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    2022年北海市重点中学中考数学考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份2022年北海市重点中学中考数学考试模拟冲刺卷含解析,共16页。试卷主要包含了估算的值是在,当函数y=等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷

    考生须知:

    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在答题纸相应位置上。

    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号。

    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1.已知某校女子田径队23人年龄的平均数和中位数都是13岁,但是后来发现其中一位同学的年龄登记错误,将14岁写成15岁,经重新计算后,正确的平均数为a岁,中位数为b岁,则下列结论中正确的是(  )

    Aa13b=13    Ba13b13    Ca13b13    Da13b=13

    2.如图,▱ABCD的对角线ACBD相交于点OEAB中点,且AE+EO=4,则▱ABCD的周长为(  )

    A20    B16    C12    D8

    3.用配方法解方程x2﹣4x+10,配方后所得的方程是(   

    A.(x﹣223 B.(x+223 C.(x﹣22﹣3 D.(x+22﹣3

    4.如图,抛物线y=ax2+bx+ca≠0)过点(10)和点(0﹣2),且顶点在第三象限,设P=a﹣b+c,则P的取值范围是(     )

    A﹣4P0 B﹣4P﹣2 C﹣2P0 D﹣1P0

    5.如图数轴的ABC三点所表示的数分别为abc.若|a﹣b|3|b﹣c|5,且原点OAB的距离分别为41,则关于O的位置,下列叙述何者正确?(  )

    A.在A的左边 B.介于AB之间

    C.介于BC之间 D.在C的右边

    6.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,若点A3m)在直线l上,则m的值是(  )

    A﹣5 B C D7

    7.如图,在ABC中,C90°ADBAC的角平分线,若CD2AB8,则ABD的面积是(  )

    A6 B8 C10 D12

    8.估算的值是在(  )

    A23之间 B34之间 C45之间 D56之间

    9.《九章算术》中注有今两算得失相反,要令正负以名之,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若气温为零上10℃记作+10℃,则﹣3℃表示气温为(  )

    A.零上3℃ B.零下3℃ C.零上7℃ D.零下7℃

    10.当函数y=x-12-2的函数值y随着x的增大而减小时,x的取值范围是(  )

    A B C Dx为任意实数

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11.如图,E▱ABCD的边AD上一点,AE=EDCEBD相交于点FBD=10,那么DF=__

    12.抛物线y2x2+3x+k﹣2经过点(﹣10),那么k_____

    13.如图,有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别与CD交于点F,与CB延长线交于点E.则四边形AECF的面积是   

    14.如图是我区某一天内的气温变化图,结合该图给出的信息写出一个正确的结论:________

    15.如图,∠1∠2是四边形ABCD的两个外角,且∠1+∠2210°,则A+∠D____.

    16.分解因式:x2y﹣4xy+4y_____

    17.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,点DAB的中点,已知扇形EAD和扇形FBD的圆心分别为点A、点B,且AB=4,则图中阴影部分的面积为_____(结果保留π).

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18.(10分)先化简,再求值:,其中x满足x2﹣x﹣1=1

    19.(5分)已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D

    求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P∠ABC内部,且点P∠ABC两边的距离相等.

    20.(8分)为了抓住梵净山文化艺术节的商机,某商店决定购进AB两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.

    1)求购进AB两种纪念品每件各需多少元?

    2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?

    3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?

    21.(10分)先化简,再求值:(x+2y)(x﹣2y+20xy3﹣8x2y2÷4xy,其中x2018y1

    22.(10分)某校在一次大课间活动中,采用了四钟活动形式:A、跑步,B、跳绳,C、做操,D、游戏.全校学生都选择了一种形式参与活动,小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的统计图.

    请结合统计图,回答下列问题:

    (1)这次调查中,一共调查了多少名学生?

    (2)求出扇形统计图中“B:跳绳所对扇形的圆心角的度数,并补全条形图;

    (3)若该校有2000名学生,请估计选择“A:跑步的学生约有多少人?

    23.(12分)为提高城市清雪能力,某区增加了机械清雪设备,现在平均每天比原来多清雪300立方米,现在清雪4 000立方米所需时间与原来清雪3 000立方米所需时间相同,求现在平均每天清雪量.

    24.(14分) 大美湿地,水韵盐城.某校数学兴趣小组就最想去的盐城市旅游景点随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:

    请根据图中提供的信息,解答下列问题:

    1)求被调查的学生总人数;

    2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示最想去景点D”的扇形圆心角的度数;

    3)若该校共有800名学生,请估计最想去景点B“的学生人数.




    参考答案

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1、A

    【解析】

    试题解析:原来的平均数是13岁,

    ∴13×23=299(岁),

    正确的平均数a=≈12.9713

    原来的中位数13岁,将14岁写成15岁,最中间的数还是13岁,

    ∴b=13

    故选A

    考点:1.平均数;2.中位数.

