2022年浙江省温州十四中中考数学三模试卷(含答案解析)
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这是一份2022年浙江省温州十四中中考数学三模试卷(含答案解析),共20页。试卷主要包含了9×108C,【答案】D,【答案】A,【答案】C等内容,欢迎下载使用。
2022年浙江省温州十四中中考数学三模试卷 5的倒数是A. B. 5 C. D. 根据世卫组织统计数据,2020年底全球累计新冠肺炎确诊病例超90 000 000例,其中数90 000 000用科学记数法表示为A. B. C. D. 如图所示的几何体的俯视图为
A. B. C. D. 从一盒写有“鲜肉3只、蛋黄2只、豆沙2只、排骨3只”的端午粽子所有粽子的形状大小都一样礼盒中,随机取出一只粽子,正好是蛋黄粽子的概率是A. B. C. D. 下列运算中,计算结果正确的是A. B. C. D. “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,小明周末在龙潭公园草坪上放风筝,已知风筝拉线长100米且拉线与地面夹角为如图所示,假设拉线是直的,小明身高忽略不计,则风筝离地面的高度可以表示为
A. B. C. D. 如图,点A、B、C在上,,,则的度数是
A. B. C. D. 随着快递业务量的增加,某快递公司为快递品更换快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每天300件提高到420件,平均每人每天比原来多投递8件.若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每天投递快件多少件?设原来平均每人每天投递快件x件,根据题意课列方程为A. B. C. D. 把抛物线:先向右平移4个单位长度,再向下平移5个单位长度得到抛物线若点,都在抛物线上,且,则A. B. C. D. 勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣.现把直角三角形改为锐角三角形:如图,在锐角中,以AB,AC,BC为边分别向外作正方形,连结CD,CE,,,记的面积为,的面积为,若,则正方形ADEB的面积为
A. 15 B. 16 C. 17 D. 18分解因式:______.不等式组的解为______.已知某校学生“科技创新社团”成员的年龄与人数情况如下表所示:那么“科技创新社团”成员年龄的中位数是______ 岁.年龄岁1112131415人数55161512已知圆上一段弧长为,它所对的圆心角为,则该圆的半径为______ 如图,点A在函数的图象上,点B,C在函数的图象上,若轴,轴,且,则______.
如图1,一个可绕公共顶点A旋转的收纳柜放置在橱柜转角处,两层抽屉形状大小都相同.图2,图3为上层抽屉旋转过程中的俯视图,下层抽屉的长,宽,,当上层抽屉旋转至边恰好经过点D时如图,与边MN平行,此时点到BC的距离为______ cm;当上层抽屉旋转至碰到边MN时如图,此时点到BC的距离为______
计算:;
化简:如图,在四边形ABCD中,,点E为对角线BD上一点,,且
求证:≌
若求的度数.
教育部颁发的《中小学教育惩戒规则试行》并从2021年3月1日起实行,某校随机抽取该校部分家长,按四个类别:A表示“非常支持”,B表示“支持”,C表示“不关心”,D表示“不支持”,调查他们对该规则态度的情况,将结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息,解决下列问题:
这次共抽取了______ 名家长进行调查统计,扇形统计图中,D类所对应的扇形圆心角的大小是______ .
将条形统计图补充完整;
该学校共有2000名学生家长,估计该学校家长表示“支持”的类,B类的和人数大约有多少人?
如图,在正方形网格中,四边形ABCD的顶点均在格点上,请按下列要求作图.
如图1,在BC上找一格点E,连接AE,DE,使得三角形ADE为直角三角形.
如图2,F为BC中点,请在网格中找一格点G,作直线FG,使得FG平分四边形ABCD的面积.
如图1是某路灯,图2是此路灯在铅垂面内的示意图,灯芯A在地面上的照射区域BC长为7米,从B,C两处测得灯芯A的仰角分别为和,且,
求灯芯A到地面的高度.
立柱DE的高为6米,灯杆DF与立柱DE的夹角,灯芯A到顶部F的距离为1米,且,求灯杆DF的长度.
