期末（试题）五年级下册语文部编版（含答案）

这是一份期末（试题）五年级下册语文部编版（含答案），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与欣赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
部编版五年级语文下册期末学业水平检测高分冲刺卷
(考查范围:第一~八单元　时间:80分钟　满分:100分)
题号
一
二
三
总分
得分




一、积累与运用(40分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分)
A.旖旎(qí)　　　 挑眉(tiǎo)　 星空浩渺(miǎo)
B.肆虐(sì) 踟蹰(zhú) 喜不自禁(jīn)
C.皓腕(wǎn) 揩泪(kāi) 肥膘(biāo)
D.中庸(yōng) 隽秀(juān) 对弈(yì)
2.下列词语书写有误的一项是(　　)(3分)
A.疑惑　嘱咐　锻练　成群结队 B.晌午　推辞　喉咙　心惊胆战
C.耀眼　船艄　衔接　喋喋不休 D.挖苦　轻蔑　讥讽　摩拳擦掌
3.下列各句中标点符号使用有误的一项是(　　)(3分)
A．这时，“第二台阶”挡住了他们的去路。
B．刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得沉重。
C．屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进”！
D．他毅然把氧气筒放回原来的地方，自己昏昏睡去……
4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)(3分)
A.孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。”
B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.孔指以/示儿曰:“此是君家/果。”
D.孔指以/示儿/曰:“此是/君家果。”
5.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是(　　)(3分)
A.急中生智 B.真心诚意 C.养尊处优 D.炯炯有神
6.下列诗句不是描写童真、童趣的一项是(　　)(3分)
A.知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。
B.童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
C.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
7.下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)
A.老师讲的知识我全懂了。
B.我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球。
C.一下课,学校顿时立刻热闹起来了。
D.全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
8.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是(　　)(3分)
A.孙悟空大闹王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的长生不老丸，十万天兵将也拿他无可奈何。
B.诸葛亮为了完成刘备白帝城托孤的重任，六出岐山，北伐中原，"知其不可为而为之"，最终积劳成疾，病逝于五丈原。
C.刘姥姥是红楼梦中的人物。她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势去之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。
D.八十万禁军教头林冲，因高俅陷害发配沧州，途径野猪林，被黑旋风李逵相救，才保性命。
9.根据所学内容填空。(10分)
(1)本学期,我们积累了不少古诗词。既有关于友情的诗句,如“故人西辞黄鹤楼,　　　　　　　　　　”,又有描写祖国大好河山的诗句,如“　　　　　　　　　　,五千仞岳上摩天”。(4分) 
(2)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”与这句话意思相同。(2分) 
(3)　　　　　　　　　　,忠言逆耳利于行。(2分) 
(4)　　　　　　　　　　,事非经过不知难。(2分) 
10.口语交际。(6分)
小A：“喂！书我看完了，还给你！”
小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”
为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：
小A：“_______________________________________________________ 。 ”
小B：“________________________________________________________ 。” 
二、阅读与欣赏(30分)
(一)特殊的墙
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？
面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……
1.用课文中加点的词语造句。（2分）
 
 
2.短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？（6分）
 
 
 
 
3.为什么其中的两种墙要加上双引号？（4分）
 
 
4.你认为作者跑出家门干什么去了？（4分）
 
 
(二)　　　　　　　 
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定让他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟　二徒弟)为他的正式接班人。
1.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.在文中括号里的正确答案上画“✔”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
  　。(3分) 
3.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的神情分别是:大徒弟　　　　　　　　,可见他　　　　　　　　;二徒弟　　　　　　　,可见他　　　　　　　　　　　　　。(2分) 
4.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是　　　　　　　　　　　　　。(2分) 
5.如果我是大徒弟,从此我将会　　　　　　　　;如果我是二徒弟,从此我将会　　　　　　　　。(2分) 
6.阅读本篇短文,我的体会是:  　。(3分) 
三、表达与交流(30分)
笑是生活的调味剂，笑中有百般滋味，你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)内容要真实具体,表达出自己的真情实感;(2)语句要通顺,准确使用标点符号;(3)主题要突出;(4)题目自拟,450字左右。
















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































答案：
一、1.D　2.A　3.C　4.B　5.C　6.D　7.A　8.D
9.(1)烟花三月下扬州　三万里河东入海　(2)君子喻于义　小人喻于利　(3)良药苦口利于病　(4)书到用时方恨少
10.示例略。
二、(一)1.用课文中加点的词语造句。（2分）
他在紧急关头总是沉着机敏。
2.短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？（6分）
一、血肉之躯的人墙
二、爱国有民的赤诚的心垒成的
三、用来堆砌个人的安乐窝
3.为什么其中的两种墙要加上双引号？（4分）
可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外
4.你认为作者跑出家门干什么去了？（4分）
将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人 
(二)1.示例:不能打开的锁
2.二徒弟✔　我收徒弟是要……对钱财视而不见
3.眼中放光　心有私念　支吾了半天　心中只有锁而无其他
4.私念和贪心的锁
5.去除杂念　专心学习技艺
6.示例:人生也是如此,每个人心中都应有一把锁,锁住一切贪欲与私念,这样我们在人生旅途中才会光明磊落
三、例文参考
笑
　　哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声，原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
　　我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐，“母鸡”小江，其余的人当小鸡。
　　游戏开始了，“老鹰”往左跑，向右奔，凶神恶煞的，要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂，拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归，“小鸡们”得意洋洋，他们紧紧攥住前面同学的衣服，不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏，眼珠骨碌一转，想出了一个声东击西的办法，打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步，“母鸡”也跟着挪了几步，“老鹰”突然向右跑，“母鸡”没反应过来，就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了，“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时，“母鸡”只需在原地转圈，一直与“老鹰”面对面，“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻，看样子他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃，像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃，“老鹰”突然停下，向“小鸡”扑去，结果“小鸡”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归，“母鸡”损失惨重。
　　“丁零零……”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。