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    五年级上册英语教案-Unit 5 Sports Lesson 1 What club would you like to join -鲁科版(五四学制)(三起)
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    英语鲁科版 (五四制)Lesson 1 What club would you like to join?教学设计及反思

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    这是一份英语鲁科版 (五四制)Lesson 1 What club would you like to join?教学设计及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,课文情景简介,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    一、教学目标
    1. 听懂、会说、认读并规范书写单词:try, again;
    能听懂、会说、认读单词:club, table tennis, jin, ps, 并能结合句型灵活运用。
    2. 能听懂、会说、认读句型
    “What club wuld yu like t jin?” “I’d like t jin the …”
    3. 学会互相询问喜欢什么运动、想参加什么俱乐部及答语。
    二、课文情景简介
    课文由Jenny、Danny、Peter和Gu Yang观看学校宣传栏的俱乐部信息开始,引出了对“你喜欢什么运动?”和“你想加入什么俱乐部?”等话题的讨论
    三、教学重难点
    1. 掌握本课的重点单词,并能熟练运用。
    2. 熟悉并掌握本课的句型,可以运用本课的句型开展对话。[来源:学*科*网]
    四、教学过程
    Step 1 Listen and say
    1. 复习学过的球类,引出对“table tennis”和“club”的学习。
    询问:“What club wuld yu like t jin?”
    引出单词“jin”的学习。
    2. 听课文第一部分录音,思考问题“What club d they have?”
    听课文第二部分录音,思考“What sprt des Peter like?”
    听第三部分录音,思考“What club wuld Gu Yang like t jin?”
    听第四部分录音,思考“Is Danny gd at ftball?”引出单词“try again”学习。
    3. 打开课本,学生跟读,模仿语音语调。
    4. 小组里练习读课文,分角色表演。
    Step 2 Let’s talk.
    1. 让学生模仿磁带的语音语调,跟读。
    2. 游戏
    学生同桌问答“What club wuld yu like t jin?”
    Step 3 Let’ d.
    学生以小组为单位,统计组内成员喜欢的运动和想加入的俱乐部,最后由组长总结。
    Step 4 Hmewrk
    1. 听录音,模仿跟读课文,小组内表演课文。
    2. 对一位同学或老师进行描述,让同桌猜是谁。
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