    2、B

    【解析】
    首先证明:OE=BC,由AE+EO=4,推出AB+BC=8即可解决问题;

    【详解】

    四边形ABCD是平行四边形,

    ∴OA=OC

    ∵AE=EB

    ∴OE=BC

    ∵AE+EO=4

    ∴2AE+2EO=8

    ∴AB+BC=8

    平行四边形ABCD的周长=2×8=16

    故选:B

    【点睛】

    本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是熟练掌握

    三角形的中位线定理,属于中考常考题型.

    3、A

    【解析】
    方程变形后,配方得到结果,即可做出判断.

    【详解】

    方程

    变形得:

    配方得:,即

    故选A

    【点睛】

    本题考查的知识点是了解一元二次方程配方法,解题关键是熟练掌握完全平方公式.

    4、A

    【解析】
    :∵二次函数的图象开口向上,∴a1

    对称轴在y轴的左边,1∴b1

    图象与y轴的交点坐标是(1﹣2),过(11)点,代入得:a+b﹣2=1

    ∴a=2﹣bb=2﹣a∴y=ax2+2﹣ax﹣2

    x=﹣1代入得:y=a﹣2﹣a﹣2=2a﹣3

    ∵b1∴b=2﹣a1∴a2

    ∵a1∴1a2∴12a3∴﹣32a﹣31,即﹣3P1

    故选A

    【点睛】

    本题考查二次函数图象与系数的关系,利用数形结合思想解题是本题的解题关键.

    5、C

    【解析】

    分析:由ABC三点表示的数之间的关系结合三点在数轴上的位置即可得出b=a+3c=b+5,再根据原点OAB的距离分别为11,即可得出a=±1b=±1,结合abc间的关系即可求出abc的值,由此即可得出结论.

    解析:∵|a﹣b|=3|b﹣c|=5

    ∴b=a+3c=b+5

    原点OAB的距离分别为11

    ∴a=±1b=±1

    ∵b=a+3

    ∴a=﹣1b=﹣1

    ∵c=b+5

    ∴c=1

    O介于BC点之间.

    故选C

    点睛:本题考查了数值以及绝对值,解题的关键是确定abc的值.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数轴上点的位置关系分别找出各点代表的数是关键.

    6、C

    【解析】
    把(-20)和(01)代入y=kx+b,求出解析式,再将A3m)代入,可求得m.

    【详解】

    把(-20)和(01)代入y=kx+b,得

    解得

    所以,一次函数解析式y=x+1

    再将A3m)代入,得

    m=×3+1=.

    故选C.

    【点睛】

    本题考核知识点:考查了待定系数法求一次函数的解析式,根据解析式再求函数值.

    7、B

    【解析】

    分析:过点DDEABE,先求出CD的长,再根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DE=CD=2,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.

    详解:如图,过点DDEABE

    AB=8CD=2

    ADBAC的角平分线, 

    DE=CD=2

    ∴△ABD的面积

    故选B.

    点睛:考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等.

    8、C

    【解析】
    求出,推出45,即可得出答案.

    【详解】

    ∴45

    的值是在45之间.

    故选:C

    【点睛】

    本题考查了估算无理数的大小和二次根式的性质,解此题的关键是得出,题目比较好,难度不大.

    9、B

    【解析】

    试题分析:由题意知,“-”代表零下,因此-3℃表示气温为零下3℃.

    故选B.

    考点:负数的意义

    10、B

    【解析】

    分析:利用二次函数的增减性求解即可,画出图形,可直接看出答案.

    详解:对称轴是:x=1,且开口向上,如图所示,

        x1时,函数值y随着x的增大而减小;

        故选B

    点睛:本题主要考查了二次函数的性质,解题的关键是熟记二次函数的性质.

     

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11、4

    【解析】

    ∵AE=EDAE+ED=AD∴ED=AD

    四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BCAD//BC

    ∴△DEF∽△BCF

    ∴DFBF=DEBC=23

    ∵DF+BF=BD=10

    ∴DF=4

    故答案为4.

    12、3.

    【解析】

    试题解析:把(-10)代入得:

    2-3+k-2=0,

    解得:k=3.

    故答案为3.

    13、1

    【解析】
    四边形ABCD为正方形,

    ∴∠D=∠ABC=90°AD=AB

    ∴∠ABE=∠D=90°

    ∵∠EAF=90°

    ∴∠DAF+∠BAF=90°∠BAE+∠BAF=90°

    ∴∠DAF=∠BAE

    ∴△AEB≌△AFD

    ∴S△AEB=S△AFD

    它们都加上四边形ABCF的面积,

    可得到四边形AECF的面积=正方形的面积=1

    14、这一天的最高气温约是26°

    【解析】
    根据我区某一天内的气温变化图,分析变化趋势和具体数值,即可求出答案.

    【详解】

    解:根据图象可得这一天的最高气温约是26°

    故答案为:这一天的最高气温约是26°

    【点睛】

    本题考查的是函数图象问题,统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.

    15、210.

    【解析】
    利用邻补角的定义求出ABC+∠BCD,再利用四边形内角和定理求得A+∠D.

    【详解】

    ∵∠1+∠2210°

    ∴∠ABC+∠BCD180°×2﹣210°150°

    ∴∠A+∠D360°﹣150°210°.

