),

    可得直线l恒过定点(2,6).

    直线过定点问题的两大类型及解法

    (1)动直线l过定点问题的解法:设动直线方程(斜率存在)为y=kx+t,由题设条件将t用k表示为t=mk,得y=k(x+m),故动直线过定点(-m,0).

    (2)动曲线C过定点问题的解法:引入参变量建立曲线C的方程,再根据其对参变量恒成立,令其系数等于零,得出定点.

    考向2 定值问题

    典例3 (2020·辽宁三模)已知圆锥曲线=1过点A(-1,),且过抛物线x2=8y的焦点B.

    (1)求该圆锥曲线的标准方程;

    (2)设点P在该圆锥曲线上,点D的坐标为(,0)点E的坐标为(0,),直线PD与y轴交于点M,直线PE与x轴交于点N,求证:|DN|·|EM|为定值.

    【解析】 (1)抛物线x2=8y的焦点B(0,2),

    将点A(-1,),B(0,2)代入方程得:

    解得

    圆锥曲线的标准方程为:=1.

    (2)证明:由(1)可知,该圆锥曲线为椭圆,且D(,0),E(0,2),

    设椭圆上一点P(x0,y0),则

    直线PD:y=(x-),令x=0,得yM

    |EM|=

    直线PE:y=x+2,令y=0,得xN

    |DN|=.

    |DN|·|EM|=·

    ·

    .

    点P在椭圆上,=1,即y+2x=4.

    代入上式得:

    |DN|·|EM|=

    =4.

    故|DN|·|EM|为定值.

    求解定值问题的两大途径

    (1)首先由特例得出一个值(此值一般就是定值),然后证明其是定值,即将问题转化为证明待证式与参数(某些变量)无关.

    (2)先将式子用动点坐标或动线中的参数表示,再利用其满足的条件得出参数之间满足的关系式,使正负项抵消或分子、分母约分得定值.

    2.(2019·内江三模)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,直线x+y-=0与圆x2+y2=b2相切.

    (1)求椭圆C的方程;

    (2)设P,过点(1,0)的直线l交椭圆C于A,B两点,证明:·为定值.

    【解析】 (1)椭圆C的离心率为a=c,

    直线x+y-=0与圆x2+y2=b2相切,

    b==1,

    a=c=b=椭圆C的方程为+y2=1.

    (2)证明:设A(x1,y1),B(x2,y2),

    当直线l与x轴不重合时,设l的方程:x=my+1.

    得(m2+2)y2+2my-1=0,

    x1+x2,x1x2+1,

    ··

    =x1x2(x1+x2)++y1y2

    =-.

    当直线l与x轴重合时,··-2=-.

    ·为定值-.

    考点三 圆锥曲线中的存在性问题

    典例4 (2020·凉山州模拟)已知椭圆C:=1(a>b>0),右顶点A(2,0),上顶点为B,左右焦点分别为F1,F2,且F1BF2=60°,过点A作斜率为k(k≠0)的直线l交椭圆于点D,交y轴于点E.

    (1)求椭圆C的方程;

    (2)设P为AD的中点,是否存在定点Q,对于任意的k(k≠0)都有OPEQ?若存在,求出点Q;若不存在,请说明理由.

    【解析】 (1)由题意得:a=2,

    ∵∠F1BF2=60°,

    在RtOBF2中,OBF2=30°,|OB|=b,|OF2|=c,

    |BF2|=a,cos 30°=,b=

    椭圆方程为=1.

    (2)法一:设直线AD:y=k(x-2)(k≠0),*

    令x=0,则y=-2k,E(0,-2k),

    将*代入=1,

    整理得(3+4k2)x2-16k2x+16k2-12=0,

    设D(x0,y0),则2+xDxD

    yD=k(-2)=-

    设P(xp,yp),P为AD的中点,

    xp,yp=-

    设存在Q(x0,y0)使得OPEQ,则=(x0,y0 +2k),·=0,

    =0,即=0对任意的k≠0都成立,

    x0

    存在Q使得OPEQ.

