山东省滕州市2021-2022学年八年级下学期期末物理复习题（无答案）

这是一份山东省滕州市2021-2022学年八年级下学期期末物理复习题（无答案），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
 2021-2022学年度山东省滕州市实验高级中学第二学期期末复习题八年级物理一、单选题1．用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的拉力，这个力的施力物体是（　　）A．地球 B．绳子 C．水桶 D．水2．如图所示，木块竖立在小车上，与小车一起静止于水平桌面，下列分析正确的是（　　）
 A．小车受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．木块受到的重力和小车对它的支持力是一对相互作用力C．若用手推小车时，没有推动，说明推力和小车受到的摩擦力一样大D．若木块和小车一起向右匀速直线运动，则木块一定受到向右的摩擦力3．练太极拳是很好的强身健体运动，图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平面的（　　）
 A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大4．细心的小明发现，妈妈刚买的红萝卜在清洗的时候会沉入水中，在家里放置一段时间后，萝卜会变“糠”，但是看上去和新买时没什么两样，再次放入水中后，会漂起来，下列说法中错误的是（　　）A．萝卜“糠”了与刚买时相比，密度不变B．萝卜变“糠”，其质量变小了C．“看上去和新买时没什么两样”说明萝卜的体积没有改变D．萝卜变“糠”后放入水中，其所受浮力比变“糠”前放入水中变小了5．如图所示为我国拥有自主知识产权的第二架C919大型客机，假设它飞行时的质量不变，下列说法正确的是（　　）
 A．飞机水平匀速飞行时重力势能不变，机械能增大B．飞机加速上升时动能增大，重力势能减少C．飞机减速下降时动能减小，机械能不变D．飞机匀速上升时动能不变，重力势能增大6．如图，这是一种塔式起重机，已知起重机上的滑轮组在匀速起吊330kg的物体时，滑轮组的机械效率是60%，g取10N/kg。下列分析和计算错误的是（　　）
 A．起重机的吊臂AOB可视为杠杆B．增加起吊物体的质量，滑轮组的机械效率将减小C．物体上升2m，滑轮组所做有用功是6.6×103JD．物体上升2m，滑轮组所做总功是1.1×104J7．修理汽车的师傅使用短套筒的六角扳手柠螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，就很容易拧开，这说明力的作用效果与（　　）
 A．力的作用点有关 B．力的大小有关C．力的方向有关 D．力的单位有关8．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　）
 A．t=3s时，物体受到力的合力为1NB．t=6s时，将F撤掉，物体的合力立刻变为零C．2s~4s内物体所受摩擦力逐渐增大D．t=1s时，物体所受摩擦力大于1N9．如图所示，小明利用海绵、小桌和砝码探究“影响压力作用效果的因素”的实验，下列说法不正确的是（　　）
 A．该实验用到了控制变量法B．乙图中小桌对海绵压力作用的效果比甲图中的明显C．比较甲、丙可知，压力的作用效果与受力面积有关D．若把海绵换成木板，则将无法完成该探究实验10．线上教学期间，居家学习的小明进行实验探究：将水平桌面上的甲、乙两只相同的塑料杯中分别装满水，把两个质量相同的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则（　　）
 A．甲杯中溢出水的体积小 B．乙杯中小球所受浮力大C．甲杯底部受到水的压强小 D．两杯对桌面的压强一样大11．2022年4月16日上午9点58分，中国载人航天飞船神舟十三号返回舱在东风着陆场完美着陆。如图所示，返回舱在空中减速下落时的能量转化情况是（　　）
 A．重力势能转化为动能，动能减少 B．动能转化为重力势能，动能减小C．动能转化为重力势能，重力势能增加 D．机械能不断转化为其他形式的能12．在如图所示的滑轮组中，每个滑轮重，在绳子自由端用的拉力把货物匀速提高，不计摩擦和绳重，则货物的重力和滑轮组的机械效率分别是（　　）
 A．； B．；C．； D．； 二、填空题13．短道速滑是我国的优势项目。运动员在起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，运动员向前跑出，这是因为___________，冰刀所受力的施力物体是___________，运动员加速跑出表明作用力改变了运动员的___________。14．如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子___________（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为___________，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
 15．如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶，壶盖上有一个小孔，小孔的作用是使壶内液面上方的压强___________大气压强（选填“大于”“小于”或“等于”）。若茶壶和水的总质量为0.5kg，壶底与桌面的接触面积为5cm2，壶对水平桌面的压强为_________Pa。
 16．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/kg。根据图像信息，该金属块重力的大小为___________N，浸没在水中的金属块受到的浮力大小是___________N，该金属块的密度是___________kg/m3。
 17．如图所示，木块在水平拉力F作用下，由A点静止开始加速运动到B点，到达B点时突然撤去拉力F，木块最终静止在C点。木块受到拉力F作用后做加速运动，说明______；木块运动到B点时撤去拉力后继续向前运动，说明______；木块从B点到C点做______运动，是因为受到______作用；木块从A点运动到B点过程中，动能______，机械能______（选填“增大”、 “不变”或“减小”）；木块受到的力中，______和______总是大小相等，因为二者始终是一对平衡力。
 18．如图所示，体积相等的甲乙两物体挂在轻质杠杆的两端，杠杆恰好在水平位置平衡，已知 OA∶OB=2∶3；则甲乙两物体质量之比为______ ，若在甲乙两物体下方同时挂上质量相等的物体，则杠杆______端下沉（选填“左”或“右”），若把甲乙两物体同时浸没在同种液体中，则杠杆______端下沉（选填“左”或“右”）。
  三、实验题19．某班同学用如图所示的甲乙丙丁戊实验装置，进行了一些科学探究。

