小学数学人教版五年级上册2 位置课后复习题
展开单元综合素质评价
第2单元 位置
一、认真审题,填一填。(第4题每空1分,其余每空2分,共36分)
1.在经典诵读表演中,五(1)班聪聪在第6列第8行,用数对表示是(6,8),龙龙在第8列第6行,用数对表示是( , ),天天的位置用数对表示是(9,6),天天在第( )列第( )行。
2.如果电影票上的“4排18号”表示为(4,18),那么“21排6号”表示为( , ),(7,15)表示( )排( )号。
3.如图是同同家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图,最中间一块墙砖用数对表示为( , )。
(第3题图) (第4题图)
4.如图,“四”字用数对表示为(1,7),请你将图中成语补充完整,并用数对表示所填汉字的位置。
( )字用数对表示为( , ); ( )字用数对表示为( , );
( )字用数对表示为( , ); ( )字用数对表示为( , );
( )字用数对表示为( , )。
5.抽奖游戏。
(1)梦梦抽到的是水彩笔,用数对表示是( , )。
(2)龙龙抽到的奖品用数对表示是(3,2),他抽到的是( )。
(3)我想抽到( ),它的位置用数对表示是( , )。
6.同学们,你知道数字密码学吗?下面一起来认识一下吧!关于数字密码学这里举一个简单的例子:见右图,如果代码“C1”代表“创”,代码“C1A2”代表“创新”,那么代码“D1C4B2”代表“( )”,“科技强国”对应的代码是“( )”。
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)
1.典典在教室里的位置用数对表示是(6,7),典典的正前面有( )名同学。
A.6 B.7 C.5 D.8
2.在同一幅图上,点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与点A在同一列,点C与点B在同一行,那么点C的位置是( )。
A.(7,9) B.(6,7) C.(5,9) D.(5,6)
3.左下图中有一个三角形ABC,如果将它向上平移3格,再向右平移2格,则平移后顶点C的位置用数对表示为( )。
A.(3,5) B.(5,3) C.(1,5) D.(4,3)
4.下五子棋时,黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四,这步棋就称为“四四禁手”(如图)。如果要在上图棋盘中形成“四四禁手”的棋局,那么下一步棋应该落在什么位置?这个位置用数对表示为( )。
A.(M,5) B.(K,3) C.(N,6) D.(J,3)
5.下列说法正确的是( )。
A.数对(2,3)和(3,2)表示同一位置
B.在同一方格纸上,(x,5)与(y,5)两点在同一列上
C.蓝蓝在教室的位置用数对表示是(6,5),她在教室的位置是第5行、第6列
D.用(5,5)表示物体的位置,两个5表示的意思是一样的
6.上午9时一架无人侦察机在东经161°,北纬37°,用数对表示其位置是(161,37),到了上午10时,该架无人侦察机的位置是(178,16),此时它的位置处于( )。
A.东经16°,北纬178° B.东经178°,北纬16°
C.不能确定
三、动手操作,我能行。(共16分)
1.下图中点A的位置用数对表示是(4,5),那么点B的位置用数对表示是( , ),点C的位置用数对表示是( , )。(6分)
2.以l为对称轴,画出三角形ABC关于l成轴对称的图形。(6分)
3.在图中再确定一点D,顺次连接点A、点B、点C、点D、点A使它成为平行四边形,D点的位置用数对表示应该是( , )。(4分)
四、聪明的你,答一答。(共30分)
1.一辆小汽车从位置(1,2)出发,沿直线行驶2小时,到达了位置(11,2)。
(1)在方格纸上分别用数对标出小汽车出发和到达的位置。(4分)
(2)这辆小汽车平均每小时行驶多少千米?(6分)
(3)如果小汽车以同样的速度从位置(11,2)出发,向北行驶1小时,小汽车到达的位置用数对怎样表示?并在图上标记出来。(5分)
(4)这辆小汽车按原路返回它会经过( )和( ),不会经过( )。(3分)
2.在某一海域中一艘轮船发生故障,船上的雷达探索显示,附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如下图所示)。
(1)出事轮船位于(7,6),商船位于( , ),军舰位于( , ),货船位于( , )。(6分)
(2)商船以每小时50 km的速度赶到出事地点救援,需要多少小时?(6分)
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
五(1)班同学参加团体操表演,雪雪的位置在中间一行且在中间一列,用数对表示是(4,5),五(1)班参加团体操表演的共有多少人?
答案
一、1.(8,6) 9 6 2.(21,6) 7 15
3.(4,3)
4.
5.(1)(2,1) (2)足球
(3)(答案不唯一) 铃铛 (4,1)
6.区块链 D4A3C2A4
二、1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B
三、1.(8,5) (5,3)
2.
3.如上图,(1,3)
四、1.(1)
(2)18×(11-1)÷2=90(km)
答:这辆小汽车平均每小时行驶90千米。
【点拨】方格纸1格表示18 km,小汽车一共行驶了10格,总路程是18×10=180(km)。
(3)90×1÷18=5(格) 2+5=7
小汽车到达的位置是(11,7)。见(1)题图
【点拨】结合(2)中可知,小汽车从位置(11,2)出发,行驶1小时,走过的路程是90 km,在方格纸上就是5格,把(11,2)向上平移5格,就是小汽车到达的位置。
(4)图书馆 学校 医院
2.(1)(7,2) (12,11) (3,9)
(2)50×(6-2)=200(km)
200÷50=4(小时)
答:需要4小时。
挑战题:列:4+4-1=7(列)
行:5+5-1=9(行) 7×9=63(人)
答:五(1)班参加团体操表演的共有63人。
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