河南省新蔡县2021—2022学年八年级下学期期末测试语文试卷(word版含答案)

这是一份河南省新蔡县2021—2022学年八年级下学期期末测试语文试卷(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了阅读下面材料，按要求答题，3～1，综合性学习，分析下面句中加点词语的表达效果等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年度第二学期期末测试卷（二）八年级语文（BBRJ）测试范围：全册题号一二三四总分得分      注意事项：1.本试卷共8页，四大题，满分120分，测试时间120分钟。2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（28分）1.阅读下列语段，给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）八年级的学习之旅即将结束，在旅途中我们感受了大江南北的民俗绚丽多姿，特别是安塞腰鼓震hàn           人心。同时我们还领略了草长yīng       飞的春天美景，见证了王叔远精湛的雕刻技艺。在游记单元，我们不但见识了青藏高原上接踵            ___________而至的风雪奇观，也懂得了旅途中虽有颠簸           之苦，不测之险，更多的是意外之喜。（1）根据拼音写汉字。（2分）震hàn__________    草长yīng__________飞（2）给加点字注音。（2分）接踵__________而至   颠簸__________之苦2.古诗文默写（8分）（1）坐观垂钓者，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）问今是何世，________________，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）（3）潭中鱼可百许头，________________，________________，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）（4）货恶其弃于地也，________________；________________，不必为己。（《大道之行也》）（5）白居易《卖炭翁》中刻画老人矛盾反常的心理活动，深刻地揭示了卖炭翁的悲剧处境的句子是：“________________，________________”。3.名著阅读，（下面两题任选一题作答）。（4分）（1）阅读《傅雷家书》选段，完成问题。一切学问没有速成的，尤其是语言（1954年4月7日）①聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（chì只，仅）一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。②我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。③倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。（节选自中国文联出版社《傅雷家书》，有删改）①针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②文中画线句对你的语言学习有什么启示？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）著名作家梁晓声评价《钢铁是怎样炼成的》这部作品有“三种魂魄”，请你结合原著相关内容，选择其中两点作简析，100字左右。文学作品应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种：第一种，革命者的革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。第三种，与苦难和厄运抗争，战胜生命，这点更没有过时。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.阅读下面材料，按要求答题。（4分）一般来讲，医用外科口罩分三层，①                 。最外层为防水层，可阻隔飞溅的液体；中间为过滤层，可有效阻隔0.3～1.0pm的微粒；内层为吸水层，可吸收佩戴者口鼻的水气。能否正确佩戴口罩，成为隔离病毒的关键。佩戴时白色的无纺布吸水层朝内，蓝色的防水层朝外，有金属片的一边朝上，不要戴反。戴好之后捏一下鼻子上面的金属条，保证严密隔离。（1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。（2分）修改意见：                                                                 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.综合性学习。（8分）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键。你所在的学校要开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）学校正在开展“和谐校园”活动，为了营造气氛，请你围绕活动写一则宣传标语。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）如图是班长王慧收集的一幅宣传画。请你在横线上用简洁的语言把对这幅宣传画的说明补充完整。（3分）宣传画由两部分组成。