（1）小丹根据图中数据，可以计算出，小物块的密度为________kg/m3；（g取10N/kg，ρ水取1.0×103kg/m3）
（2）由图乙和丙可知，物体所受的浮力与_______有关，由丙和丁可知，物体所受的浮力与物体浸没后的深度_______；
（3）同组的小轩分析上述实验后又进行了图戊的测量，分析后可得图戊中液体密度的表达式为ρ液=______________（用图中所测物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示）；
（4）李单同学做完实验后提出：如果按照先图丙后图甲的顺序也可测出物块的密度，那么这种方法测出的密度与物块真实的密度相比_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。20．如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。小明同学让同一钢球分别从斜面由静止开始滚下，撞击木块。

（1）该实验是通过观察______来判断______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；
（2）如图可以探究物体动能的大小与物体______的关系；
（3）小明由此实验还联想到探究牛顿第一定律的实验，让同一个小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的整个过程中，克服摩擦力做的功______（选填“相等”或“不相等”）。小车在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1______P2（选填“>”或“=”或“<”）。21．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干（每个钩码均重0.5N）。

（1）如图1所示，实验前杠杆左端下沉，应将平衡螺母向___________（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是___________；。
（2） 接下来，小亮继续往两侧添加钩码，使杠杆恰好水平平衡，如图2所示。在此基础上，若将杠杆两侧的钩码中各取下一个后，杠杆的___________侧会下降，要使杠杆再次水平平衡，则右侧钩码的悬挂点应该再向右移动___________格；
（3）去掉左侧的钩码，在C点挂个弹簧测力计，如图3所示，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，弹簧测力计示数将___________，
（4）在实验过程中改变钩码的数量和位置，多次实验使杠杆重新达到水平平衡。在探究过程中进行多次实验的目的是___________（选填：“减小误差”或“发现规律”） 四、计算题22．一个边长为10cm，重为8N的正方体木块轻放入水中，处于漂浮状态时有露出水面（如图甲），已知ρ水=1×103kg/m3求：
（1）木块所受的浮力；
（2）木块底部受到的液体压强；
（3）若在木块上放一砝码使得木块刚好完全浸没水中（如图乙），则砝码的重为多少牛？
 23．如图所示，工人师傅用120N的拉力，以0.2m/s的速度匀速提升重为 300N的物体。（不计绳重及摩擦）求：
（1）5s内绳子自由端移动的距离；
（2）求动滑轮的重力；
（3）若物重再增大300 N，则工人所用拉力是多大？