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苏教版通用技术必修二 1.3 简单结构的设计 (2) 教案
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这是一份苏教版通用技术必修二 1.3 简单结构的设计 (2) 教案，共3页。
教 案 设 计单元、章、节第一单元第三节教学内容简单结构的设计需课时：3课时第1课时课型新授教学目标知识目标：熟悉设计一个简单结构应考虑的主要因素；技能目标：通过简易相片架的设计案例, 能对简单对象进行结构设计, 并绘制设计图纸, 做出模型或原型。 情感目标：体验结构设计的乐趣，发现结构的创意所在，形成合作学习的习惯重点、难点确定一个简单对像进行结构设计，并绘制设计图样，做出模型或原型；教学方法案例分析，学生讨论，学生设计。教学辅助手段PPT课件教学准备典型案例及图片的搜集，课件制作。教师教学内容与指导策略学生活动内容与行为方式备注简易结构设计引入新课请学生欣赏不同样式的服装，并选择自己喜弞的服装。 设问：问为什么要选择自己喜欢的？同学们从中发现了什么与技术设计有关的内容？ 回答导入：设计考虑的因素。回到结构设计上来， 服装设计离得开设计吗？结构设计应考虑哪些因素呢？ 新课传授（一）学习结构设计的重要性。结构设计对于我们的日常生活、对于各种各样的生产活动都非常重要。日常生活中, 没有丰富的结构设计, 产品将会造型单一、功能单调, 那些大型建筑物、交通运输工具等 更是无法产生; 生产活动中, 产品制造技术、结构安全性及耐久性评估、维修加固技术等, 都离不开结构的设计和研究。 （二）学习结构设计的目标及要求结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标, 应满足设计规范, 满足使用者的基本需要。例如, 儿童自行车的结构设计, 首先应以代步、锻炼儿童的手脚协调能力为设计目标, 同时要满足童车结构设计的国家标准和规范要求, 如自行车的链轮、链条、车把、车闸有一定的要求，否则设计应视为不合格。 （三）学习结构设计应考虑的主要因素结构设计应考虑的主要因素有: 符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求, 安全因素, 公众和使用者的审美需求, 使用者的个性化需要, 对设计对象的成本控制要求和一定 的使用寿命等。在工程的结构设计中, 应考虑结构的安全性、适用性和耐久性。在考虑结构的稳定性和强度, 使结构在规定的条件下和规定的使用期限内, 能实现一定的功能的同时, 还要考虑经济因素, 如做到用料省、成本低等, 也就是说, 力求以最低的成本使所建造的结构达到预定的要求。不同的结构设计, 应考虑的因素各有侧重, 但无论在哪一类用途的结构设计中, 安全都是至关重要的因素。在结构设计中还有一些需要考虑的因素, 如材料、民俗文化、地域特点等, 还可以引导学生思考。（四）简单结构的设计案例1．讲解简易相片架的设计过程与方法在实际生活中,人们选择相片架, 不仅考虑造型、材料、稳定性等因素, 还考虑相片架的颜色、造型与房间的整体是否协调,相片架的摆放方式与房间的空间关系等。例如,房间内的桌子比较小,而房间的墙上有大面积的空白,此时就可能会选择悬挂式的相片架,而不会选择用支架式的相片架。从造型、材料、稳定性和强度等方面 , 比较上述案例中三个设计方案中相片架的结构的特点,并构思其他设计方案,列出方案要点。2．让学生根据所学知识为设计简易相片架作好准备。（1）小组讨论制作简易相片架应考虑那些方面的因素并落列出来。（2）在相框和支架的设计上都要有创意，并画出草图（3）目标激励：a、有创意的设计方案要到学校存档，b、你所做的模型或原型还可送给你最要好的同学，因是自己亲手所做，比买贵重物品相送更能表达纯洁的友谊。c、作品要在网上发表，并在高三毕业对作品进行拍卖。 在老师的引领下让学生通过讨论完成下图的填空 布置作业请同学们继续完善自己的设计方案，利用身边的材料，如：纸板、木条、竹子、牙签、贝壳、椰子壳等，制作一个相片架。时间2周。 小结一．结构设计的介绍二．结构设计比赛三．结构设计的目标和主要因素 学生回答：服装设计离得开设计吗？结构设计应考虑哪些因素呢？ 学生听讲，观看课件 学生观看课件回答教师提出的问题（例如, 儿童自行车的结构设计, 首先应以代步、锻炼儿童的手脚协调能力为设计目标, 同时要满足童车结构设计的国家标准和规范要求, 如自行车的链轮、链条、车把、车闸有一定的要求，否则设计应视为不合格。） 结构设计应考虑的主要因素有那些呢？（稳定性强度要求安全因素公众和使用者的审美需求使用者的个性化需要对设计对象的成本控制要求一定 的使用寿命等）（材料、民俗文化、地域特点） 学生思考是否还有其他需要考虑的因素。 （1）小组讨论制作简易相片架应考虑那些方面的因素并落列出来。（2）在相框和支架的设计上都要有创意，并画出草图 探究：在某些地震灾区, 居民采用“木板夹心”结构筑墙建房,这种由当地农民创造出的结构能经受地震的考验, 具有较好的抗震效果。请简要说明这种结构的特点,并根据所学的有关结构与设计的知识,对这种结构设计进行分析。 学生练习 学生课后完成作品 板书 设计 简单结构设计 1、学习结构设计的重要性2、学习结构设计的目标及要求3、学习结构设计应考虑的主要因素4、简单结构的设计案例简单结构的设计 教学 反思