已知二次函数的对称轴为直线
求m的值;
记抛物线顶点为H,以点H为直角顶点作等腰,使A,B两点落在抛物线上在A右侧,求点B的坐标.
端午将至,某超市经销某品牌的两种包装的粽子,进价与售价如下表:类别
价格礼盒装独享装进价元/袋m售价元/袋7810已知购进80袋礼盒装的总价与购进480袋独享装的总价相同:
求礼盒装和独享装每袋的进价.
若超市用6000元购进了两种包装的粽子,其中独享装的数量不小于盒装的4倍,在两种包装的粽子全部售完的情况下,设两种包装的粽子的总利润为W,求W的最大值.
因礼盒装市场反应良好,超市第二次购进的礼盒装与独享装的数量比为1:3,为回馈消费者,超市计划将礼盒装每袋售价降低a元为正整数,但礼盒装每袋的利润率需高于独享装每袋的利润率,已知第二次两种包装的粽子全部售完后获得的总利润为3888元,求a的值利润率如图1,直径于点E,,,点P是CD延长线上异于点D的一个动点,连结AP交于点Q,连结AC,
求证:
如图2,连结DQ,当时,求和的面积之比.
当四边形ACDQ有两边相等时,求DP的长.
答案和解析 1.【答案】C【解析】解:,
的倒数是
故选:
根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
本题主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是:
倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.
倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
2.【答案】A【解析】解:
故选:
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.【答案】D【解析】解:从上边看,是一个矩形,矩形内部左侧有一条实线,右侧有一条虚线.
故选:
根据从上边看得到的图形是俯视图,注意看到的棱用实线,直接看不到的用虚线,可得答案.
本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.
4.【答案】D【解析】解:共有粽子只粽子,蛋黄的有2个,
随机取出一只粽子,正好是蛋黄粽子的概率是,
故选:
根据概率公式计算即可;
考查概率公式的应用;用到的知识点为:在总数一定的情况下,相应数量越多,概率越大.
5.【答案】B【解析】解:,故本选项不符合题意;
B.,故本选项符合题意;
C.,故本选项不符合题意;
D.,故本选项不符合题意;
故选:
先根据同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法法则进行计算,再得出选项即可.
本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法法则等知识点,能熟记同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法法则是解此题的关键,,,,
6.【答案】A【解析】解:如图,过点A作于C,
在中,,
则米,
故选:
过点A作于C,根据正弦的定义解答即可.
本题考查的是解直角三角形的应用-坡度坡角问题,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
7.【答案】B【解析】解:,,
,
优弧AOC所对的圆心角为:,
,
故选:
先由平行线的性质得,再求出优弧AOC所对的圆心角为,然后由圆周角定理求解即可.
本题考查了圆周角定理以及平行线的性质等知识;熟练掌握圆周角定理和平行线的性质是解题的关键.
8.【答案】D【解析】解:设原来平均每人每天投递快件x件,则更换快捷的交通工具后平均每人每天投递快件件,
依题意得:
故选:
设原来平均每人每天投递快件x件,则更换快捷的交通工具后平均每人每天投递快件件,根据该快递公司的快递员人数不变,即可得出关于x的分式方程,此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
9.【答案】C【解析】解:,
把抛物线:先向右平移4个单位长度,再向下平移5个单位长度得到抛物线:,即,
抛物线的开口向上,对称轴为直线,
当时,y随x的增大而减小,
点,都在抛物线上,且,
故选:
根据左加右减,上加下减的平移规律即可求得抛物线:,即,然后根据二次函数的性质可以求得与的大小.
本题考查二次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答;也考查函数图象的平移的规律.
10.【答案】A【解析】解:过点C作于点Q,交AB于点
四边形ABED为正方形,
,,
,
则,,
,
即,
,
设,则,
,
,,
,
解得,
,
故选:
过点C作于点Q,交AB于点则可得,则,,由,得,可得,设,则,根据勾股定理得,而,,则,解得,故,即可得出答案.
