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    【沪教版五年制】一年级上册第二单元 加法(添加)教案
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    【沪教版五年制】一年级上册第二单元  加法(添加)教案01
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    小学数学沪教版 (五四制)一年级上册加法教案

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)一年级上册加法教案,共2页。教案主要包含了导入新课,传授新课,游戏,总结等内容,欢迎下载使用。

    加法(添加)

    教学目标:

    知识目标:

    1.用个数上的交换来表示添加的行为

    2.用加号表示添加,变换符号+3表示数量上增加了3个

    能力目标

    1.添加就是继续向前数

    2.培养学生看图表述的能力

    情感目标:

    体会学数学、用数学的乐趣

    教学重点和难点:

    重点:知道添加组合之后加法的另一个实际含义

    难点:能明白添加就是继续向前数

    教学准备:教具:积木的图片、双色片

              学具:双色片

    教学过程:

          一、导入新课

    师:星期天小丁丁、小巧和小亚来到儿童乐园玩电动车,仔细看看这副图,发生了什么故事,你会说吗?

    二、传授新课

     1、看图说故事

    师:你能不能把三副图用原来有几人,发生了什么变化,现在有几人?这几句话吗?

    师根据学生的回答(原来有3人,后来又了小胖1人,现在车上有4人)

    板书3   +1      4 

       原来        现在

    师:说说你是怎么想的?有困难的小朋友可以摆摆小圆片。

          ○○○     

      (3和1合起来是4;3往前数1就是4,所以3+1=4)

    师:我们把这三副图写成这样的表达式,可以清楚的看到原来有3人,中间又添1人,现在是4人(在上面式子里补充板书)

    师:谁能把这几副图的意思完整的说一说?(生回答后师板书)

    板书:原来3   +1       4

               3加1等于4

               3 + 1 = 4

    2、练一练(课本第25页/1)

    师:每人挑选1个表达式,说不同的故事,让其他同学猜结果。

          三、游戏

    师:现在我们一起做一个乘车游戏。(教师组织一组同学演示课本第27页的场景,其他同学编故事,猜结果,写表达式。)

    (小结:通过同学们的表演和解说,让我们更了解这是以前,现在是这个,中间发生的是什么。

          四、总结:今天你学到了什么?你懂得了什么?

          检测目标达成练习:

    1、填一填

                                         

       4       5          2      7          5      5

                                               

       3       10         4      8          6      8

    2、算一算

       3 + 6 =        2 + 5 =        2 +   = 6     5 +    = 8

       7 +    = 10       + 1 = 7        + 4 = 5       + 7 = 7

    3、看图列式

            

    作业布置:

        练习册P14

    板书设计

    教学反思:

     

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