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    2022届江苏省东台市第七联盟重点中学中考数学全真模拟试题含解析
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    2022届江苏省东台市第七联盟重点中学中考数学全真模拟试题含解析

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    这是一份2022届江苏省东台市第七联盟重点中学中考数学全真模拟试题含解析,共22页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,关于的叙述正确的是,下列各数中比﹣1小的数是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图,平面直角坐标中,点A(1,2),将AO绕点A逆时针旋转90°,点O的对应点B恰好落在双曲线y=(x>0)上,则k的值为( )

    A.2 B.3 C.4 D.6
    2.若关于x的不等式组恰有3个整数解,则字母a的取值范围是(  )
    A.a≤﹣1 B.﹣2≤a<﹣1 C.a<﹣1 D.﹣2<a≤﹣1
    3.下列说法正确的是( )
    A.负数没有倒数 B.﹣1的倒数是﹣1
    C.任何有理数都有倒数 D.正数的倒数比自身小
    4.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC,按如图所示方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若∠1=25°,则∠2的度数是(  )

    A.25° B.30° C.35° D.55°
    5.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,点E是△ABC的内心,过点E作EF∥AB交AC于点F,则EF的长为( )

    A. B. C. D.
    6.已知直线y=ax+b(a≠0)经过第一,二,四象限,那么直线y=bx-a一定不经过(   )
    A.第一象限
    B.第二象限
    C.第三象限
    D.第四象限
    7.如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是( )

    A. B.
    C. D.
    8.关于的叙述正确的是(  )
    A.= B.在数轴上不存在表示的点
    C.=± D.与最接近的整数是3
    9.下列各数中比﹣1小的数是(  )
    A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
    10.从标号分别为1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,下列事件中不可能事件是(  )
    A.标号是2 B.标号小于6 C.标号为6 D.标号为偶数
    11.一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“建”字对面是( )

    A.和 B.谐 C.凉 D.山
    12.正五边形绕着它的中心旋转后与它本身重合,最小的旋转角度数是(  )
    A.36° B.54° C.72° D.108°
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.对于函数,我们定义(m、n为常数).
    例如,则.
    已知:.若方程有两个相等实数根,则m的值为__________.
    14.计算的结果为 .
    15.如图,点A的坐标为(3,),点B的坐标为(6,0),将△AOB绕点B按顺时针方向旋转一定的角度后得到△A′O′B,点A的对应点A′在x轴上,则点O′的坐标为_____.

    16.将绕点逆时针旋转到使、、在同一直线上,若,,,则图中阴影部分面积为________.

    17.在一次摸球实验中,摸球箱内放有白色、黄色乒乓球共50个,这两种乒乓球的大小、材质都相同.小明发现,摸到白色乒乓球的频率稳定在60%左右,则箱内黄色乒乓球的个数很可能是________.
    18.如图所示,扇形OMN的圆心角为45°,正方形A1B1C1A2的边长为2,顶点A1,A2在线段OM上,顶点B1在弧MN上,顶点C1在线段ON上,在边A2C1上取点B2,以A2B2为边长继续作正方形A2B2C2A3,使得点C2在线段ON上,点A3在线段OM上,……,依次规律,继续作正方形,则A2018M=__________.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,已知一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,与坐标轴交于M、N两点.且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣1.求一次函数的解析式;求△AOB的面积;观察图象,直接写出y1>y1时x的取值范围.

    20.(6分)在一个不透明的盒子中,装有3个分别写有数字1,2,3的小球,他们的形状、大小、质地完全相同,搅拌均匀后,先从盒子里随机抽取1个小球,记下小球上的数字后放回盒子,搅拌均匀后再随机取出1个小球,再记下小球上的数字.
    (1)用列表法或树状图法写出所有可能出现的结果;
    (2)求两次取出的小球上的数字之和为奇数的概率P.
    21.(6分)如图,抛物线与x轴交于点A,B,与轴交于点C,过点C作CD∥x轴,交抛物线的对称轴于点D,连结BD,已知点A坐标为(-1,0).
    求该抛物线的解析式;求梯形COBD的面积.
    22.(8分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点B(3,0),与y轴交于点C(0,3),点D是抛物线的顶点,过点D作x轴的垂线,垂足为E,连接DB.
    (1)求此抛物线的解析式及顶点D的坐标;
    (2)点M是抛物线上的动点,设点M的横坐标为m.
    ①当∠MBA=∠BDE时,求点M的坐标;
    ②过点M作MN∥x轴,与抛物线交于点N,P为x轴上一点,连接PM,PN,将△PMN沿着MN翻折,得△QMN,若四边形MPNQ恰好为正方形,直接写出m的值.

