江苏省扬州中学教育集团树人学校2020-2021学年八年级（下）期末物理试题（试卷+解析）

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扬州树人学校 2020—2021学年第二学期期末试卷八年级物理一、选择题（每题 2 分，且只有一个选项正确，共 24 分） 1. 下列数据估测，其中基本符合实际情况的是（　　）A. 中学生站立时对地面的压强约为 100PaB. 常温常压下，空气的密度约为1.29×103g/m3C. 一般中学生的质量大约为 300kgD. 用手托住两个鸡蛋的力大约为 10N2. 下列对于有关物理现象或物理知识的描述，错误的是（　　）A. “没有金刚钻，不揽瓷器活”——说明金刚石的硬度大B. “一个巴掌拍不响”——说明发生力的作用至少有2个物体C. “破镜不能重圆”——因为玻璃分子间距离太远，不足以产生引力D. “磨刀不误砍柴工”——磨刀使刀受力面积变小，增大压力3. 如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法
 ①手对木块的压力和墙对木块的支持力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对相互作用力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力上述表述中正确的是（　　）A. 只有①③正确 B. 只有①④正确C. 只有②③正确 D. 只有②④正确4. 继“嫦娥”、“玉兔”、“北斗”、“神舟”之后，“祝融”也成功奔向外太空，在飞行近 10 个月之后，“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体，成功降落，首次在火星上留下了中国人的印记，并在 2021 年 5 月 17 日 8 时，通过环绕器传回火星车遥测数据。下列说法中正确的是（　　）A. 火星车轮子的表面积较大，目的是为了减小火星车对火星面的压力B. 当火星车匀速直线运动时，受到的摩擦力和牵引力是一对相互作用力C. 火星车登上火星后，由于所受引力变小，所以其惯性也变小D. 着陆前点火后减速制动时发动机的喷气方向应与它的运动方向相同5. 如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部分不漏气，下列关于细管中水柱液面升降情况，描述错误的是（　　）A. 用力挤压玻璃瓶，液面上升B. 将玻璃瓶放入热水中，液面上升C. 在细管管口水平吹气，液面下降D. 提着玻璃瓶从十楼走到一楼，液面下降6. 质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（　　）A. 只有甲 B. 只有乙、丙 C. 只有甲、丙 D. 甲、乙、丙均有可能7. 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（　　）A. 饮料通过吸管被“吸”进嘴里 B. 表面光滑的两个铅块挤压后会“吸”在一起C. 干手搓开的新型料袋“吸”在手上 D. 行驶中汽车的窗帘被“吸”出窗外8. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）A. 宇宙是一个有层次的天体系统，太阳不是宇宙的中心B. 物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子C. 摩擦起电的实质是：物体摩擦过程中会在表面产生出电荷D. 物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子核是可再分的9. 海中断崖是指海水上层密度大，下层密度小形成的密度跃层．潜艇在水下航行到海中断崖，会急剧掉向海底，发生“掉深”事故，以下分析正确的是A. 潜艇遭遇“海中断崖”前后所受的浮力不变B. 向潜艇中的水柜充气可以增大潜艇受到的浮力C. 向潜艇中的水柜充气可以减小潜艇的重力D. 下沉中的潜艇浮力大于重力，就可以马上上浮10. 如图所示，将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中，待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是（　　）A. 甲烧杯中小球受到的浮力大 B. 乙烧杯中小球排开液体的质量大C. 甲烧杯中液体的密度大 D. 乙烧杯底部受到液体压强大11. 下列有关摩擦力的说法正确的是（　　）A. 人走路时，脚受到地面摩擦力的方向与人前进方向相反B. 机动车启动时，车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦C. 用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D. 钉入木板的大铁钉不易拔出来，是因为拔钉子时钉子受到木板的摩擦力等于拉力12. 如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。不计空气阻力，则吹气过程中泡沫块可能（     ）A. 继续向下滑 B. 静止不动 C. 加速向上滑 D. 匀速向上滑二、填空题（每空 1 分，共 28 分） 13. 如图所示，在进行酒精和水混合实验中，通过比较应选择_______（甲/乙）玻璃管，并先倒入________（酒精/水），理由是________。若将 1L 酒精和 1L水混合后液体密度_______0.9g/cm3。（ρ酒精=0.8g/cm3，选填“＞”“＜”或“=”）。 14. 如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了______。在河边有一打在水中的木桩，浸入水中部分的体积是12dm3，露出水面部分体积为2dm3，木桩受到的浮力是______。15. 如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它匀速上升和匀速降落时（不计空气阻力），旋翼提供的升力是_______（选填“相等”或“不等”）的，其施力物体是_______。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将立即________（选填“加速下落”或“减速上升”），如图所示的“阳光动力2号”飞机，其翼展达72m，但质量只有2300_______（填合适的单位），与一辆小汽车的质量相当；该飞机的机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料，1cm3的质量仅为25mg，则其密度为_________kg/m3，其升空原理与图中热气球________（相同/不同）。16. 在“测量液体密度”的实验中，将天平放在水平工作台上，小红同学进行了如下操作。小红将容器内部分液体倒入量筒并测出体积V，然后称量出容器和剩余液体的质量m，继续向量筒中倒液体，多次重复上述实验操作。如图所示是根据多次测得的数据绘制的m﹣V图像，根据图像计算可得，液体密度为___________kg/m317. 为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。收集有关数据并处理获得：工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示。图中CB的延长线BA段是有意义的，在工件下底面到水面距离小于0.2m的过程中，需要用一个方向向上（相反）的力作用于工件上。若A点的坐标为（﹣a，0），则a＝______。从图象分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的______；若油的密度为0.8g/cm3，则物体的密度是______g/cm3。18. 某同学用弹簧测力计缓慢向上提起重物，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图像如图乙所示，由图像可知，该重物质量为_______kg，当弹簧测力计挂钩受到拉力为4.5N时，桌面对重物的支持力为________N，当测力计移动距离为4cm时，重物竖直方向所受的力__________．（选填“平衡”或“不平衡”）（g取10N/kg）19. 小球从高处下落至弹簧，弹簧缩短，说明力可以改变物体的________，该力是由于________（小球/弹簧）的形变产生的，弹簧又会将小球弹起，是因为弹簧使小球的________发生改变，小球离开弹簧后仍能继续向上，是因为_______（弹簧/小球）具有惯性，小球到达最高点，若一切外力都消失，小球将________。 20. 淮扬镇高铁快捷便利已进入扬州百姓生活。 （1）高铁座位实现了个性化设计。座位扶手上凹凸不平的花纹是为了_______；可调节靠背和座椅的设计可以增大人与座椅的受力面积，从而________，使人感到更加舒服； （2）行驶的高铁车厢中挂着一个小球。当出现如图所示情景时，高铁在做______（选填“加速”或“减速”）运动，此时绳子对小球的拉力和小球受到的重力_______（选填“是”或“不是”）一对平衡力； 三、解答题（共 48 分） 21. 根据要求作图。 （1）如图甲所示，小球将弹簧压缩后形变，请画出此时小球所受弹力的示意图。