本题考查勾股定理、正方形的性质、三角形面积,熟练掌握勾股定理是解答本题的关键.
11.【答案】【解析】解:
故答案为:
通过观察发现式子可以写成平方差的形式,故用平方差公式分解,
此题主要考查了平方差公式分解因式,掌握平方差公式是解题的关键.
12.【答案】【解析】解:,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
所以不等式组的解集是,
故答案为:
先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
本题考查了解一元一次不等式组,能根据不等式的解集求出不等式组的解集是解此题的关键.
13.【答案】14【解析】解:该校学生“科技创新社团”的人数为人,
将这53人的年龄从小到大排列后,处在中间位置的一个数为14岁,因此中位数是14岁,
故答案为:
根据中位数的意义求解即可.
本题考查中位数,理解中位数的意义,掌握中位数的求法是正确解答的前提.
14.【答案】6【解析】解:设圆的半径为r cm,
则,
解得,,
故答案为:
设圆的半径为r cm,根据弧长公式列式计算即可.
本题考查的是弧长的计算,掌握弧长公式是解题的关键.
15.【答案】【解析】解:延长CA、BA交坐标轴于F、E,作轴于D,轴于G,
设,
点A在函数的图象上,点B,C在函数的图象上,若轴,轴,
,,
,
,
,
,
,
负数舍去,
,
点的横坐标为3,
,
,
,
,
,
,
故答案为:
延长CA、BA交坐标轴于F、E,作轴于D,轴于G,设,根据反比例函数系数k的几何意义得到,,进而得到,即可得到,从而求得,由得到A的横坐标,从而求得C的坐标,得到AC的长,进一步求得AB的长,然后根据勾股定理即可求得
本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数系数k的几何意义,求得A、C的坐标是解题的关键.
16.【答案】【解析】解:如图2中,过点作交BM的延长线于点
,
,
,,
≌,
,
,
点到直线BC的距离为
在中,,
的三边比::::3,
如图3中,过点作交BM的延长线于点
由题意可以假设,,,
在中,则有,
解得或舍去,
,
故答案为:40,
如图2中,过点作交BM的延长线于点证明≌,即可求出AT,如图3中,过点作交BM的延长线于点设,,,利用勾股定理构建方程求出k即可.
本题考查旋转变换,解直角三角形,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.
17.【答案】解:原式
;
原式
【解析】根据特殊角三角函数值、负整数指数幂的运算法则、算术平方根的定义解答即可;
根据单项式乘多项式的运算法则和完全平方公式解答即可.
本题考查了特殊角三角函数值、负整数指数幂、算术平方根、单项式乘多项式和完全平方公式,掌握特殊角三角函数值、负整数指数幂的运算法则、算术平方根的定义、单项式乘多项式的运算法则和完全平方公式是解题的关键.
18.【答案】证明:,
,
在和中,
,
≌;
≌,
,
,
,
【解析】由“ASA”可证≌;
由全等三角形的性质可得,由等腰三角形的性质可求解.
本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的性质,还考查学生运用定理进行推理的能力,题目比较典型,难度适中.
19.【答案】【解析】解:人,,
故答案为:60,;
人,补全条形统计图如图所示:
人,
答:该学校家长表示“支持”的类,B类的和人数大约有1600人.
从两个统计图可知,“C不关心”的频数为9人,占调查人数的,可求出调查人数,求出“D不支持”所占得百分比即可求出相应的圆心角的度数;
求出“A非常支持”的人数,即可补全条形统计图;
求出“A非常支持”“B支持”所占得百分比即可.
本题考查条形统计图、扇形统计图,掌握两个统计图中数量之间的关系是正确解答的前提.
20.【答案】解:如图,,即为所求作.
如图,线段FG即为所求作.
【解析】根据要求作出图形即可,注意有两种情形.
取直线AD与格线的交点G,连接FG即可.