    23.(8分)在我校举办的“读好书、讲礼仪”活动中,各班积极行动,图书角的新书、好书不断增多,除学校购买的图书外,还有师生捐献的图书,下面是九(1)班全体同学捐献图书情况的统计图(每人都有捐书).
    请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:该班有学生多少人?补全条形统计图.九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角为多少度?请你估计全校 2000 名学生所捐图书的数量.

    24.(10分)徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?
    25.(10分)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CE^ AB于E, CD平分ÐECB, 交过点B的射线于D, 交AB于F, 且BC=BD.

    (1)求证:BD是⊙O的切线;
    (2)若AE=9, CE=12, 求BF的长.
    26.(12分)有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨,2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨. 请问1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货多少吨? 目前有33吨货物需要运输,货运公司拟安排大小货车共计10辆,全部货物一次运完,其中每辆大货车一次运费花费130元,每辆小货车一次运货花费100元,请问货运公司应如何安排车辆最节省费用?
    27.(12分)如图,AB∥CD,∠1=∠2,求证:AM∥CN




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    作AC⊥y轴于C,ADx轴,BD⊥y轴,它们相交于D,有A点坐标得到AC=1,OC=1,由于AO绕点A逆时针旋转90°,点O的对应B点,所以相当是把△AOC绕点A逆时针旋转90°得到△ABD,根据旋转的性质得AD=AC=1,BD=OC=1,原式可得到B点坐标为(2,1),然后根据反比例函数图象上点的坐标特征计算k的值.
    【详解】
    作AC⊥y轴于C,AD⊥x轴,BD⊥y轴,它们相交于D,如图,∵A点坐标为(1,1),∴AC=1,OC=1.
    ∵AO绕点A逆时针旋转90°,点O的对应B点,即把△AOC绕点A逆时针旋转90°得到△ABD,∴AD=AC=1,BD=OC=1,∴B点坐标为(2,1),∴k=2×1=2.
    故选B.

    【点睛】
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.也考查了坐标与图形变化﹣旋转.
    2、B
    【解析】
    根据“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”即可求出字母a的取值范围.
    【详解】
    解:∵x的不等式组恰有3个整数解,
    ∴整数解为1,0,-1,
    ∴-2≤a<-1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.
    3、B
    【解析】
    根据倒数的定义解答即可.
    【详解】
    A、只有0没有倒数,该项错误;B、﹣1的倒数是﹣1,该项正确;C、0没有倒数,该项错误;D、小于1的正分数的倒数大于1,1的倒数等于1,该项错误.故选B.
    【点睛】
    本题主要考查倒数的定义:两个实数的乘积是1,则这两个数互为倒数,熟练掌握这个知识点是解答本题的关键.
    4、C
    【解析】
    根据平行线的性质即可得到∠3的度数,再根据三角形内角和定理,即可得到结论.
    【详解】
    解:∵直线m∥n,
    ∴∠3=∠1=25°,
    又∵三角板中,∠ABC=60°,
    ∴∠2=60°﹣25°=35°,
    故选C.

