2022年江苏省苏州昆山市中考考前最后一卷数学试卷含解析
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这是一份2022年江苏省苏州昆山市中考考前最后一卷数学试卷含解析,共17页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,的相反数是等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.如图,已知点A、B、C、D在⊙O上,圆心O在∠D内部,四边形ABCO为平行四边形,则∠DAO与∠DCO的度数和是( )
A.60° B.45° C.35° D.30°
2.如图,等腰三角形ABC底边BC的长为4 cm,面积为12 cm2,腰AB的垂直平分线EF交AB于点E,交AC于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一点,则△BDM的周长最小值为( )
A.5 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm
3.已知二次函数y=ax2+bx+c的图像经过点(0,m)、(4、m)、(1,n),若n<m,则( )
A.a>0且4a+b=0 B.a<0且4a+b=0
C.a>0且2a+b=0 D.a<0且2a+b=0
4.若一个函数的图象是经过原点的直线,并且这条直线过点(-3,2a)和点(8a,-3),则a的值为( )
A. B. C. D.±
5.下列所给的汽车标志图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
6.已知是二元一次方程组的解,则的算术平方根为( )
A.±2 B. C.2 D.4
7.如图,AD为△ABC的中线,点E为AC边的中点,连接DE,则下列结论中不一定成立的是( )
A.DC=DE B.AB=2DE C.S△CDE=S△ABC D.DE∥AB
8.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是( )
A.110 B.158 C.168 D.178
9.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是( )
A.一组对边平行,另一组对边相等
B.一组对边相等,一组对角相等
C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线
D.一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线
10.的相反数是( )
A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.计算:的结果为_____.
12.如图,用圆心角为120°,半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽,则这个纸帽的高是_____cm.
13.计算:-=________.
14.如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣3x+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,以AB为边在第一象限作正方形,点D恰好在双曲线上,则k值为_____.
15.据国家旅游局数据中心综合测算,2018年春节全国共接待游客3.86亿人次,将“3.86亿”用科学计数法表示,可记为____________.
16.计算:sin30°﹣(﹣3)0=_____.
17.若关于的一元二次方程无实数根,则一次函数的图象不经过第_________象限.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个码头,A在B的正东方向,一艘小船从A码头沿它的北偏西60°的方向行驶了20海里到达点P处,此时从B码头测得小船在它的北偏东45°的方向.求此时小船到B码头的距离(即BP的长)和A、B两个码头间的距离(结果都保留根号).
19.(5分)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BC上,点F在AD上,BE=DF,求证:AE=CF.
20.(8分)如图,已知AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于C,BE∥CO.
(1)求证:BC是∠ABE的平分线;
(2)若DC=8,⊙O的半径OA=6,求CE的长.
21.(10分)阅读下列材料,解答下列问题:
材料1.把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,也叫分解因式.如果把整式的乘法看成一个变形过程,那么多项式的因式分解就是它的逆过程.
公式法(平方差公式、完全平方公式)是因式分解的一种基本方法.如对于二次三项式a2+2ab+b2,可以逆用乘法公式将它分解成(a+b)2的形式,我们称a2+2ab+b2为完全平方式.但是对于一般的二次三项式,就不能直接应用完全平方了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其配成完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,于是有:
x2+2ax﹣3a2
=x2+2ax+a2﹣a2﹣3a2
=(x+a)2﹣(2a)2
=(x+3a)(x﹣a)
材料2.因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1
解:将“x+y”看成一个整体,令x+y=A,则
原式=A2+2A+1=(A+1)2
再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2.
上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题:
(1)根据材料1,把c2﹣6c+8分解因式;
(2)结合材料1和材料2完成下面小题:
①分解因式:(a﹣b)2+2(a﹣b)+1;
②分解因式:(m+n)(m+n﹣4)+3.