    法二:设A(x1,y1),D(x2,y2),P(x0,y0),

    =1 (1),=1 (2),

    由(1)-(2),得=0,

    P为AD中点,·=0

    kAD=k(k≠0),·k=0,

    =kOPkOP=-

    设存在Q(x3,y3)使得OPEQ,

    =-,即2k(2x3-3)-3y3=0,

    对任意k≠0都成立,即x3,y3=0,

    存在Q使得OPEQ.

    探索性问题的解题策略

    探索性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确,则存在,若结论不正确,则不存在.

    (1)当条件和结论不唯一时,要分类讨论.

    (2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件.

    (3)当条件和结论都不知,按常规方法解题很难时,要思维开放,采取另外的途径.

    3.(2019·湛江二模)已知动圆P过定点F,且和直线x=-相切,动圆圆心P形成的轨迹是曲线C,过点Q(4,-2)的直线与曲线C交于A,B两个不同的点.

    (1)求曲线C的方程;

    (2)在曲线C上是否存在定点N,使得以AB为直径的圆恒过点N?若存在,求出N点坐标;若不存在,说明理由.

    【解析】 (1)设动圆圆心P到直线x=-的距离为d,

    根据题意,d=|PF|,

    动点P形成的轨迹是以F为焦点,

    以直线x=-为准线的抛物线,

    抛物线方程为y2=2x.

    (2)根据题意,设A(x1,y1),B(x2,y2),

    直线lAB的方程为:x=n(y+2)+4,代入抛物线方程,

    整理得y2-2ny-4n-8=0,Δ=4n2+16(n+2)=4(n2+4n+8)>0,

    y1+y2=2n,y1y2=-4n-8,

    若假设抛物线上存在定点N,使得以AB为直径的圆恒过点N,

    设N(x0,y0),则y=2x0

    kNA

    同理可得kNB

    kNAkNB·

    =-1,

    (2y0-4)n+y-4=0,

    解得y0=2,x0=2,

    在曲线C上存在定点N(2,2),

    使得以AB为直径的圆恒过点N.

    YI CUO QING LING MIAN SHI WU

    易错清零·免失误 

    1.忽视各变量间的制约条件致误

    典例1 已知双曲线=1(a>0,b>0)的离心率e=,过点A(0,-b)和B(a,0)的直线与原点的距离为,直线y=kx+m(k≠0,m≠0)与该双曲线交于不同两点C、D,且C、D两点都在以A为圆心的圆上,求m的取值范围.

    【错解】 由已知,得

    解之得a2=3,b2=1,所以双曲线方程为-y2=1.

    将直线y=kx+m代入双曲线方程,并整理得

    (1-3k2)x2-6kmx-3m2-3=0,

    所以Δ=m2+1-3k2>0.

    设CD中点为P(x0,y0),则APCD,

    且易知:x0,y0.

    所以kAP=-3k2=4m+1.

    将式代入式,得m2-4m>0,解得m>4或m<0.

    故所求m的范围是m(-∞,0)(4,+∞).

    【剖析】 在减元过程中,忽视了元素之间的制约关系,将k2代入式时,m受k的制约.

    【正解】 由已知,有

    解之得a2=3,b2=1.所以双曲线方程为-y2=1.

    将直线y=kx+m代入双曲线方程,

    并整理得(1-3k2)x2-6kmx-3m2-3=0,

    所以Δ=m2+1-3k2>0.

    设CD中点为P(x0,y0),则APCD,

    且易知:x0,y0.

    所以kAP=-.

    3k2=4m+1.

    将式代入式,得m2-4m>0,解得m>4或m<0.

    因为k2>0,所以m>-.

    故所求m的范围应为m>4或-<m<0.

    2.求解圆锥曲线的综合问题时忽视“相交”的限制

    典例2 (2020·山西大同学情调研)椭圆=1(a>b>0)两焦点分别为F1、F2,且离心率e=.

    (1)设E是直线y=x+2与椭圆的一个交点,求|EF1|+|EF2|取最小值时椭圆的方程;

    (2)已知N(0,1),是否存在斜率为k的直线l与(1)中的椭圆交于不同的两点A、B,使得点N在线段AB的垂直平分线上,若存在,求出直线l在y轴上截距的范围;若不存在,说明理由.