    【点睛】
    本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
    5、A
    【解析】
    过E作EG∥AB,交AC于G,易得CG=EG,EF=AF,依据△ABC∽△GEF,即可得到EG:EF:GF,根据斜边的长列方程即可得到结论.
    【详解】
    过E作EG∥BC,交AC于G,则∠BCE=∠CEG.
    ∵CE平分∠BCA,∴∠BCE=∠ACE,∴∠ACE=∠CEG,∴CG=EG,同理可得:EF=AF.
    ∵BC∥GE,AB∥EF,∴∠BCA=∠EGF,∠BAC=∠EFG,∴△ABC∽△GEF.
    ∵∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∴AC=10,∴EG:EF:GF=BC:BC:AC=4:3:5,设EG=4k=AG,则EF=3k=CF,FG=5k.
    ∵AC=10,∴3k+5k+4k=10,∴k=,∴EF=3k=.
    故选A.

    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质以及勾股定理的综合运用,解决问题的关键是作辅助线构相似三角形以及构造等腰三角形.
    6、D
    【解析】
    根据直线y=ax+b(a≠0)经过第一,二,四象限,可以判断a、b的正负,从而可以判断直线y=bx-a经过哪几个象限,不经过哪个象限,本题得以解决.
    【详解】
    ∵直线y=ax+b(a≠0)经过第一,二,四象限,
    ∴a<0,b>0,
    ∴直线y=bx-a经过第一、二、三象限,不经过第四象限,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
    7、A
    【解析】
    由图形可以知道,由大正方形的面积-小正方形的面积=矩形的面积,进而可以证明平方差公式.
    【详解】
    解:大正方形的面积-小正方形的面积=,
    矩形的面积=,
    故,
    故选:A.
    【点睛】
    本题主要考查平方差公式的几何意义,用两种方法表示阴影部分的面积是解题的关键.
    8、D
    【解析】
    根据二次根式的加法法则、实数与数轴上的点是一一对应的关系、二次根式的化简及无理数的估算对各项依次分析,即可解答.
    【详解】
    选项A,+无法计算;选项B,在数轴上存在表示的点;选项C,;
    选项D,与最接近的整数是=1.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的加法法则、实数与数轴上的点是一一对应的关系、二次根式的化简及无理数的估算等知识点,熟记这些知识点是解题的关键.
    9、A
    【解析】
    根据两个负数比较大小,绝对值大的负数反而小,可得答案.
    【详解】
    解:A、﹣2<﹣1,故A正确;
    B、﹣1=﹣1,故B错误;
    C、0>﹣1,故C错误;
    D、1>﹣1,故D错误;
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了有理数大小比较,利用了正数大于0,0大于负数,注意两个负数比较大小,绝对值大的负数反而小.
    10、C
    【解析】
    利用随机事件以及必然事件和不可能事件的定义依次分析即可解答.
    【详解】
    选项A、标号是2是随机事件;
    选项B、该卡标号小于6是必然事件;
    选项C、标号为6是不可能事件;
    选项D、该卡标号是偶数是随机事件;
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了随机事件以及必然事件和不可能事件的定义,正确把握相关定义是解题关键.
    11、D
    【解析】
    分析:本题考查了正方体的平面展开图,对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形,据此作答.
    详解:对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形,由图形可知,与“建”字相对的字是“山”.
    故选:D.
    点睛:注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
    12、C
    【解析】
    正五边形绕着它的中心旋转后与它本身重合,最小的旋转角度数是=72度,
    故选C.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、
    【解析】
    分析:根据题目中所给定义先求,再利用根与系数关系求m值.
    详解:由所给定义知,,若
    =0,
    解得m=.
    点睛:一元二次方程的根的判别式是,
    △=b2-4ac,a,b,c分别是一元二次方程中二次项系数、一次项系数和常数项.
    △>0说明方程有两个不同实数解,
    △=0说明方程有两个相等实数解,
    △<0说明方程无实数解.
    实际应用中,有两种题型(1)证明方程实数根问题,需要对△的正负进行判断,可能是具体的数直接可以判断,也可能是含字母的式子,一般需要配方等技巧.
    14、
    【解析】
    直接把分子相加减即可.
    【详解】
    =,故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了分式的加减法,关键是要注意通分及约分的灵活应用.
    15、(,)
    【解析】
    作AC⊥OB、O′D⊥A′B,由点A、B坐标得出OC=3、AC=、BC=OC=3,从而知tan∠ABC==,由旋转性质知BO′=BO=6,tan∠A′BO′=tan∠ABO==,设O′D=x、BD=3x,由勾股定理求得x的值,即可知BD、O′D的长即可.
    【详解】

