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中班社会绘本游戏《爱哭的猫头鹰》教学设计
展开1、观察图片,模仿小动物安慰同伴,萌发同情心 .
2、通过讨论,尝试控制自己的情绪,合理表达自己的要求和愿望
活动准备: ppt ,彩笔、纸
活动过程:
一、出示表情图片,观察图片的特点,
1、提问:看看屏幕上有谁(笑脸和哭脸)
2、你从哪里看出他是哭脸,他是笑脸—原来我们是从表情中一些信号发现的
3、他为什么高兴啊,哪些事情可以让我们变得很高兴
4、哪件事情会让我们感到伤心
二、出示绘本,了解绘本内容,知道如何安慰朋友
1、我今天带来一个朋友,他怎么了,它是谁啊,你怎么知道他哭了,你从他的泪水当中发现他不高兴哭了,他为什么哭了
2、看看它有几个朋友,它有三个好朋友,看看他的三个好朋友会怎么了
3、小乌鸦会怎么做呢?(孩子表演小乌鸦怎么安慰小猫头鹰),还对它做了什么?
3、其他好朋友会做些什么呢?
小松鼠做了什么?甲虫做了什么,让朋友从不高兴到高兴,我们会有很多的方法,所以这本书的名字叫做爱哭的猫头鹰
三、孩子寻找安慰朋友的方法,并交流分享
如果你的好朋友哭了,你要用什么方法让他变的高兴,把你的想法记在纸上。
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