年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第1页
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第2页
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第3页
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第4页
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第5页
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第6页
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第7页
    高中地理 选择性必修1《内力作用和外力作用》 课件第8页
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 自转和公转教学演示课件ppt

    展开

    这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 自转和公转教学演示课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了地壳运动,岩浆活动,变质作用等内容,欢迎下载使用。
    【课程标准】 结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响。
    【学习目标】 1.通过阅读教材文字,说出内力作用、外力作用的能量来源、表现形式; 2.通过阅读示意图、实例图片,描述并解释内力和外力对地表形态变化的影响。
    印在人民币背面的这些风景你认识吗?
    是什么力量促使促使这些地表形态的形成的?
    地质作用:引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用。
    自主学习:阅读课本18页-19页的内容。思考:1、什么是内力作用?2、内力作用的能量来源?3、内力作用的基本表现有哪些?
    内力作用的能量来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能,其主要表现形式为地壳运动、岩浆活动和变质作用。
    探究一:识别塑造地表形态的内力作用(课本19页) 内力作用或和缓或剧烈,总会在地表或地下岩层中留下一定的痕迹。科学家通过这些痕迹,推测地表形态变化的过程。下面三段描述从不同的视角记录了这些痕迹。a.我国宋代的学者朱熹在《朱子语类》中写道:“常见高山有螺蚌壳,或生石中,此石即旧日之土,螺蚌即水中之物。下者却变而为高,柔者变而为刚……”b.塞拉比斯神庙位于意大利的那不勒斯海滨,建于古罗马时代。公元79年,神庙在一场突如其来的灾难中被坏,只留下3根大理石柱。18世纪,神庙遗址重见天日,人们发现大理石柱6米至6米高处有海生贝壳动物蛀蚀的痕迹。c.1943年2月20日,墨西哥一位农民正在田里耕作,忽然脚下的大地隆隆作响,地面隆起并迅速开裂,喷出蒸汽和火焰,浓重的硫黄味从地下升起。他跑到附近的镇子躲避。第二天一早,当他回来时,田地已经不存在,那里矗立着9米高的锥体。该锥体到中午巳经升至45米,一周后,长高到135米。1.以上描述的现象分别是哪种内力作用造成的?
    a和b现象都是内力作用中的地壳运动造成的,c现象是内力作用中的岩浆活动造成的。
    塑造地表形态的主要方式是什么?
    2.推测a、b现象发生的过程。
    a现象发生的过程:生活在水中的螺蚌,死亡之后,在地壳缓慢沉降的过程中变为沉积岩中的化石,后地壳在垂直方向作上升运动形成高山,因此,在高山上见到了螺蚌壳。b现象发生的过程:公元79年一18世纪,位于那不勒斯海滨的大理石柱的下部随地壳沉降到海底6.3米处,受到海生贝壳动物的蛀蚀。公元18世纪,该部分又随地壳上升到海面以上。
    一、内力作用——地壳运动
    水平运动:组成地壳的岩层大致平行于地球表面的方向运动,造成岩层水平位移和弯曲变形,常形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉。
    观察两幅图片,分析其存在什么规律?
    垂直运动:组成地壳的岩层作垂直于地球表面方向的上升或下降运动,它使地面发生大规模的隆升或下沉,引起地势的起伏变化和海陆变迁。
    阿尔卑斯山脉东非大裂谷
    相伴发生;不同的时期和不同的区域,以某一种运动为主;就全球而言,以水平运动为主,以垂直运动为辅。
    3.比较这些现象形成的时间长短。由此谈谈你对地表形态变化“很快”和“极其缓慢”的认识。