    故答案为:210.

    【点睛】

    本题考查了四边形的内角和定理以及邻补角的定义,利用邻补角的定义求出ABC+∠BCD是关键.

    16、y(x-2)2

    【解析】
    先提取公因式y,再根据完全平方公式分解即可得.

    【详解】

    原式==

    故答案为

    17、4﹣π

    【解析】
    由在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°AB=4,可求得直角边ACBC的长,继而求得△ABC的面积,又由扇形的面积公式求得扇形EAD和扇形FBD的面积,继而求得答案.

    【详解】

    解:在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°AB=4

    ∴AC=BC=AB•sin45°=AB=2

    ∴S△ABC=AC•BC=4

    DAB的中点,

    ∴AD=BD=AB=2

    ∴S扇形EAD=S扇形FBD=×π×22=π

    ∴S阴影=S△ABC﹣S扇形EAD﹣S扇形FBD=4﹣π

    故答案为:4﹣π

    【点睛】

    此题考查了等腰直角三角形的性质以及扇形的面积.注意S阴影=S△ABC﹣S扇形EAD﹣S扇形FBD

     

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18、2

    【解析】
    根据分式的运算法则进行计算化简,再将x2=x+2代入即可.

    【详解】

    解:原式=×

    =×

    =

    ∵x2﹣x﹣2=2

    ∴x2=x+2

    ==2

    19、见解析.

    【解析】
    根据角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质即可解决问题.

    【详解】

    P∠ABC的平分线上,

    P∠ABC两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等),

    P在线段BD的垂直平分线上,

    ∴PB=PD(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等),

    如图所示:

    【点睛】

    本题考查作图复杂作图、角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.

    20、1A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50元(2)共有4种进货方案(3)当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500

    【解析】

    解:(1)设该商店购进一件A种纪念品需要a元,购进一件B种纪念品需要b元,

    根据题意得方程组得:…2

    解方程组得:

    购进一件A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50…4分;

    2)设该商店购进A种纪念品x个,则购进B种纪念品有(100﹣x)个,

    …6

    解得:50≤x≤53…7

    ∵x 为正整数,

    共有4种进货方案…8分;

    3)因为B种纪念品利润较高,故B种数量越多总利润越高,

    因此选择购A50件,B50件.…10

    总利润=50×20+50×30=2500(元)

    当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500元.…12

    21、 (x﹣y)22.

    【解析】
    首先利用多项式的乘法法则以及多项式与单项式的除法法则计算,然后合并同类项即可化简,然后代入数值计算即可.

    【详解】

    原式= x2﹣4y2+4xy(5y2-2xy)÷4xy

    x2﹣4y2+5y2﹣2xy

    x2﹣2xy+y2

    (x﹣y)2

    x2028y2时,

    原式=(2028﹣2)2(﹣2)22

    【点睛】

    本题考查的是整式的混合运算,正确利用多项式的乘法法则以及合并同类项法则是解题的关键.

    22、 (1)一共调查了300名学生;(2) 36°,补图见解析;(3)估计选择“A:跑步的学生约有800.

    【解析】
    1)由跑步的学生数除以占的百分比求出调查学生总数即可;

    2)求出跳绳学生占的百分比,乘以360°求出占的圆心角度数,补全条形统计图即可;

    3)利用跑步占的百分比,乘以2000即可得到结果.

    【详解】

    (1)根据题意得:120÷40%=300(名),

    则一共调查了300名学生;

    (2)根据题意得:跳绳学生数为300﹣120+60+90=30(名),

    则扇形统计图中“B:跳绳所对扇形的圆心角的度数为360°×=36°

    (3)根据题意得:2000×40%=800(人),

    则估计选择“A:跑步的学生约有800人.

    【点睛】

    此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中的数据是解本题的关键.

    23、现在平均每天清雪量为1立方米.

    【解析】

    分析:设现在平均每天清雪量为x立方米,根据等量关系现在清雪4 000立方米所需时间与原来清雪3 000立方米所需时间相同列分式方程求解.

    详解:设现在平均每天清雪量为x立方米,

    由题意,得

    解得 x=1

    经检验x=1是原方程的解,并符合题意.

    答:现在平均每天清雪量为1立方米.

    点睛:此题主要考查了分式方程的应用,关键是确定问题的等量关系,注意解分式方程的时候要进行检验.

    24、140;(272;(31

    【解析】
    1)用最想去A景点的人数除以它所占的百分比即可得到被调查的学生总人数;

    2)先计算出最想去D景点的人数,再补全条形统计图,然后用360°乘以最想去D景点的人数所占的百分比即可得到扇形统计图中表示最想去景点D”的扇形圆心角的度数;

    3)用800乘以样本中最想去A景点的人数所占的百分比即可.

    【详解】

    1)被调查的学生总人数为8÷20%=40(人);

    2)最想去D景点的人数为40﹣8﹣14﹣4﹣6=8(人),补全条形统计图为:

    扇形统计图中表示最想去景点D”的扇形圆心角的度数为×360°=72°

    3800×=1,所以估计最想去景点B“的学生人数为1人.

     

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