小学语文人教部编版二年级上册11 葡萄沟教学设计

这是一份小学语文人教部编版二年级上册11 葡萄沟教学设计，共5页。教案主要包含了课文特点，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《葡萄沟》教学设计【课文特点】
   这篇课文介绍我这国新疆吐鲁番的葡萄沟，那里盛产葡萄，表达了作者热情赞美葡萄沟的思想感情。
   【教学目标】
   １、使学生知道我国新疆吐鲁番怎样的好地方，激发他们的思想感情。
   ２、学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。
   ３、训练学生有感情地朗读课文，背诵第二自然段。
   【教学重点】
   第二自然段，在理解各句的基础上，抓住全段的主要内容。
   【教学难点】
   第三自然段，帮助学生在理解句子之间关系的基础上，抓住全段的主要内容。
   【教学过程】
   一、导入
   在我国新疆有一个好地方，这个地方出产水果，被称为瓜果之乡，你们想知道是哪个地方吗？今天，我们就到这个地方游览一番。
   二、配乐范读课文
   边听边思考：你喜欢这个地方吗？为什么？
   读后提示不懂的问题。
   三、通过学生的质疑引出目标
   带着这些问题我们来深入学习课文，同时我们还要学习分清主次，找出段的主要内容，比一比谁朗读得最好，谁背的最快。
   四、学习第一自然段
   １、默读第一自然段：
   思考：你从这一段中知道了什么？
   ２、看图或投影：突出人们对葡萄的喜爱。
   ３、怎样读才能读出这种喜爱呢？
   （练读──指读──齐读）
   过渡：葡萄沟出产那么多的水果，其中葡萄驰名中外，为人们所喜爱，人们为什么喜爱葡萄呢？
  五 学习第二自然段
   １、默读第二自然段：
   思考：第二段有几句话？每句话讲的是什么？
   学生讨论明确：   （投影）
   第一句：葡萄种在山坡上的梯田里。
   第二句：葡萄的枝叶茂密。
   第三句：到了秋季，葡萄结和又多又好。
   第四句：维尔吾尔族才乡拿葡萄热情待客。
   ２、比较句意，用取主舍次法找出段的主要内容：
   ⑴让我们来看看这4句话讲了几个意思？
   （几句话算一个意思）
   ⑵学生讨论明确两个意思：
   第一个意思：葡萄种在山坡上的梯田里。
   第二个意思：葡萄枝繁叶茂且又多又好。
  讨论过程中引导学生重点理解３、４句：
   ⑶这两个意思中，哪是主要的呢？
   ⑷我们的归纳段的主要内容时要注意：在一个自然段当中会有几个意思，对理解课文内容作用大的就是主要的，仅仅是次要的，留下主要的，舍掉次的就是取主舍次，所以有主舍次的方法很容易概括出这一自然段的主要内容？
   ⑸谁能用取主舍次法概括出第二自然段的主要内容？
   ３、抓词语，谈理解：
   你人哪些词语，句子中感到葡萄长得特别好呢？
   先谈枝繁叶茂：像……绿色的凉棚。
   再谈：
   一大串……一大串
   有……有……
   五光十色
   ４、作者把葡萄的长势喜人，数量多，品种多写得栩栩如生表达作者什么样的感情？你喜爱葡萄吗？
   下面我人来看一段录相，共同欣赏这诱人的葡萄吧！
   请你把你的喜爱之情读出来。
   ５、你们愿意，把这段背下来吗？
   打出投影；填空形辅助学生背诵。
   ６、小结学法：刚才我们是按照怎样的读方法学懂这一段的呢？
   投影打出：
   一读：标句子，讲句意。
   二读：哪几个句子讲同一个意思，共有几个意思。
   三读：比较句意，有取主舍次的方法找出段的主要内容。
   四读：抓词语，谈理解。
   五读：有语气。
   过渡：这么好的葡萄收下以后怎么办呢？下面我们就按照这个学习方法学习么三自然段。
   六、学习第三自然段
   １、默读，标句子，想句意：
   第一句：收下来的葡萄有的运到城市，有的运到阴房制成葡萄干。
   第二句：阴房修在山坡上，样子像碉堡。
   第三句：利用流动的热空气蒸发掉葡萄的水分，制成葡萄干。
   第四句：这里的葡萄干色鲜，味甜，非常有名。
   ２、比较句：取主舍次找出段的主要内容：
   明确：联系上文和这段的几句话之间的关系来看，正是因为葡萄沟的葡萄又大又甜，又是用阴房把它制成葡萄干的，所以葡萄干的颜色，味道甜，非常有名，因此第四句是第一段主要内容。有取主舍次找出段的主要内容是：葡萄沟的葡萄干色鲜，味甜，非常有名。
   ３、有语气地朗读第三段：
   （练读──指读──评读──练读）
   过渡：面对这样一个地方，人想说什么呢？
   你们看看书上怎样说？
   七、学习第四自然段
   １、齐读第四自然段。
   ２、联系上文思考：
   为什么葡萄沟真是个好地方？
   八、小结全文
   今天，我们通过取主舍次确定了第二、三自然段的主要内容，领略了瓜果之乡葡萄沟的风光，尤其是那令人馋涎欲滴的葡萄和葡萄干，让我们感受到了葡萄沟的魅力，对于这样一个好地方我们怎么能不赞美它，喜欢它呢？
   九、让我们带着这样的心情有语气地朗读全文
   盛产葡萄
   枝繁叶茂
   葡萄沟葡萄真是个好地方
   葡萄干 色鲜味甜。有名
   【练习】
   一、看拼音写词语
   pú táomào mìwèi dàotī tián
   _______________________
   chéng shúzhēng fāxīn jiāngshān pō
   ______________________________
   二、在正确读音后面打“√”
   好客：hǎo ________水：fēn ________
   hào ________fèn ________
   钉着：dīng _______阴：yīn ________
   dìng _______yìn ________
   三、在括号里填上合适的词
   ________的枝叶________的葡萄
   ________的凉棚________的老乡
   ________的葡萄干________的沙果
   四、按原文填空
   葡萄种在________的梯田里，________的枝叶向________，就像搭起了________，到了秋季，葡萄________挂在绿叶底下，有________、________、________、________、________，五光十色，美丽极了，要是这时你到葡萄沟去，________的维吾尔族老乡，准会摘下_______的葡萄，让你吃外够。