上面画的是：                                                                                                                                                                                                                                            ；下面有两行字：和谐社会、美好家园。（3）班级要开展以“和谐校园”为主题的演讲比赛，下面是小立同学写的一篇演讲稿，请你说说它主要存在哪些问题？（3分）家和万事兴，人和国兴旺。我们在和谐的校园里学习、生活，身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院、大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，小草如茵。教室外，花草满园，令人沉醉，给人以美的陶冶。教室里，老师生动的讲解，同学间热烈的讨论，给人以智慧的启迪。放学路上，三五好友，谈天说地，各讲见闻。下课了，同学们三三两两在一起，互相探讨，互相切磋。我们生活在这和谐的校园，成长在和平的时代，无比快乐，无比幸福。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（28分）（一）阅读下面的文章，完成6-10题。（16分）高贵的宁静①初见小闫，我觉得他特“两藏”，皮肤赐黑，头发微幕，一袭藏袍加身，看不出实际年纪是二十多，还是三十多。②因火车晚点，小闫接到我们时，已是深夜两点，拉萨的天上，挂着一个大而圆润的月亮。③小闫热情地来握我们每个人的手，嘘寒问暖的，满脸璀璨的笑，牙齿泛着月光色。他给我们献上洁白的哈达，嘴里亲热地叫着大哥、大姐、小弟、小妹。“欢迎你们来到美丽的西藏！扎西德勒！”他不厌其烦地一遍一遍说，把他的话送到每个人的心上。④高原反应带来的不适，被他的真诚冲淡了，大家兴奋地围着他，像找到亲人似的。从唐古拉山过来后，就一直病恹恹的一位大姐，也被他感染了，精神抖擞地跟着他说：“扎两德勒！”。⑤后来的数天，小闫一直跟我们朝夕相处，是我们游西藏全程的导游。西藏线路长，每日奔波在路上需要十多个小时，加上高原缺氧，有些人身体吃不消，闹起情绪来。小闫一再道歉，仿佛那都是他的错。他自掏腰包买了西瓜请大家吃，并找着乐子逗大家，问：“朋友们，你们知道来过西藏的客人都怎么形容西藏吗？”“美！”我们不约而同地说。的的确确，西藏除了美，真的再找不到好的词来形容它。天蓝得似水晶，云是成群结队、前呼后拥的，一律的白而绵软。放眼处，山高水阔，云雾缭绕。草甸上，羊群或是牛群，似散落的珠子，白的，黑的，镶嵌在绿色的“地毯”上。山坡下，间或出现一大片开得很好的油菜花，惹得大家一阵惊叫，油菜花呀！ 八月里能见到油菜花，实属幸福。还有高入云端的雪山，琼楼玉字般的，在云雾的环抱中忽隐忽现，美得让人心醉。人间仙境，非西藏莫属。⑥小闫笑了，其实我们西藏，可以用四个字来形容：“大美西藏！”大伙不依，齐声叫起来：“嗬，这哪里是四个字，分明还是一个字，美！”“看来我还真骗不了你们。”小闫狡黠地眨了眨眼，说：“对啊，就是美。这样的美，是我们人生中不可多得的相遇啊，也许我们这辈子再也不会来西藏了，这一次我们一定要坚持到最后，使劲地看，把西藏最美的景致带回家，朋友们，你们说对不对？”“对！”众人响应。⑦“好，那就让我们眼睛在天堂，身体在地狱，心在飞扬吧！”小闫的手在半空中用力一挥。这一挥，把一车人的激情全调动出来了，大家跟着他学说藏话，学念六字真言，听他讲西藏的风土人情。路再远，身体再不适，亦不觉得辛苦。⑧当一车人扑向一个景点，小闫只倚在车旁，静静地等。他手上把玩着一串玻璃珠子，眼光越过一群一群的人，望向远方，疲惫的，又是深情的。有人好奇，打趣他：“小闫啊，西藏处处是金，是银，是绿松石、红珊瑚什么的，你怎么还玩这种破玻璃珠子？”小闫一愣，不好意思地笑了，与先前神采飞扬的导游判若两人。他低头，轻轻抚着玻璃珠子，说：“这是我女儿给我的礼物呢。”⑨大家这才得知，小闫根本不是西藏人，他家远在山东，他是来援藏的导游。本来说好待满四年就回去的，但临走，他又舍不得了，留了下来。他来西藏那年女儿刚出生，如今女儿都七岁了，他偶尔回家探亲，女儿—路高声叫着告诉别人，西藏的爸爸回来了，他听到，心很终，但最后他还是回到了这里。⑩“这里有一种无形的力量在牵着我，让我离不开它，也许有一天我终究会回去，但我将非常想念它。”小闫说。我们齐齐点头，我们相信他说的话。不远处，白日光照着雪山圣湖，寥廓晶莹，有着高贵的宁静，动人心魄。我们一边欢喜着，一边惆怅着，尚未离别，已开始想念，竟不能自已。6.文章在叙述中注意通过细节描写来展现小闫的人物形象，请结合文中的一个例子，说说这种写法的好处。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.本文写了和导游小闫相处的三件事，请简要概括。（2分）_________________→在途中调动“我们”的激情→_________________8.做批注是非常好的读书方法，阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是批注。假如让你来对导游小闫的优秀品格进行批注，你将怎样批注？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.分析下面句中加点词语的表达效果。（4分）初见小闫，觉得他特西藏，皮肤黝黑，头发微卷，一袭藏袍加身。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.请你结合文章内容，分析标题“高贵的宁静”有哪些含义。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）非连续性文本阅读。（12分）【材料一】祁连山国家公园是中国首批设立的10个国家公园体制试点之一，地处祁连山北麓，是中国重要的生态功能区、西北地区重要生态安全屏障和水源涵养地，平均海拔4000一5000米，涵盖森林、草原、冰川、荒漠等生态系统。