 （2）如图乙所示，一木块正沿着斜面匀速下滑，请作出木块受到的非弹力示意图。
 （3）如图丙所示，请画出漂浮的乒乓球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图。
 22. 如图所示，将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木块静止时，从杯中溢出 75g 水。该木块质地均匀，边长为 5cm，木块吸收的水忽略不计，求：（1）木块排开水的体积？ （2）木块的密度？ （3）放入水中前，木块对水平桌面的压强？ 23. 小明在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1所示。
 （1）由甲图可知，物体的重力为________N； （2）由甲图和丁图可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为________N，物体的密度为_________kg/m3； （3）根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越______； （4）在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯______（选填“质量”或“密度”）不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与_______图比较得出结论（选填“乙”、“丙”或“丁”）； （5）如图 2 所示，图线_______（选填“a”或“b”）能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况； （6）另一小组在探究浮力的大小跟液体的密度关系，根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系如图 3，分析后发现，由于误将物体受到的拉力当作了浮力，导致图像甲未经过坐标原点。由此可推断：物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该是_______（选填“乙”、“丙”或“丁”）。 24. 如图探究影响滑动摩擦力大小的因素，物体A的重为12N。
 （1）如图甲，加速拉动木板，则测得的A的摩擦力______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）；（2）由图______两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（3）由甲、丙两图的实验结论可知，丁图中氢气球对A向上的拉力为______N。25. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。
 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是________； （2）现保持 F1与 F2大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是________； （3）若将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重为 5N 的砝码，则弹簧测力计的示数为________；（不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦） A．10N          B．5N         C．0N （4）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验。其主要原因是_______； A．小卡片容易扭转       B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡      D．减小摩擦力对实验结果的影响 （5）利用图丙装置_______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； （6）小华认为，若采用如图丁的方案，必须测出物体所受的______和_______的大小来进行比较。研究发现，在小华的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施。26. 小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想： 猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关； 猜想二：车运动的距离可能与车速有关。 为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。 （1）验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有______：实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； （2）验证猜想二：实验中让小车从_______（选填“同一斜面“或“不同斜面”）的________（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想； （3）利用斜面进行实验的好处是________；（4）完成以上探究实验后，还可以添加一个实验器材进行其他实验，请完成下面表格。 需要添加的器材名称可以完成的实验名称______________ 27. “沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物，如图所示是其中的金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度。（1）小张把天平放在水平台上，将游码拨到________，此时指针偏向分度盘中线左侧，应向_________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；（2）调好后小张将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码如图甲所示，则模型的质量为______g；（3）小张又进行了如图乙所示的三个步骤：①烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g；②用细线拴住模型并__________在水中（水未溢出），在水面处做标记；③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面_______，量筒中的水位如图丙所示；（4）旁边的小敏发现取出的模型沾了水，不能采用量筒的数据，于是测出图乙③中烧杯和水的总质量为155g，小敏计算出模型的密度为________g/cm3；（5）若只考虑模型带出水产生误差，则实验过程中模型带出水的体积为_______cm3，小敏计算出的密度值与实际值相比_________（选填“偏大”“偏小”或“相等”），小张计算出的密度值与实际值相比_________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。