    如图,过点A作AC⊥OB于C,过点O′作O′D⊥A′B于D,
     
    ∵A(3, ),
    ∴OC=3,AC=,
    ∵OB=6,
    ∴BC=OC=3,
    则tan∠ABC==,
    由旋转可知,BO′=BO=6,∠A′BO′=∠ABO,
    ∴==,
    设O′D=x,BD=3x,
    由O′D2+BD2=O′B2可得(x)2+(3x)2=62,
    解得:x=或x=− (舍),
    则BD=3x=,O′D=x=,
    ∴OD=OB+BD=6+=,
    ∴点O′的坐标为(,).
    【点睛】
    本题考查的是图形的旋转,熟练掌握勾股定理和三角函数是解题的关键.
    16、
    【解析】
    分析:易得整理后阴影部分面积为圆心角为110°,两个半径分别为4和1的圆环的面积.
    详解:由旋转可得△ABC≌△A′BC′.∵∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,
    ∴BC=1cm,AC=1cm,∠A′BA=110°,∠CBC′=110°,
    ∴阴影部分面积=(S△A′BC′+S扇形BAA′)-S扇形BCC′-S△ABC=×(41-11)=4πcm1.
    故答案为4π.
    点睛:本题利用旋转前后的图形全等,直角三角形的性质,扇形的面积公式求解.
    17、20
    【解析】
    先设出白球的个数,根据白球的频率求出白球的个数,再用总的个数减去白球的个数即可.
    【详解】
    设黄球的个数为x个,
    ∵共有黄色、白色的乒乓球50个,黄球的频率稳定在60%,
    ∴=60%,
    解得x=30,
    ∴布袋中白色球的个数很可能是50-30=20(个).
    故答案为:20.
    【点睛】
    本题考查了利用频率估计概率,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.
    18、.
    【解析】
    探究规律,利用规律即可解决问题.
    【详解】
    ∵∠MON=45°,
    ∴△C2B2C2为等腰直角三角形,
    ∴C2B2=B2C2=A2B2.
    ∵正方形A2B2C2A2的边长为2,
    ∴OA3=AA3=A2B2=A2C2=2.OA2=4,OM=OB2=,
    同理,可得出:OAn=An-2An=An-2An-2=,
    ∴OA2028=A2028A2027=,
    ∴A2028M=2-.
    故答案为2-.
    【点睛】
    本题考查规律型问题,解题的关键是学会探究规律的方法,学会利用规律解决问题,属于中考常考题型.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)y1=﹣x+1,(1)6;(3)x<﹣1或0<x<4
    【解析】
    试题分析:(1)先根据反比例函数解析式求得两个交点坐标,再根据待定系数法求得一次函数解析式;
    (1)将两条坐标轴作为△AOB的分割线,求得△AOB的面积;
    (3)根据两个函数图象交点的坐标,写出一次函数图象在反比例函数图象上方时所有点的横坐标的集合即可.
    试题解析:(1)设点A坐标为(﹣1,m),点B坐标为(n,﹣1)
    ∵一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y1=﹣的图象交于A、B两点
    ∴将A(﹣1,m)B(n,﹣1)代入反比例函数y1=﹣可得,m=4,n=4
    ∴将A(﹣1,4)、B(4,﹣1)代入一次函数y1=kx+b,可得
    ,解得
    ∴一次函数的解析式为y1=﹣x+1;,
    (1)在一次函数y1=﹣x+1中,
    当x=0时,y=1,即N(0,1);当y=0时,x=1,即M(1,0)
    ∴=×1×1+×1×1+×1×1=1+1+1=6;
    (3)根据图象可得,当y1>y1时,x的取值范围为:x<﹣1或0<x<4

    考点:1、一次函数,1、反比例函数,3、三角形的面积
    20、 (1见解析;(2).
    【解析】
    (1)根据题意先画出树状图,得出所有可能出现的结果数;
    (2)根据(1)可得共有9种情况,两次取出小球上的数字和为奇数的情况,再根据概率公式即可得出答案.
    【详解】
    (1)列表得,