祁连山是世界高寒种质资源库和野生动物迁徙的重要廊道，是野牦牛、藏野驴、白唇鹿、岩羊、冬虫夏草、雪莲等珍稀濒危野生动植物物种的栖息地及分布区，特别是中亚山地生物多样性旗舰物种——雪豹的良好栖息地。当前，祁连山国家公园体制试点着力打造以生态保护、生态文化和生态科研为主的三大高地建设，其中青海片区首次拍摄到5只雪豹同框的画面，并监测到罕见的豺、荒漠猫等珍稀野生动物，时隔30年后再次记录到“鸟中大熊猫黑鹳的出现。   图1                                  图2【材料二】麜鹿俗称“四不像”，是我国特有的珍稀鹿种。1865年，法国传教士在北京南海子发现了这种奇特的动物，此后不断有麜鹿被运出中国。1900年，八国联军侵入北京，南海子被洗劫一心鹿庙本中国本土灭绝。1985年起，北京麋鹿生态实验中心启动“麜鹿重引进”项目计划，38只麜鹿陆续回归故里南海子。建立稳定的繁殖种群后，开始了全国范围内的迁地种群保护。截至2020年9月，共输出糜鹿540只，在其古分布地建立了40个迁地种群。全国共有81个麋鹿迁地保护种群相继建立，麋鹿种群发展壮大到8000多只。我国麋鹿保护工作者精心制定了麋鹿种群复壮、野化训练、自然种群恢复“三步走”战略。1998年江苏大丰糜鹿保护区开展首次人工糜鹿野化放归试验，此后不断进行野生放养，到2020年已经发展成为1820只麋鹿的野外种群；湖北石首、江苏都阳湖等地建立麋鹿野生种群也都取得成功，我国基本实现恢复野生种群的目标。世界自然保护联盟（1UCN）发布的《物种引进指南》认为，中国麋鹿重引进项目是全世界138个物种重引进项目中最成功的15个之一。【材料三】2020年新年伊始，长江白鲟正式宣告灭绝的消息登上热搜，众多网友为之垂泪。有网友留言，写道“从未遇见，听闻已是永别”。白鲟被称为水中白象，作为仅次于中华鲟的大型古老鱼类，拥有1.5亿年的繁衍历史，但是随着生态环境的恶化和长期的过度捕捞，白鲟最终宣告灭绝。白鲟的灭绝并不是长江生物中的个例，被誉为“水中大熊猫”的白鳍豚在2007年被宣布功能性灭绝；被称为水中“活化石”的长江江豚在2017年的统计数据中仅存1000头左右；此外，中华鲟、……刀鱼、鲋鱼等诸多鱼类已经灭绝或处在灭绝的边缘。多年捕鱼的渔民称，以往长达一米的鱼类随处可见，但如今已经很难捕捞到了。长江生物完整性指数到了最差的“无鱼”等级。2019年12月，农业农村部发布“长江十年禁渔”通告，从2020年1月1日起，长江流域十年禁渔全面启动。长江里最常见的青、草、鲑、鳞“四大家鱼”通常需要生长4年才能繁殖，连续禁渔10年，它们将有2至3个世代的繁衍，种群数量才能显著增加。目前长江每年的天然鱼类捕捞量已经不足10万吨，而我国每年淡水鱼的产量是3000多万吨，长江禁渔不会对老百姓的餐桌造成太大影响。2020年12月26日，第十三届全国人大常委会第二十四次会议审议通过《中华人民共和国长江保护法》，自2021年3月1日起施行。11.根据材料一的内容和图1的信息，给图1拟一个恰当的标题。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.材料二中主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.材料三中画线语句中加点词“仅”“左右”能否删去，为什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.图2是中国长江三峡集团“三峡方案”的实施大事记。请你结合图2的信息和材料三，简要说明“三峡方案”的研究目的。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.从上述三则材料可以看出，保护生物多样性的措施有哪些？除此之外，你对于保护动物多样性还有哪些建议呢？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（14分）（一）阅读下面两篇文言文，完成16-19题。（10分）「甲]北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。[乙]惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鹓鹅，子知之乎？夫鹓鹅发于南海，而飞子北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鵝过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”（选自《庄子·秋水》）16.解释下列句中加点的字词。（2分）①怒而飞               ②志怪者也          ③非梧桐不止              ④于是鸱得腐鼠          17.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）①野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②于是惠子恐，搜于国中三日三夜。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.大鹏形象对中国文化产生了广泛影响。请写出一个与鹏有关的成语或诗句。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.通过[乙]文鹓鶵，你可以看出庄子具有怎样的品质？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面这首诗，完成20-21题。（4分）茅屋为秋风所破歌唐·杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云黑色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绢一丈续，系向牛头充炭直。20.