22.(10分)某高科技产品开发公司现有员工50名,所有员工的月工资情况如下表:
员工
管理人员
普通工作人员
人员结构
总经理
部门经理
科研人员
销售人员
高级技工
中级技工
勤杂工
员工数(名)
1
3
2
3
24
1
每人月工资(元)
21000
8400
2025
2200
1800
1600
950
请你根据上述内容,解答下列问题:该公司“高级技工”有 名;所有员工月工资的平均数x为2500元,中位数为 元,众数为 元;小张到这家公司应聘普通工作人员.请你回答右图中小张的问题,并指出用(2)中的哪个数据向小张介绍员工的月工资实际水平更合理些;去掉四个管理人员的工资后,请你计算出其他员工的月平均工资(结果保留整数),并判断能否反映该公司员工的月工资实际水平.
23.(12分)如图,四边形ABCD的外接圆为⊙O,AD是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线,交DA的延长线于点E,连接BD,且∠E=∠DBC.
(1)求证:DB平分∠ADC;
(2)若EB=10,CD=9,tan∠ABE=,求⊙O的半径.
24.(14分)如图,在△ABC中,AD=15,AC=12,DC=9,点B是CD延长线上一点,连接AB,若AB=1.
求:△ABD的面积.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、A
【解析】
试题解析:连接OD,
∵四边形ABCO为平行四边形,
∴∠B=∠AOC,
∵点A. B. C.D在⊙O上,
由圆周角定理得,
解得,
∵OA=OD,OD=OC,
∴∠DAO=∠ODA,∠ODC=∠DCO,
故选A.
点睛:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半.
2、C
【解析】
连接AD,由于△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,故AD⊥BC,再根据三角形的面积公式求出AD的长,再根据EF是线段AB的垂直平分线可知,点B关于直线EF的对称点为点A,故AD的长为BM+MD的最小值,由此即可得出结论.
【详解】
如图,连接AD.
∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,∴AD⊥BC,∴S△ABC=BC•AD=×4×AD=12,解得:AD=6(cm).
∵EF是线段AB的垂直平分线,∴点B关于直线EF的对称点为点A,∴AD的长为BM+MD的最小值,∴△BDM的周长最短=(BM+MD)+BD=AD+BC=6+×4=6+2=8(cm).
故选C.
【点睛】
本题考查的是轴对称﹣最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键.
3、A
【解析】
由图像经过点(0,m)、(4、m)可知对称轴为x=2,由n<m知x=1时,y的值小于x=0时y的值,根据抛物线的对称性可知开口方向,即可知道a的取值.
【详解】
∵图像经过点(0,m)、(4、m)
∴对称轴为x=2,
则,
∴4a+b=0
∵图像经过点(1,n),且n<m
∴抛物线的开口方向向上,
∴a>0,
故选A.
【点睛】
此题主要考查抛物线的图像,解题的关键是熟知抛物线的对称性.
4、D
【解析】
根据一次函数的图象过原点得出一次函数式正比例函数,设一次函数的解析式为y=kx,把点(−3,2a)与点(8a,−3)代入得出方程组 ,求出方程组的解即可.
【详解】
解:设一次函数的解析式为:y=kx,
把点(−3,2a)与点(8a,−3)代入得出方程组 ,
由①得:,
把③代入②得: ,
解得:.
故选:D.
【点睛】
本题考查了用待定系数法求一次函数的解析式,主要考查学生运用性质进行计算的能力.
5、B
【解析】
分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解即可.
详解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形;
B.是轴对称图形,也是中心对称图形;
C.是轴对称图形,不是中心对称图形;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形.
故选B.
点睛:本题考查了中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.
6、C
【解析】
二元一次方程组的解和解二元一次方程组,求代数式的值,算术平方根.
【分析】∵是二元一次方程组的解,∴,解得.
∴.即的算术平方根为1.故选C.
7、A
【解析】
根据三角形中位线定理判断即可.
【详解】
∵AD为△ABC的中线,点E为AC边的中点,
∴DC=BC,DE=AB,
∵BC不一定等于AB,
∴DC不一定等于DE,A不一定成立;
∴AB=2DE,B一定成立;
S△CDE=S△ABC,C一定成立;
DE∥AB,D一定成立;
故选A.
【点睛】
本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.
8、B
【解析】
根据排列规律,10下面的数是12,10右面的数是14,
∵8=2×4−0,22=4×6−2,44=6×8−4,
∴m=12×14−10=158.
故选C.