    (2)两次取出的小球上的数字之和为奇数的共有4种,
    ∴P两次取出的小球上数字之和为奇数的概率P=.
    【点睛】
    此题可以采用列表法或者采用树状图法,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.树状图法适用于两步或两步以上完成的事件.解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    21、(1)(2)
    【解析】
    (1)将A坐标代入抛物线解析式,求出a的值,即可确定出解析式.
    (2)抛物线解析式令x=0求出y的值,求出OC的长,根据对称轴求出CD的长,令y=0求出x的值,确定出OB的长,根据梯形面积公式即可求出梯形COBD的面积.
    【详解】
    (1)将A(―1,0)代入中,得:0=4a+4,解得:a=-1.
    ∴该抛物线解析式为.
    (2)对于抛物线解析式,令x=0,得到y=2,即OC=2,
    ∵抛物线的对称轴为直线x=1,∴CD=1.
    ∵A(-1,0),∴B(2,0),即OB=2.
    ∴.
    22、(1)(1,4)(2)①点M坐标(﹣,)或(﹣,﹣);②m的值为 或
    【解析】
    (1)利用待定系数法即可解决问题;
    (2)①根据tan∠MBA=,tan∠BDE==,由∠MBA=∠BDE,构建方程即可解决问题;②因为点M、N关于抛物线的对称轴对称,四边形MPNQ是正方形,推出点P是抛物线的对称轴与x轴的交点,即OP=1,易证GM=GP,即|-m2+2m+3|=|1-m|,解方程即可解决问题.
    【详解】
    解:(1)把点B(3,0),C(0,3)代入y=﹣x2+bx+c,
    得到,解得,
    ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3,
    ∵y=﹣x2+2x﹣1+1+3=﹣(x﹣1)2+4,
    ∴顶点D坐标(1,4);
    (2)①作MG⊥x轴于G,连接BM.则∠MGB=90°,设M(m,﹣m2+2m+3),

    ∴MG=|﹣m2+2m+3|,BG=3﹣m,
    ∴tan∠MBA=,
    ∵DE⊥x轴,D(1,4),
    ∴∠DEB=90°,DE=4,OE=1,
    ∵B(3,0),
    ∴BE=2,
    ∴tan∠BDE==,
    ∵∠MBA=∠BDE,
    ∴=,
    当点M在x轴上方时, =,
    解得m=﹣或3(舍弃),
    ∴M(﹣,),
    当点M在x轴下方时, =,
    解得m=﹣或m=3(舍弃),
    ∴点M(﹣,﹣),
    综上所述,满足条件的点M坐标(﹣,)或(﹣,﹣);
    ②如图中,∵MN∥x轴,

    ∴点M、N关于抛物线的对称轴对称,
    ∵四边形MPNQ是正方形,
    ∴点P是抛物线的对称轴与x轴的交点,即OP=1,
    易证GM=GP,即|﹣m2+2m+3|=|1﹣m|,
    当﹣m2+2m+3=1﹣m时,解得m=,
    当﹣m2+2m+3=m﹣1时,解得m=,
    ∴满足条件的m的值为或.
    【点睛】
    本题考查二次函数综合题、锐角三角函数、正方形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.
    23、(1)50;(2)详见解析;(3)36°;(4)全校2000名学生共捐6280册书.
    【解析】
    (1)根据捐2本的人数是15人,占30%,即可求出该班学生人数;
    (2)根据条形统计图求出捐4本的人数为,再画出图形即可;
    (3)用360°乘以所捐图书是6本的人数所占比例可得;
    (4)先求出九(1)班所捐图书的平均数,再乘以全校总人数2000即可.
    【详解】
    (1)∵捐 2 本的人数是 15 人,占 30%,
    ∴该班学生人数为 15÷30%=50 人;
    (2)根据条形统计图可得:捐 4 本的人数为:50﹣(10+15+7+5)=13;
    补图如下;