    【解析】 (1)e=,椭圆方程可化为=1,与y=x+2联立,

    消去y化简得4x2+12x+12-3b2=0,

    又由Δ=144-16×(12-3b2)≥0,解得b2≥1,

    此时|EF1|+|EF2|=2b≥2,当且仅当b=1时,取“=”

    |EF1|+|EF2|取最小值2

    所以椭圆方程为+y2=1.

    (2)设直线l的方程为y=kx+t,代入+y2=1,消去y整理得:

    (1+3k2)x2+6ktx+3t2-3=0,

    直线与椭圆交于不同的两点,

    Δ=(6kt)2-12(t2-1)(1+3k2)>0,

    即t2<1+3k2,设A(x1,y1),B(x2,y2),

    x1+x2=-,x1x2

    则AB中点Q

    所以当k≠0时,=-

    化简得1+3k2=-2t,代入t2<1+3k2得-2<t<0;

    又-2t=1+3k2>1,所以t<-,故-2<t<-

    当k=0时,-1<t<1.

    综上,k≠0时,-2<t<-;k=0时,-1<t<1.

    【剖析】 在直线和圆锥曲线的位置关系的问题中,有一类是利用直线与圆锥曲线相交去探求参数的取值范围的问题,如本题(2),已知直线l:y=kx+t与椭圆交于不同的两点A、B,需要我们由点N在线段AB的垂直平分线上去探求直线l在y轴上的截距的范围,因为直线y=kx+t与椭圆有两个交点,在求解过程中,将直线的方程与椭圆有两个交点,在求解过程中,将直线的方程与椭圆的方程联立,把得到的方程组转化为关于x的一元二次方程后,需要由Δ>0这个条件来制约参数k,t之间的关系.

    3.求解圆锥曲线的综合问题时不会由目标去逆推条件

    典例3 (2020·广东惠州第一次调研)已知定点A(-3,0),B(3,0),直线AM,BM,相交于点M,且它们的斜率之积为-,记动点M的轨迹为曲线C.

    (1)求曲线C的方程.

    (2)过点T(1,0)的直线l与曲线C交于P,Q两点,是否存在定点S(s,0),使得直线SP与SQ斜率之积为定值,若存在求出S坐标;若不存在请说明理由.

    【解析】 (1)设动点M(x,y),则kMA,kMB(x≠±3),

    kMA·kMB=-,即·=-

    化简得:+y2=1(x≠±3),

    故曲线C的方程为+y2=1(x≠±3).

    (2)由已知直线l过点T(1,0),

    设l的方程为x=my+1,

    则联立方程组

    消去x得(m2+9)y2+2my-8=0.

    设P(x1,y1),Q(x2,y2),

    直线SP与SQ斜率分别为

    kSP

    kSQ

    kSP·kSQ

    当s=3时,kSP·kSQ=-

    当s=-3时,kSP·kSQ=-

    所以存在定点S(±3,0),使得直线SP与SQ斜率之积为定值.

    【剖析】 本题属于圆锥曲线综合问题,其中第(2)问探究“是否存在异于点T的顶点S(s,0),使得直线SP与SQ的斜率之积为定值”,对于这类探索性问题,求解时很难把握求解方向,破解的关键是由目标去逆推条件,即假定目标“kSP·kSQ的定值”,求出s的值,这种方法适用于解析几何中探索定点、定值问题的求解.

     

     

    相关学案

    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第2讲椭圆双曲线抛物线学案含解析: 这是一份高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第2讲椭圆双曲线抛物线学案含解析,共12页。

    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题二数列文理第2讲数列求和及其综合应用文理学案含解析: 这是一份高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题二数列文理第2讲数列求和及其综合应用文理学案含解析,共11页。

    高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题六函数与导数第4讲导数的综合应用文理学案含解析: 这是一份高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题六函数与导数第4讲导数的综合应用文理学案含解析,共10页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题五解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用学案含解析
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map