9、C
【解析】
A、错误.这个四边形有可能是等腰梯形.
B、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.
C、正确.可以利用三角形全等证明平行的一组对边相等.故是平行四边形.
D、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.
故选C.
10、A
【解析】
分析:根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.
详解:的相反数是,即2.
故选A.
点睛:本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、
【解析】
分析:根据二次根式的性质先化简,再合并同类二次根式即可.
详解:原式=3-5=﹣2.
点睛:此题主要考查了二次根式的加减,灵活利用二次根式的化简是解题关键,比较简单.
12、
【解析】
先求出扇形弧长,再求出圆锥的底面半径,再根据勾股定理 即可出圆锥的高.
【详解】
圆心角为120°,半径为6cm的扇形的弧长为4cm
∴圆锥的底面半径为2,
故圆锥的高为=4cm
【点睛】
此题主要考查圆的弧长及圆锥的底面半径,解题的关键是熟知圆的相关公式.
13、2
【解析】
试题解析:原式
故答案为
14、1
【解析】
作DH⊥x轴于H,如图,
当y=0时,-3x+3=0,解得x=1,则A(1,0),
当x=0时,y=-3x+3=3,则B(0,3),
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∴∠BAO+∠DAH=90°,
而∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠ABO=∠DAH,
在△ABO和△DAH中
∴△ABO≌△DAH,
∴AH=OB=3,DH=OA=1,
∴D点坐标为(1,1),
∵顶点D恰好落在双曲线y= 上,
∴a=1×1=1.
故答案是:1.
15、3.86×108
【解析】
根据科学记数法的表示(a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数)形式可得:
3.86亿=386000000=3.86×108.
故答案是:3.86×108.
16、-
【解析】
sin30°=,a0=1(a≠0)
【详解】
解:原式=-1
=-
故答案为:-.
【点睛】
本题考查了30°的角的正弦值和非零数的零次幂.熟记是关键.
17、一
【解析】
根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到m≠0且△=(-2)2-4m×(-1)<0,所以m<-1,然后根据一次函数的性质判断一次函数y=mx+m的图象所在的象限即可.
【详解】
∵关于x的一元二次方程mx2-2x-1=0无实数根,
∴m≠0且△=(-2)2-4m×(-1)<0,
∴m<-1,
∴一次函数y=mx+m的图象经过第二、三、四象限,不经过第一象限.
故答案为一.
【点睛】
本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.也考查了一次函数的性质.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、小船到B码头的距离是10海里,A、B两个码头间的距离是(10+10)海里
【解析】
试题分析:过P作PM⊥AB于M,求出∠PBM=45°,∠PAM=30°,求出PM,即可求出BM、AM、BP.
试题解析:如图:过P作PM⊥AB于M,则∠PMB=∠PMA=90°,∵∠PBM=90°﹣45°=45°,∠PAM=90°﹣60°=30°,AP=20,∴PM=AP=10,AM=PM=,∴∠BPM=∠PBM=45°,∴PM=BM=10,AB=AM+MB=,∴BP==,即小船到B码头的距离是海里,A、B两个码头间的距离是()海里.
考点:解直角三角形的应用-方向角问题.
19、见解析
【解析】
根据平行四边形性质得出AD∥BC,且AD=BC,推出AF∥EC,AF=EC,根据平行四边形的判定推出四边形AECF是平行四边形,即可得出结论.
【详解】
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,且AD=BC,
∴AF∥EC,
∵BE=DF,
∴AF=EC,
∴四边形AECF是平行四边形,
∴AE=CF.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质和判定的应用,注意:平行四边形的对边平行且相等,有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
20、(1)证明见解析;(2)4.1.
【解析】
试题分析:(1)由BE∥CO,推出∠OCB=∠CBE,由OC=OB,推出∠OCB=∠OBC,可得∠CBE=∠CBO;
(2)在Rt△CDO中,求出OD,由OC∥BE,可得,由此即可解决问题;
试题解析:(1)证明:∵DE是切线,∴OC⊥DE,∵BE∥CO,∴∠OCB=∠CBE,∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,∴∠CBE=∠CBO,∴BC平分∠ABE.