    a和b现象是经过漫长的地质年代形成的,c现象形成的时间很短。在自然界中,有些内力作用进行得很快,如火山喷发或地震,可以眸间改变地表形态;有些内力作用则进行得极其缓慢,不易被人们所察觉,但是经过漫长的地质年代,却会使地表形态发生显著的改变。
    1960年,基拉韦厄火山大爆发,熔岩流从高处奔腾而下,注入大海,迅速在海边填造了一块约两平方千米的新陆地。
    大约4000万年前,喜马拉雅山开始隆起,当时它的年平均上升速度只有0.05厘米。20世纪最后30年,喜马拉雅山的年平均上升速度达到了最大,也只有5厘米。
    内力作用奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平。
    自主学习:阅读课本20页-21页的内容。思考:1、什么是外力作用?2、外力作用的能量来源?3、有哪些外力在塑造地表形态?4、外力作用对地表形态塑造的方式有哪些?
    外力作用的能量来自地球外部,主要是太阳辐射能。其主要是在流水、波浪、风和冰川等外力的作用下,通过风化、侵蚀、搬运和堆积等方式塑造地表形态。
    二、外力作用—风化作用(物理风化)
    物理风化是岩石在温度、冻融、有机体、水、风和重力等物理机械作用下崩解,破碎成大小不一的碎屑和颗粒的过程。
    二、外力作用—风化作用(化学风化)
    化学风化是岩石发生化学成分的改变分解。
    生物风化是生物对岩石、矿物产生机械和化学的破坏作用。
    二、外力作用—风化作用(生物风化)
    二、外力作用—侵蚀作用
    风化的对象是岩石。侵蚀的对象是岩石和风化物。
    风化一般比较漫长而平静。而侵蚀有些可见,有些侵蚀也很漫长。
    一般风化在前,侵蚀在后。
    风化使岩石变碎、变小,但留在原地。侵蚀的结果将被侵蚀的的物质带走。
    二、外力作用—搬运作用
    二、外力作用—堆积作用
    探究活动2:认识海水侵蚀作用对地表形态的影响 澳大利亚墨尔本海岸曾经矗立着12根巨大的海蚀柱(图2.6),这里是澳大利亚著名的旅游景点。这些海蚀柱最高约45米。近些年来,陆续有5根海蚀柱倒塌。1.这些海蚀柱是如何形成的?2.海蚀柱为什么会倒塌?3.预测未来这一景观的演变趋势。
    随着海水侵蚀,12根海蚀柱未来会相继倒塌,但墨尔本海岸可能会在海蚀作用下形成新的海蚀柱。
    海蚀柱指由于海岸受海浪侵蚀、崩坍而形成的与岸分离的岩柱。
    海蚀柱底部受海水继续侵蚀,会发生倒塌。
    外力作用使地表趋于平缓
    材料:两千万年以来,珠穆朗玛峰地区抬升了约20000米,可是珠穆朗玛峰海拔却只有8844.43米。
    思考:珠穆朗玛峰的海拔变化的成因?
    珠穆朗玛峰是在内力和外力的共同作用下形成的。
    内力作用和外力作用共同塑造着地表形态

    相关课件

    湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地表形态的变化教课课件ppt:

    这是一份湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地表形态的变化教课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了虎跳峡,鄱阳湖平原,多分布在构造抬升区,溯源侵蚀,垂直地面向下的侵蚀,流水侵蚀作用形式,侧向侵蚀,含义对地貌的影响,向河岸两侧的侵蚀,特别提醒等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二章 地表形态的塑造第一节 塑造地表形态的力量多媒体教学ppt课件:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二章 地表形态的塑造第一节 塑造地表形态的力量多媒体教学ppt课件,共52页。PPT课件主要包含了本章概述•明要求,自主梳理•探新知,迅速剧烈,地面抬升,高低不平,破裂带,喷出地,太阳辐射能,水热组合,合作探究•释疑难等内容,欢迎下载使用。

    中图版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 地表形态变化的内外力作用课前预习课件ppt:

    这是一份中图版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 地表形态变化的内外力作用课前预习课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了岩浆岩,相伴存在,块状山地,凹陷地带,内部能量,矿物成分,地壳深处等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map