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）A.本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。B.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。C.“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。D.这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。21.白居易《卖炭翁》和本诗都传达出忧国忧民的情怀，请结合两首诗的结尾，分析两首诗在表达方式上有何不同。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）22.下面两题任选一题作文。（1）按要求写作。请以“我，不只属于我”为题，写一篇作文。要求：①文体不限，不要套作，不得抄袭；②内容充实，有真情实感；③字迹清晰，卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）请将题目《从来没有这样     》（幸福、勇敢、自信、忧伤……）补充完整，写一篇不少于600字的作文。要求：除诗歌外，文体不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；书写工整；文中不得出现真实的人名、地名、校名。  2021-2022学年度第二学期期末测试卷（二）参考答案一、积累与运用（28分）1.（1）撼 莺（2分）（2）zhǒng   bǒ（2分）2.（1）徒有羡鱼情（注意“羡”的书写）  （2）乃不知有汉（3）皆若空游无所依   日光下澈（注意“澈”的书写）（4）不必藏于己力恶其不出于身也 （5）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（每空一分，共8分）3.（1）①学外语不能速成，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。（2分）②学习外语，要随时随地地应用，效率才会高。（2分）（2）保尔被赶出学校后，偶然与冬妮娅相遇，并结为朋友。但由于革命需要，他不得不离开冬妮亚。在残酷的战争环境中他的身体状况每况愈下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤越来越严重，最后终于瘫痪。苦难与厄运伴随保尔的一生，但他并没有因此而沮丧，而是勇于抗争，战胜磨难，开始他艰难的写作生涯，拥有新的生活。当今社会苦难和厄运依然存在，如自然灾害、新冠肺炎疫情等等。我们只有勇于抗争，战胜生命，才能让我们的生活更加美好。（4分）4.（1）从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。（2分）（2）删去“能否”或“否”。（2分）5.（1）示例：①建设和谐校园，从你我做起。②建设和谐校园，你我共同参与。③团结友爱，和谐相处。④手拉手，心连心，和谐校园大家建。⑤校园是我家，和谐相处靠大家。（2分）（2）示例：相互连接在一起的手，围着一幅中国版图，版图上有一间房屋，屋旁有几棵树。（3分）（3）示例：①观点不明确。这篇演讲稿没有一个明确的观点；②主题不明（或主题不集中，内容散）。演讲稿没有围绕“以和为贵”这一主题进行撰写；③思路不清。思路混乱，层次不清。（3分）二、现代文阅读（28分）（一）（16分）6.示例：文章在具体事例中，加入了不少细节描写。如“小闫热情地来握我们每个人的手，嘘寒问暖的，满脸璀璨的笑，牙齿泛着月光色”，通过动作、神态等描写，描绘了导游小闫阳光乐观，好客温暖的性格和他热情接待每一名游客的情景。（4分）7.在车站热情接待“我们”；  在景点向“我们”叙述身世（2分）8.示例：热情周到地对待每一位游客，深爱着西藏的每一片土地，积极引导、鼓励每一位游客欣赏并爱上西藏。（2分）9.“西藏”是名词，在本句中作为形容词，表现小闫身上西藏人的特点特别突出，语言鲜活，形象生动，富于表现力和感染力。（4分）10.标题“高贵的宁静”表现写日光下的雪山、圣湖，晶莹高远，静谧宽广，让人感到一种无形的高贵，实际赞美了小闫为了援藏，远离家乡和妻女，将思念平静地藏在内心，却给游人带来快乐和美的享受的高尚情怀。（4分）（二）（12分）11.示例：中国国家公园体制试点分布图。（2分）12.列数字，具体说明建立稳定的繁殖种群后，开始了全国范围内的迁地种群保护。（2分）13.“仅”起强调作用，在文中突出强调长江江豚存活量低。“左右”表示概数，表明长江江豚在2017年的统计数据中大概是1000头。这两个词体现了说明文语言的严密性和准确性。（2分）14.示例：对中华鲟等濒危物种进行人工繁育和放流，恢复中华鲟野生种群，保护长江生物多样性。（2分）15.第一问示例：①就地保护；②迁地保护；③制定法律法规。（2分）第二问示例：人类应避免盲目开发，加强自然环境保护；适当退耕还林（草、湖）；开辟大规模的自然保护区；爱护野生动物，不滥捕野生动物。（2分，共4分）三、古诗文阅读（14分）（一）（10分）16.①奋发，奋起；②记载；③栖息；④在此时。（2分）17.①中像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。（2分）②于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。（2分）18.示例：成语：大鹏展翅、鹏程万里。诗句：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（2分）19.无意于功名利禄的高贵品质。（2分）（二）（4分）20. D（2分）21.《茅屋为秋风所破歌》结尾采用议论和抒情，表达了诗人推己及人、关心民生疾苦的济世情怀；而《卖炭翁》只是记叙和描写，故事在高潮中然而止，并没有观点和情感的直接表达。（2分）四、作文（50分）作文评分标准略