(2)在Rt△CDO中,∵DC=1,OC=0A=6,∴OD==10,∵OC∥BE,∴,∴,∴EC=4.1.
考点:切线的性质.
21、(1)(c-4)(c-2);(2)①(a-b+1)2;②(m+n-1)(m+n-3).
【解析】
(1)根据材料1,可以对c2-6c+8分解因式;
(2)①根据材料2的整体思想可以对(a-b)2+2(a-b)+1分解因式;
②根据材料1和材料2可以对(m+n)(m+n-4)+3分解因式.
【详解】
(1)c2-6c+8
=c2-6c+32-32+8
=(c-3)2-1
=(c-3+1)(c-3+1)
=(c-4)(c-2);
(2)①(a-b)2+2(a-b)+1
设a-b=t,
则原式=t2+2t+1=(t+1)2,
则(a-b)2+2(a-b)+1=(a-b+1)2;
②(m+n)(m+n-4)+3
设m+n=t,
则t(t-4)+3
=t2-4t+3
=t2-4t+22-22+3
=(t-2)2-1
=(t-2+1)(t-2-1)
=(t-1)(t-3),
则(m+n)(m+n-4)+3=(m+n-1)(m+n-3).
【点睛】
本题考查因式分解的应用,解题的关键是明确题意,可以根据材料中的例子对所求的式子进行因式分解.
22、(1)16人;(2)工中位数是1700元;众数是1600元;(3)用1700元或1600元来介绍更合理些.(4)能反映该公司员工的月工资实际水平.
【解析】
(1)用总人数50减去其它部门的人数;
(2)根据中位数和众数的定义求解即可;
(3)由平均数、众数、中位数的特征可知,平均数易受极端数据的影响,用众数和中位数映该公司员工的月工资实际水平更合适些;
(4)去掉极端数据后平均数可以反映该公司员工的月工资实际水平.
【详解】
(1)该公司“高级技工”的人数=50﹣1﹣3﹣2﹣3﹣24﹣1=16(人);
(2)工资数从小到大排列,第25和第26分别是:1600元和1800元,因而中位数是1700元;
在这些数中1600元出现的次数最多,因而众数是1600元;
(3)这个经理的介绍不能反映该公司员工的月工资实际水平.
用1700元或1600元来介绍更合理些.
(4)(元).
能反映该公司员工的月工资实际水平.
23、(1)详见解析;(2)OA=.
【解析】
(1)连接OB,证明∠ABE=∠ADB,可得∠ABE=∠BDC,则∠ADB=∠BDC;
(2)证明△AEB∽△CBD,AB=x,则BD=2x,可求出AB,则答案可求出.
【详解】
(1)证明:连接OB,
∵BE为⊙O的切线,
∴OB⊥BE,
∴∠OBE=90°,
∴∠ABE+∠OBA=90°,
∵OA=OB,
∴∠OBA=∠OAB,
∴∠ABE+∠OAB=90°,
∵AD是⊙O的直径,
∴∠OAB+∠ADB=90°,
∴∠ABE=∠ADB,
∵四边形ABCD的外接圆为⊙O,
∴∠EAB=∠C,
∵∠E=∠DBC,
∴∠ABE=∠BDC,
∴∠ADB=∠BDC,
即DB平分∠ADC;
(2)解:∵tan∠ABE=,
∴设AB=x,则BD=2x,
∴,
∵∠BAE=∠C,∠ABE=∠BDC,
∴△AEB∽△CBD,
∴,
∴,
解得x=3,
∴AB=x=15,
∴OA=.
【点睛】
本题考查切线的性质、解直角三角形、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线解决问题.
24、2.
【解析】
试题分析:由勾股定理的逆定理证明△ADC是直角三角形,∠C=90°,再由勾股定理求出BC,得出BD,即可得出结果.
解:在△ADC中,AD=15,AC=12,DC=9,
AC2+DC2=122+92=152=AD2,
即AC2+DC2=AD2,
∴△ADC是直角三角形,∠C=90°,
在Rt△ABC中,BC===16,
∴BD=BC﹣DC=16﹣9=7,
∴△ABD的面积=×7×12=2.
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