本题考查作图-复杂作图,勾股定理,四边形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
21.【答案】解:过点A作,垂足为H,
设米,
在中,,
米,
在中,,
米,
米,
,
,
,
米,
灯芯A到地面的高度为6米;
连接AD,
,,
,
米,
四边形DEHA是平行四边形,
,
四边形DEHA是矩形,
,
,
,
,
,
在中,米,
米,
灯杆DF的长度为米.【解析】过点A作,垂足为H,设米,在中利用锐角三角函数的定义求出AH的长,再在中,利用锐角三角函数的定义求出CH的长,从而根据列出关于x的方程,进行计算即可解答;
连接AD,根据已知易证四边形DEHA是矩形,可得,从而求出,然后在中,利用锐角三角函数的定义求出DF的长,进行计算即可解答.
本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
22.【答案】解:在中,令得,
解得或,
对称轴为直线,
,
解得,
答:m的值为5;
过H作轴于D,交AB于C,如图:
由得,
抛物线为,
,,
,B两点落在抛物线上,是等腰直角三角形,
、B关于直线HD对称,
,
设,则,,
,
解得与H重合,舍去或,
【解析】在中,令得或,即得,从而解得m的值为5;
过H作轴于D,交AB于C,由可得,,根据A,B两点落在抛物线上,是等腰直角三角形,可知,设,有,即可解得
本题考查二次函数综合应用,涉及等腰直角三角形性质及应用,解题的关键是用含t的代数式表示相关点的坐标及相关线段的长度.
23.【答案】解:根据题意得:,
解得,
,
答:礼盒装每袋的进价是48元,独享装每袋的进价是8元;
设礼盒装购进了x袋,则独享装购进了袋,
独享装的数量不小于礼盒装的4倍,
,
,
根据题意得,
,
随x的增大而增大,
时,W最大为,
答:W的最大值是2850元;
设第二次购进的礼盒装m袋,则购进独享装3m袋,
礼盒装每袋的利润率需高于独享装每袋的利润率,
,
解得,
第二次两种包装的粽子全部售完后获得的总利润为3888元,
,
,
、a为正整数,
是的因数,
又,
或【解析】根据题意得,即可解得答案;
设礼盒装购进了x袋,则独享装购进了袋,由独享装的数量不小于礼盒装的4倍,可得,而,由一次函数性质可得答案;
设第二次购进的礼盒装m袋,则购进独享装3m袋,根据礼盒装每袋的利润率需高于独享装每袋的利润率,可得,由第二次两种包装的粽子全部售完后获得的总利润为3888元,即得,,而m、a为正整数,故是的因数,即可得或
本题考查一次函数、一次方程、一元一次不等式的综合应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系列方程和函数关系式.
24.【答案】证明:,AB是直径,
,
,
,
;
解:如图,连接OD,
直径,,,
,,
,
,
,
四边形ACDQ内接于,
,
又,
∽,
,
又,
,
解:①当时,
如图,连接BQ,
是OO的直径,
,
,,
,,
在和中,
,
≌,
,
在中,,
,
;
②当时,
如图,在和中,
,
≌,
;
③当时,
如图,过点D作,,连接AD,
,,
直径于点E,,,
,,
由可知:,,
,,
,
,
在中,,
在中,,
,
由可知:∽,
,
即,
,
又,,
∽,
,则,
,
,
,
∽,
,即,
;
④当时,点Q与点D重合,与题意不符;
⑤当时,
四边形ACDQ为圆内接四边形,
,
又,
≌,显然不存在;
综上所述,DP的长为2或或【解析】由垂径定理可得,再根据圆周角定理可得到,最后利用三角形外角的性质即可证明;
连接OD,先利用股定理计算出,,再利用∽,得出,又根据,从而得到结论;
根据题意分以下几种情况:①;②;③;④;⑤,分别讨论即可.
本题主要考查了垂径定理,圆周角定理及其推论,勾股定理,圆的内接四边形的性质,相似三角形的判定与性质,解直角三角形,三角形的面积,等腰三角形的性质,三角形的外角的性质,全等三角形的判定等知识,采用了分类讨论的解题方法.熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
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