    (3)九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆
    心角为 360°×=36°.
    (4)∵九(1)班所捐图书的平均数是;(1×10+2×15+4×13+5×7+6×5)÷50=,
    ∴全校 2000 名学生共捐 2000×=6280(本),
    答:全校 2000 名学生共捐 6280 册书.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,用到的知识点是众数、中位数、平均数.
    24、A车行驶的时间为3.1小时,B车行驶的时间为2.1小时.
    【解析】
    设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,根据题意得:﹣=80,解分式方程即可,注意验根.
    【详解】
    解:设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,
    根据题意得:﹣=80,
    解得:t=2.1,
    经检验,t=2.1是原分式方程的解,且符合题意,
    ∴1.4t=3.1.
    答:A车行驶的时间为3.1小时,B车行驶的时间为2.1小时.
    【点睛】
    本题考核知识点:列分式方程解应用题.解题关键点:根据题意找出数量关系,列出方程.
    25、(1)证明见解析;(2)1.
    【解析】
    试题分析:(1)根据垂直的定义可得∠CEB=90°,然后根据角平分线的性质和等腰三角形的性质,判断出∠1=∠D,从而根据平行线的判定得到CE∥BD,根据平行线的性质得∠DBA=∠CEB,由此可根据切线的判定得证结果;
    (2)连接AC,由射影定理可得,进而求得EB的长,再由勾股定理求得BD=BC的长,然后由“两角对应相等的两三角形相似”的性质证得△EFC∽△BFD,再由相似三角形的性质得出结果.
    试题解析:(1)证明:∵,
    ∴.
    ∵CD平分,BC=BD,
    ∴,.
    ∴.
    ∴∥.
    ∴.
    ∵AB是⊙O的直径,
    ∴BD是⊙O的切线.
    (2)连接AC,
    ∵AB是⊙O直径,
    ∴.
    ∵,
    可得.

    在Rt△CEB中,∠CEB=90°,由勾股定理得

    ∴.
    ∵,∠EFC =∠BFD,
    ∴△EFC∽△BFD.
    ∴.
    ∴.
    ∴BF=1.

    考点:切线的判定,相似三角形,勾股定理
    26、(1)1辆大货车一次可以运货4吨,1辆小货车一次可以运货吨;(2)货运公司应安排大货车8辆时,小货车2辆时最节省费用.
    【解析】
    (1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货吨和吨,根据“3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨、2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨”列方程组求解可得;
    (2)因运输33吨且用10辆车一次运完,故10辆车所运货不低于10吨,所以列不等式,大货车运费高于小货车,故用大货车少费用就小进行安排即可.
    【详解】
    (1)解:设1辆大货车一次可以运货x吨,1辆小货车一次可以运货y吨,依题可得:
    ,
    解得: .
    答:1辆大货车一次可以运货4吨,1辆小货车一次可以运货吨.
    (2)解:设大货车有m辆,则小货车10-m辆,依题可得:
    4m+(10-m)≥33
    m≥0
    10-m≥0
    解得:≤m≤10,
    ∴m=8,9,10;
    ∴当大货车8辆时,则小货车2辆;
    当大货车9辆时,则小货车1辆;
    当大货车10辆时,则小货车0辆;
    设运费为W=130m+100(10-m)=30m+1000,
    ∵k=30〉0,
    ∴W随x的增大而增大,
    ∴当m=8时,运费最少,
    ∴W=130×8+100×2=1240(元),
    答:货运公司应安排大货车8辆时,小货车2辆时最节省费用.
    【点睛】
    考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,体现了数学建模思想,考查了学生用方程解实际问题的能力,解题的关键是根据题意建立方程组,并利用不等式求解大货车的数量,解题时注意题意中一次运完的含义,此类试题常用的方法为建立方程,利用不等式或者一次函数性质确定方案.
    27、详见解析.
    【解析】
    只要证明∠EAM=∠ECN,根据同位角相等两直线平行即可证明.
    【详解】
    证明:∵AB∥CD,
    ∴∠EAB=∠ECD,
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠EAM=∠ECN,
    ∴AM∥CN.
    【点睛】
    本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质和判定,属于中考基础题.

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